Analisis Kurikulum dan Materi Pembelajar

  Analisis Kurikulum dan Materi Pembelajaran Matematika I Nama Kelompok : Kelas E

  1. Anis Dyah Fitriyani (12006063)

  2. Ety Wahuyni (12006065)

  

3. Hasanatul Fu’adah Amran (12006068)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

  INDIKATOR

4. Mencoba,mengolah

4.5 Menyelesaikan

  4.5.1 Siswa dituntut bisa dan menyajikan dalam permasalahan dengan menyelesaikan ranah menaksir besaran yang masalahnya dalam konkret(menggunakan, tidak di ketahui ranah konkret tertentu. mengurai, merangkai, menggunakan grafik.

  Siswa mampu

  memodifikasi dan 4.5.2.

  menyelesaikan permasalahan

  membuat) dan ranah

  dengan menaksir besaran yang

  abstrak(menulis ,

  tidak diketahui menggunakan

  membaca, menghitung, grafik. menggambar dan mengarang) sesuai

  4.5.3. Siswa mampu untuk

  dengan yang dipelajari

  menganalisis suatu besaran

  disekolah dan sumber

  yang tidak di ketahui untuk

  lain yang sama dalam

  mendapatkan penyelesaian dari sudut pandang atau suatu grafik.

  teori.

  4.5.4 Siswa mampu untuk membuat suatu keterkaitan yang ada dari perbandingan suatu besaran dengan data yang ada dalam suatu grafik tersebut.

  4.5.5 Siswa mampu menyimpulkan suatu besaran dari data tertentu untuk membuat perbandingan yang akurat dalam grafik tertentu.

  4.5.6 Siswa dituntut untuk dapat membawa penggunaan penyelesaian konflik perbandingan dalam menyelesaian suatu konflik sehari-hari atau dalam