PENGELOLAAN PESERTA DIDIK
PENGERTIAN PESERTA DIDIK
2. PENEMPATAN PESERTA DIDIK
3. PEMBINAAN PESERTA DIDIK
4. DISIPLIN KELAS
PENANGGULANGAN PELENGGARAN
DISIPLIN
6. PROBLEM HUKUMAN
1.
5.
PEGELOLAAN PESERTA DIDIK = SUATU
PENATAAN ATAU PENGATURAN SEGALA
AKTIVITAS YANG BERKAITAN DENGAN
PESERTA DIDIK, MULAI MASUK SAMPAI
SAMPAI KELUARNYA PESERTA DIDIK SEKOLAH
ATAU LEMBAGA.
PENERIMAAN SISWA BARU
PROGRAM BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
PENGELOMPOKAN BELAJAR SISWA
KEHADIRAN SISWA
MUTASI SISWA
PAPAN STATSTIK SISWA
BUKU INDUK SISWA
EVALUASI BELAJAR
BUKU LAPORAN PRESTASI
IJAZAH
FUNGSINEMPATAN INTEGRASI&PERBEDAAN
> FUNGSI INTEGRASI = PENGELOMPOKAN
BERDASARKAN.MENURUT UMUR,JENIS
KELAMIN DSB.
>FUNGSI PERBEDAAN = PENGELOMPOKAN
BERDASARKAN PERBEDAAN INDIVIDU , MIS :
BAKAT, KEMAMPUAN DAN MINAT
FRIENSHIP GROUPING
PENEMPATAN BERDASARKAN KESUKAAN MEMILIH TEMAN.
ACHIEVEMENT GROUPING
PENENPATAN CAMPURAN YANG PRESTASI TINGGI&RENDAH.
APTITUDE GROUPING
PENEMPATAN BERDASARKAN BAKAT,MINAT&KEMAMPUAN.
ATTENTION INTREST GROUPING
PENEMPATAN BERDASARKAN PEHATIAN DAN MINAT
INTELIGENSI GROUPING
PENEMPATAN BERDASAR HASIL TES INTELGENSI.
PENCATATAN DAN PELAPORAN KEMAJUAN
PSD
ORGANISASI INTRA SEKOLAH.
LAYANAN KHUSUS YANG MENUNJANG PSD.
PERANAN GURU DALAM PELAYANAN PSD
1.HUKUMAN DIBERIKAN SECARA HORMAT DAN
PENUH PERTIMBANGAN.
2.BERI ALASAN MENGAPA HUKUMAN DIBERIKAN.
3.HINDARI PEMBERIAN HUMAN PADA SAAT
MARAH.
4.HUKUMAN HENDAKNYA PADA AWAL KEJADIAN.
5.HINDARI HUKUMAN YANG BERSIPAT FISIK.
6.JANGAN MENGHUKUM KELOMPOK KALAU YANG
SALAH INDIVIDU.
7.YAKINAI HUKUMAN SESUAI DENGAN
KESALAHAN.
8.KONSISTEN DENGAN PEMBERIAN HUKUMAN.
TEHNIK INNER CONTROL
MENUMBUHKAN KEPEKAAN, KESADARAN
TENTANG DISIPLIN
TEHNIK EXTERNAL CONTROL
PENGAWASAN,PENERAPAN PERATURAN YANG
KETAT
COOPERATIVE CONTROL
GURU DAN MURID SALING MENGONTROL
TENTANG PELANGGARAN TATA TERTIB
KURIKULUM 84 –ADMINISTRASI KEMURIDAN
(BUKU III ) JUMLAH 21 BUKU.
KURIKULUM 2004-MANAJEMEN
SEKOLAH(BUKU VII) JUMLAH 7 BUKU.
2. PENEMPATAN PESERTA DIDIK
3. PEMBINAAN PESERTA DIDIK
4. DISIPLIN KELAS
PENANGGULANGAN PELENGGARAN
DISIPLIN
6. PROBLEM HUKUMAN
1.
5.
PEGELOLAAN PESERTA DIDIK = SUATU
PENATAAN ATAU PENGATURAN SEGALA
AKTIVITAS YANG BERKAITAN DENGAN
PESERTA DIDIK, MULAI MASUK SAMPAI
SAMPAI KELUARNYA PESERTA DIDIK SEKOLAH
ATAU LEMBAGA.
PENERIMAAN SISWA BARU
PROGRAM BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
PENGELOMPOKAN BELAJAR SISWA
KEHADIRAN SISWA
MUTASI SISWA
PAPAN STATSTIK SISWA
BUKU INDUK SISWA
EVALUASI BELAJAR
BUKU LAPORAN PRESTASI
IJAZAH
FUNGSINEMPATAN INTEGRASI&PERBEDAAN
> FUNGSI INTEGRASI = PENGELOMPOKAN
BERDASARKAN.MENURUT UMUR,JENIS
KELAMIN DSB.
>FUNGSI PERBEDAAN = PENGELOMPOKAN
BERDASARKAN PERBEDAAN INDIVIDU , MIS :
BAKAT, KEMAMPUAN DAN MINAT
FRIENSHIP GROUPING
PENEMPATAN BERDASARKAN KESUKAAN MEMILIH TEMAN.
ACHIEVEMENT GROUPING
PENENPATAN CAMPURAN YANG PRESTASI TINGGI&RENDAH.
APTITUDE GROUPING
PENEMPATAN BERDASARKAN BAKAT,MINAT&KEMAMPUAN.
ATTENTION INTREST GROUPING
PENEMPATAN BERDASARKAN PEHATIAN DAN MINAT
INTELIGENSI GROUPING
PENEMPATAN BERDASAR HASIL TES INTELGENSI.
PENCATATAN DAN PELAPORAN KEMAJUAN
PSD
ORGANISASI INTRA SEKOLAH.
LAYANAN KHUSUS YANG MENUNJANG PSD.
PERANAN GURU DALAM PELAYANAN PSD
1.HUKUMAN DIBERIKAN SECARA HORMAT DAN
PENUH PERTIMBANGAN.
2.BERI ALASAN MENGAPA HUKUMAN DIBERIKAN.
3.HINDARI PEMBERIAN HUMAN PADA SAAT
MARAH.
4.HUKUMAN HENDAKNYA PADA AWAL KEJADIAN.
5.HINDARI HUKUMAN YANG BERSIPAT FISIK.
6.JANGAN MENGHUKUM KELOMPOK KALAU YANG
SALAH INDIVIDU.
7.YAKINAI HUKUMAN SESUAI DENGAN
KESALAHAN.
8.KONSISTEN DENGAN PEMBERIAN HUKUMAN.
TEHNIK INNER CONTROL
MENUMBUHKAN KEPEKAAN, KESADARAN
TENTANG DISIPLIN
TEHNIK EXTERNAL CONTROL
PENGAWASAN,PENERAPAN PERATURAN YANG
KETAT
COOPERATIVE CONTROL
GURU DAN MURID SALING MENGONTROL
TENTANG PELANGGARAN TATA TERTIB
KURIKULUM 84 –ADMINISTRASI KEMURIDAN
(BUKU III ) JUMLAH 21 BUKU.
KURIKULUM 2004-MANAJEMEN
SEKOLAH(BUKU VII) JUMLAH 7 BUKU.