Skor perolehan Nilai =
X 100 Skor Maksimal
Gembongan, 25 Agustus 2014 Mengetahui,
Guru Kelas III
Kiswanti, S.Pd NIP 19590101 198201 2 015
Praktikan
Arum Dwi Mahatfi NIM 11108244085
LAMPIRAN Materi Makna Persatuan dan Kesatuan
LEMBAR KERJA SISWA
Nama Anggota : 1.
…………………………. 2.
…………………………. 3.
…………………………. 4.
…………………………. Coba perhatikan gambar dibawah ini Tindakan apa yang akan kamu lakukan sesuai
dengan kebiasaanmu di masyarakat?
Soal Evaluasi Nama
: No urut
: Apa yang akan kamu lakukan berdasarkan situasi di bawah ini
No PERISTIWA
Yang akan saya lakukan 1.
Bertemu dengan teman baru yang berasal dari suku
bangsa yang berbeda.
2. Teman yang berbeda asal
suku bangsa di kelas sedang sakit.
3. Tetangga yang berbeda suku
bangsa mengalami musibah rumahnya terbakar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS IV SEMESTER I
Disusun untuk memenuhi tugas PPL II Di SD Negeri Gembongan
Kelas : IV Empat
Tema : 2 Selalu Berhemat Energi
Sub Tema : 2 Pemanfaatan Energi
Pembelajaran : 5 Lima
Di susun oleh: Arum Dwi Mahatfi
11108244085
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SD Negeri Gembongan
Kelas Semester : IV Empat I Satu
Tema : 2. Selalu Berhemat Energi
Sub Tema PB : 2. Pemanfaatan Energi
Pembelajaran : 5 Lima
Alokasi waktu : 1 x pertemuan 6 x 35 menit
Hari, Tanggal : Sabtu, 30 Agustus 2014
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.
B. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR No
K I
Kompetensi Dasar Indikator
Bahasa Indonesia
1. 3
3.5 Menggali informasi dari teks ulasan buku tentang
nilai peninggalan sejarah dan perkembangan Hindu –
Budha di Indonesia dengan bantuan guru dan teman
dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulisan dengan
memilih dan
memilah kosakata baku
3.5.1 Memberikan
ulasan sederhana
dari sebuah
artikel tentang
bahaya makanan
berformalin dengan
menggunakan bahasa Indonesia yang baik
dan benar.
