Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN

96

BAB I V HASI L PENELI TI AN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui hasil belajar pengetahuan kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan hidup K3LH. Secara berurutan akan dijelaskan hasil – hasil analisis data seperti berikut :1 hasil belajar pengetahuan kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan hidup K3LH , 2 penguasaan materi konsep dasar K3LH, Hygienen dan sanitasi, serta bahan beracun dan berbahaya

B. Hasil Penelitian

Pemaparan berikut merupakan deskripsi hasil penelitian. Pendeskripsian dilakukan dengan menyimpulkan data hasil tes tertulis pilihan ganda. Berikut deskripsi hasil penelitian :

1. Hasil Belajar Pengetahuan Kesehatan, Keselamatan kerja dan

Lingkungan hidup K3LH Sisw a Kelas X SMK Karya Rini Data pencapaian kompetensi hasil belajar kognitif diperoleh dari tes tertulis berupa soal pilihan ganda yang terdiri dari 30 soal tentang pengetahuan kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan hidup K3LH. Data yang diperoleh mempunyai nilai minimal 53, nilai maksimal 93 dan rentang data 40. Setelah dianalisis dengan statistik deskriptif didapatkan nilai Mean M 71,80 dibulatkan menjadi 72; Median Me 73; Modus Mo 77. Pencapaian hasil belajar pengetahuan kesehatan, keselamatan kerja l k a dan ling kriteria Tabe Kese No 1 2 Pencapa lingkungan ketuntasan akan tampa Gambar Kerja dan L gkungan hi ketuntasan el8.Pencapa elamatan Ke Kategori X ≥ 70 X 70 aian hasil b hidup K3 minimal ak seperti g r2. Pencapa Lingkungan 39 belum T Hasil dup K3LH n minimal K aian Hasi erja dan Lin Freku 22 14 belajar pen LH siswa KKM apab gambar 2. aian Hasil B Hidup K3 Tuntas Belajar siswa kel KKM disaji il Belajar ngkungan H uensi Pro 61 39 getahuan k kelas X SM bila digamb Belajar Peng LH Pengeta las X SMK kan pada T r Pengeta Hidup K3LH osentase kesehatan, MK Karya R barkan den getahuan K 61 Tunta ahuan K Karya Rini Tabel 8 ahuan Ke H Keterang Tuntas Belum Tun keselamat Rini berdasa ngan diagra Kesehatan, as K3LH berdasark esehatan, gan ntas tan kerja d arkan krite am pie ma Keselamat 1 2 97 an an ria ka an 98 Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui bahwa 22 siswa 61 telah tuntas dengan mencapai KKM, sedangkan 14 siswa 39 belum tuntas karena belum mencapai KKM.

2. Penguasaan materi Konsep Dasar K3LH, Hygiene dan

Sanitasi, Bahan Beracun dan Berbahaya Oleh Sisw a Kelas X a. Data pencapaian penguasaan dari materi Konsep dasar K3LH terdiri dari 10 soal pilihan ganda untuk materi konsep dasar k3LH. Data yang diperoleh mempunyai nilai minimal 60, nilai maksimal 100 dan rentang data 40. Setelah dianalisis dengan statistik deskriptif didapatkan nilai Mean M 75 ; Median Me 70; Modus Mo 70. Pencapaian penguasaan hasil belajar pada materi konsep dasar K3LH berdasarkan kriteria ketuntasan minimal KKM disajikan pada tabel 9. Tabel9. Penguasaan Hasil Belajar Materi konsep dasar K3 No Kategori Frekuensi Prosentase Keterangan 1 X ≥ 70 34 94 Tuntas 2 X 70 2 2 Belum Tuntas Penguasaan hasil belajar pada materi konsep dasar K3 berdasarkan kriteria ketuntasan minimal KKM apabila digambarkan dengan diagram pie maka akan tampak seperti Gambar 3.