26
BAB III PENUTUP
A. KESIMPULAN
Pada pelaksanaan kegiatan PPL di SMA N 10 Yogyakarta telah banyak memberikan manfaat serta pengalaman bagi praktikan. Baik dalam hal yang
menyangkut proses kegiatan belajar mengajar maupun kegiatan diluar kelas yang sifatnya terpadu antara praktik, teori dan pengembangan lebih lanjut.
Sekaligus merupakan penerapan teori yang telah diperoleh dibangku perkuliahan sebagai sarana untuk mendapatkan pengalaman faktual mengenai proses
pembelajaran dan pendidikan lainnya. Dalam praktik ini, praktikan memperoleh pengalaman mengajar mulai dari
persiapan, penyampaian materi, pengadaan evaluasi dan administrasi lain. Praktikan juga mengetahui masalah dan hambatan yang mungkin timbul serta
bagaimana cara mengatasinya sehingga dalam proses belajar mengajar praktikan dapat mengorganisir kelas dengan baik dan melengkapi administrasi lain seperti
yang dilakukan guru disekolah. Setelah
melakukan PPL di SMA Negeri 10 Yogyakarta maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
Dari seluruh rangkaian program PPL ini penyusun menyimpulkan beberapa hal: 1. Praktik Pengalaman Lapangan PPL memberikan kesempatan bagi
mahasiswa untuk mempraktikkan dan mengimplementasikan ilmu yang diperoleh selama di bangku perkuliahan dalam lingkungan pendidikan
sekolah melalui kegiatan praktik mengajar. 2. Kegiatan PPL menambah pengalaman dan wawasan mahasiswa terutama
dalam kegiatan belajar-mengajar dan adminsitrasi guru. 3. Dengan adanya kegiatan PPL, mahasiswa dapat meningkatkan kompetensi
yang dimiliki untuk menjadi seorang guru yang meliputi kompetensi pedagogic, kompetensi kepribadian, kompetensi sosialdan kompetensi
professional. 4. Hambatan-hambatan yang ada selama kegiatan PPL dapat menambah
wawasan mahasiswa mengenai permasalahan yang mungkin terjadi selama proses belajar-mengajar dan solusi yang dapat diambil untuk menangani
hambatan-hambatan tersebut. 5. Proses dan hasil dari kegiatan praktik mengajar PPL tidak terlepas dari
kerjasama antar berbagai pihak, yaitu mahasiswa, guru pembimbing dan siswa.
27
Sarana dan prasarana yang ada cukup memadahi untuk mendukung pelaksanaan belajar mengajar. Kesiapan mahasiswa mengenai materi dan
kesiapan mental dalam mengajar sangat mempengaruhi keberhasilan praktikan dalam melaksanakan PPL.
B. SARAN