Sifat Benda Cair Ilmu Pengetahuan Alam SD Kelas 3 20090610114127
72
Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas III
Kegiatan 5.2
Mengamati Sifat Benda Cair
Kerjakan dengan hati-hati bersama temanmu. Kemudian diskusikan hasil pengamatanmu.
a. Sediakan air, botol air
mineral, stoples, mang- kuk, dan corong plastik.
b. Tuangkan air ke dalam
botol. Gunakan corong agar tidak tumpah. Amati
bentuknya dan tandai tinggi air.
c. Tuangkan air dari botol ke dalam stoples. Usahakan
jangan ada yang tumpah. Amati bentuknya. d.
Tuangkan air dari stoples ke dalam mangkuk. Amati bentuknya.
e. Tuangkan air dari mangkuk ke dalam botol kembali.
f. Amati kembali tinggi air di dalam botol. Apakah
tingginya tetap seperti semula? h.
Bagaimana bentuk air dalam wadah-wadah tersebut? i.
Bagaimana pula volumenya? Dari percobaan di atas, dapat diketahui bahwa bentuk air
mengikuti wadahnya. Di dalam botol bentuknya seperti botol. Di dalam mangkuk seperti mangkuk. Di dalam stoples seperti
stoples. Bagaimana volumenya? Volume air tetap walaupun dipindah-pindahkan wadahnya. Sekarang amati benda-benda
cair yang ada di rumah. Apakah bentuknya mengikuti wadahnya?
Sifat benda cair, yaitu bentuknya berubah-ubah mengikuti wadah yang ditempatinya, tetapi volumenya
tetap.
Gambar Air dan berbagai tempat
73
Benda di Sekitar Kita
Kegiatan 5.3 Tugas 5.1
Cari benda padat dan benda cair yang ada di sekitarmu. Catat nama benda-benda tersebut pada buku tulismu. Buat
dalam tabel seperti berikut.
Tabel 4.1 Pengelompokan benda padat dan cair
Benda Padat Benda Cair
1. . . . .
1. . . . .
2. . . . .
2. . . . .
3. . . . .
3. . . . .
4. . . . .
4. . . . .
5. . . . .
5. . . . .
6. . . . .
6. . . . .