Activyty Dealy Living [Compatibility Mode]
Disajikan pada pembekalan Kuliah
Kerja Nyata (KKN) UPI
Bina diri adalah usaha membangun
diri individu baik sebagai individu
maupun sebagai makhluk sosial,
melalui pendidikan di keluarga,
sekolah, dan masyarakat, sehingga
terwujudnya kemandirian dengan
keterlibatanya dalam kehidupan
sehari-hari secara memadai.
TUJUAN
1. Umum:
Agar ABK dapat mandiri dengan
tidak/kurang bergantung pada orang lain
serta memiliki rasa tanggung jawab.
2. Khusus
a. Menumbuhkan/meningkatkan kemampuan ABK dalam
tatalaksana pribadi.
b. Menumbuhkan/meningkatkan kemampuan ABK dalam
berkomunikasi.
c. Menumbuhkan/meningkatkan kemampuan ABK dalam
sosialisasi.
Arah Pendidikan Bina Diri
1. Anak harus diberi kesempatan untuk
belajar secara optimal.
2. Pendidikan bina diri bukan hanya
untuk mencerdaskan dan membuat
anak terampil, tetapi membuat siswa
harus bertanggung jawab.
3. Pendidikan bina diri sebagai proses
pembentukan dan pengembangan diri
anak kearah kemandirian.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Aspek Pengembangan
Merawat diri
Mengurus diri
Menolong diri
Berkomunikasi
Penguasaan
Pendidikan seks
1.
2.
3.
4.
5.
6.
STRATEGI PELAKSANAAN
Berorientasi pada kebutuhan anak,
dilaksanakan secara terintegratif dan
holistik.
Lingkungan yang kondusif.
Menggunakan pembelajaran terpadu.
Mengembangkan keterampilan hidup.
Menggunakan berbagai media dan sumber
belajar.
Berorientasi pada prinsip-prinsip
perkembangan dan kemampuan anak.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
METODE YANG DIGUNAKAN
Demonstrasi
Pemberian tugas
Simulasi
Karyawisata
Tanya jawab
Dan lain-lain.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
PELAKSANAAN
Perhatikan apakah anak sudah siap.
Belajar dalam keadaan santai.
Latihan hendaknya diberikan singkat,
sederhana, dan tahap demi tahap.
Tunjukkan pada anak cara melakukan yang
benar.
Dalam kegiatan iringilah dengan percakapan.
Tetaplah disiplin.
Berilah pujian bila anak berhasil.
Jika anak salah jangan cemas atau marah.
Fleksibilitas.
Hendaknya menggunakan bahasa/isyarat
yang sama.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
MATERI BINA DIRI
Kebersihan diri
Makan
Minum
Berhias diri
Berpakaian
Keselamatan diri
Komunikasi
Sosialisasi
CARA MELATIH
ISILAH WASKOM DEGAN AIR
BERSIH
CELUPLAH KEDUA TANGAN
KEDALAM AIR DALAM
WASKOM
GOSOKLAH KEDUA TANGAN
DENGAN SABUN
KEMBALIKAN SABUN
KEDALAM TEMPATNYA
GOSOKANLAH KEDUA BELAH
TANGAN SAMPAI SABUN
MERATA
BILASLAH KEDUA TANGAN
SAMPAI BERSIH DENGAN AIR
BUANGLAH AIR BEKAS
CUCIAN
KERINGKAN TANGAN
DENGAN HANDUK/LAP
TANGAN
Kerja Nyata (KKN) UPI
Bina diri adalah usaha membangun
diri individu baik sebagai individu
maupun sebagai makhluk sosial,
melalui pendidikan di keluarga,
sekolah, dan masyarakat, sehingga
terwujudnya kemandirian dengan
keterlibatanya dalam kehidupan
sehari-hari secara memadai.
TUJUAN
1. Umum:
Agar ABK dapat mandiri dengan
tidak/kurang bergantung pada orang lain
serta memiliki rasa tanggung jawab.
2. Khusus
a. Menumbuhkan/meningkatkan kemampuan ABK dalam
tatalaksana pribadi.
b. Menumbuhkan/meningkatkan kemampuan ABK dalam
berkomunikasi.
c. Menumbuhkan/meningkatkan kemampuan ABK dalam
sosialisasi.
Arah Pendidikan Bina Diri
1. Anak harus diberi kesempatan untuk
belajar secara optimal.
2. Pendidikan bina diri bukan hanya
untuk mencerdaskan dan membuat
anak terampil, tetapi membuat siswa
harus bertanggung jawab.
3. Pendidikan bina diri sebagai proses
pembentukan dan pengembangan diri
anak kearah kemandirian.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Aspek Pengembangan
Merawat diri
Mengurus diri
Menolong diri
Berkomunikasi
Penguasaan
Pendidikan seks
1.
2.
3.
4.
5.
6.
STRATEGI PELAKSANAAN
Berorientasi pada kebutuhan anak,
dilaksanakan secara terintegratif dan
holistik.
Lingkungan yang kondusif.
Menggunakan pembelajaran terpadu.
Mengembangkan keterampilan hidup.
Menggunakan berbagai media dan sumber
belajar.
Berorientasi pada prinsip-prinsip
perkembangan dan kemampuan anak.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
METODE YANG DIGUNAKAN
Demonstrasi
Pemberian tugas
Simulasi
Karyawisata
Tanya jawab
Dan lain-lain.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
PELAKSANAAN
Perhatikan apakah anak sudah siap.
Belajar dalam keadaan santai.
Latihan hendaknya diberikan singkat,
sederhana, dan tahap demi tahap.
Tunjukkan pada anak cara melakukan yang
benar.
Dalam kegiatan iringilah dengan percakapan.
Tetaplah disiplin.
Berilah pujian bila anak berhasil.
Jika anak salah jangan cemas atau marah.
Fleksibilitas.
Hendaknya menggunakan bahasa/isyarat
yang sama.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
MATERI BINA DIRI
Kebersihan diri
Makan
Minum
Berhias diri
Berpakaian
Keselamatan diri
Komunikasi
Sosialisasi
CARA MELATIH
ISILAH WASKOM DEGAN AIR
BERSIH
CELUPLAH KEDUA TANGAN
KEDALAM AIR DALAM
WASKOM
GOSOKLAH KEDUA TANGAN
DENGAN SABUN
KEMBALIKAN SABUN
KEDALAM TEMPATNYA
GOSOKANLAH KEDUA BELAH
TANGAN SAMPAI SABUN
MERATA
BILASLAH KEDUA TANGAN
SAMPAI BERSIH DENGAN AIR
BUANGLAH AIR BEKAS
CUCIAN
KERINGKAN TANGAN
DENGAN HANDUK/LAP
TANGAN