Analisis Kurikulum dan Materi Pembelajar
Analisis Kurikulum dan Materi Pembelajaran Matematika I Nama Kelompok : Kelas E
1. Anis Dyah Fitriyani (12006063)
2. Ety Wahuyni (12006065)
3. Hasanatul Fu’adah Amran (12006068)
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
4. Mencoba,mengolah
4.5 Menyelesaikan
4.5.1 Siswa dituntut bisa dan menyajikan dalam permasalahan dengan menyelesaikan ranah menaksir besaran yang masalahnya dalam konkret(menggunakan, tidak di ketahui ranah konkret tertentu. mengurai, merangkai, menggunakan grafik.
Siswa mampu
memodifikasi dan 4.5.2.
menyelesaikan permasalahan
membuat) dan ranah
dengan menaksir besaran yang
abstrak(menulis ,
tidak diketahui menggunakan
membaca, menghitung, grafik. menggambar dan mengarang) sesuai
4.5.3. Siswa mampu untuk
dengan yang dipelajari
menganalisis suatu besaran
disekolah dan sumber
yang tidak di ketahui untuk
lain yang sama dalam
mendapatkan penyelesaian dari sudut pandang atau suatu grafik.
teori.
4.5.4 Siswa mampu untuk membuat suatu keterkaitan yang ada dari perbandingan suatu besaran dengan data yang ada dalam suatu grafik tersebut.
4.5.5 Siswa mampu menyimpulkan suatu besaran dari data tertentu untuk membuat perbandingan yang akurat dalam grafik tertentu.
4.5.6 Siswa dituntut untuk dapat membawa penggunaan penyelesaian konflik perbandingan dalam menyelesaian suatu konflik sehari-hari atau dalam