Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajar

  (DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) Satuan Pendidikan : SMK / MAK Kelas : X Kompetensi Inti KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,

responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI-3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah

secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

  1.1 Memahami nilai-nilai

  keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya

  1.2 Mendeskripsikan

  kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam

  1.3 Mengamalkan nilai-nilai

  keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari

  2.1. Menunjukkan perilaku

  ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi

  2.2. Menghargai kerja

  individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 3.1.

  Komunikasi dalam Mengamati Tugas

  3JP Modul Simulasi Digital,

  Memahami

  jaringan Mengamati pelbagai komunikasi Mengklasifikasikan SEAMOLEC, Juli 2013

  komunikasi dalam

  (daring/online) dalam jaringan (daring/online) pelbagai komunikasi

  jaringan

  (daring-online) Pengertian komunikasi Menanya (daring/online).

• dalam jaringan

  4.1.

  dalam jaringan Menyajikan hasil

  Mendiskusikan pengertian pemahaman tentang Jenis komunikasi

  Observasi

  komunikasi dalam komunikasi dalam jaringan dalam jaringan Mengamati

• jaringan

  Tujuan komunikasi kegiatan/aktivitas siswa

• Mendiskusikan jenis komunikasi

  (daring-online) dalam jaringan dalam jaringan secara individu dan

  Mendiskusikan tujuan komunikasi dalam diskusi dengan Fungsi komunikasi dalam jaringan checklist lembar dalam jaringan

• pengamatan atau dalam

  Komponen pendukung bentuk lain dalam jaringan komunikasi dalam

• Mendiskusikan fungsi komunikasi
• Mendiskusikan komponen jaringan

  Portofolio

  pendukung komunikasi dalam

• Hasil kerja jaringan mandiri/kelompok
• Bahan Presentasi

  Mengeksplorasi

  Mengeksplorasi pengertian Essay , pilihan ganda komunikasi dalam jaringan

• Tes
• Mengeksplorasi jenis komunikasi dalam jaringan
• Mengeksplorasi tujuan komunikasi dalam jaringan
• Mengeksplorasi fungsi komunikasi dalam jaringan
• Mengeksplorasi komponen

3.2. Menerapkan

  Menanya

  SEAMOLEC, Juli 2013

  6JP Modul Simulasi Digital,

  Tes

  Portofolio

  Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain

  Observasi

  Membuat laporan penerapan komunikasi daring (online)

  Tugas

  Mengeksplorasi

  Mengamati penerapan komunikasi daring (online)

  jaringan

  Mengamati

  Penerapan komunikasi daring (online)

  4.2. Menyajikan hasil penerapan komunikasi daring (online)

  (online)

  komunikasi daring

  Menyampaikan hasil tentang komunikasi dalam jaringan.

  Mengkomunikasikan

  Membuat kesimpulan tentang komunikasi dalam jaringan.

  Mengasosiasi

• Persiapan komunikasi daring
• Pelaksanaan komunikasi daring
• Mendiskusikan tahap persiapan komunikasi daring
• Tindak lanjut komunikasi daring
• Mendiskusikan tahap pelaksanaan komunikasi daring
• Mendiskusikan tahap tindak lanjut komunikasi daring
• Mengeksplorasi tahap persiapan komunikasi daring
• Hasil kerja mandiri/kelompok
• Mengeksplorasi tahap pelaksanaan komunikasi daring
• Bahan Presentasi
• Mengeksplorasi tahap tindak lanjut komunikasi daring

  Mengamati

  Mengamati pelbagai aplikasi kelas maya

  SEAMOLEC, Juli 2013

  6JP Modul Simulasi Digital,

  Mengasosiasi

  Membuat kesimpulan tentang penerapan komunikasi daring (online)

  Mengkomunikasikan

  Menyampaikan hasil penerapan komunikasi daring (online) Essay , pilihan ganda 3.3.

  Memahami kelas maya.

  Tugas

  Kelas maya

4.3. Menyajikan hasil

• Definisi kelas maya
• Membuat laporan tentang kelas maya
• Jenis kelas maya

  Menanya

• Manfaat kelas maya
• Fitur kelas maya

  Mengeksplorasi

  pemahaman tentang kelas maya.

  Observasi

• Mendiskusikan definisi kelas maya
• Mendiskusikan jenis kelas maya
• Mendiskusikan manfaat kelas maya
• Mendiskusikan fitur kelas maya

  Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain

  Portofolio

• Mengeksplorasi definisi kelas maya
• Hasil kerja mandiri/kelompok
• Mengeksplorasi jenis kelas maya Mengeksplorasi manfaat kelas
• Bahan Presentasi

• Mengeksplorasi fitur kelas maya
• Membuat laporan tentang proses pembelajaran melalui kelas maya.
• Pembuatan akun
• Pengaturan profil
• Bergabung dalam grup/kelas/kelompok
• Mendiskusikan proses pembuatan akun
• Perpustakaan maya (library)
• Mendiskusikan proses pengaturan profil
• Catatan (note)
• Mendiskusikan proses bergabung dalam grup/kelas/kelompok
• Tugas atau kuis
• Kalender
• Mendiskusikan tentang perpustakaan maya (library)
• Search dan filter
• Mendiskusikan tentang catatan (note)
• Materi belajar
• Jajak Pendapat (polling)
• Hasil kerja

mandiri/kelompok Evaluasi pembelajaran Mendiskusikan tentang tugas

  Mengamati

  18JP Modul Simulasi Digital,

  Portofolio

  Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain

  Observasi

  Tugas

  Menanya

  Mengamati proses pembelajaran melalui kelas maya

  Pembelajaran melalui kelas maya

  maya

  Menerapkan pembelajaran melalui kelas maya 4.4. Menyajikan hasil penerapan pembelajaran melalui kelas maya.

  Essay , pilihan ganda 3.4.

  Tes

  Menyampaikan hasil pelbagai aplikasi kelas maya

  Mengkomunikasikan

  Membuat kesimpulan tentang kelas maya

  Mengasosiasi

  SEAMOLEC, Juli 2013

• •

  Bahan Presentasi atau kuis
• Mendiskusikan tentang kalender

  Tes

• Mendiskusikan tentang Search Essay , pilihan ganda dan filter
• Mendiskusikan tentang materi belajar
• Mendiskusikan tentang jajak pendapat (polling)
• Mendiskusikan tentang evaluasi pembelajaran

  Mengeksplorasi

• Mengeksplorasi proses pembuatan akun
• Mengeksplorasi proses pengaturan profil
• Mengeksplorasi proses bergabung dalam grup/kelas/kelompok
• Mengeksplorasi tentang perpustakaan maya (library)
• Mengeksplorasi tentang catatan (note)
• Mengeksplorasi tentang tugas atau kuis
• Mengeksplorasi tentang kalender
• Mengeksplorasi tentang Search dan filter
• Mengeksplorasi tentang materi belajar Mengeksplorasi tentang jajak
• Mengeksplorasi tentang evaluasi pembelajaran

  Mengamati pelbagai presentasi video

  SEAMOLEC, Juli 2013

  3JP Modul Simulasi Digital,

  pendapat (polling)

  Mengasosiasi

  Membuat kesimpulan tentang penerapan pembelajaran melalui kelas maya

  Mengkomunikasikan

  Menyampaikan hasil tentang penerapan pembelajaran melalui kelas maya 3.5.

  Memahami presentasi video

  Tugas

  Presentasi video

  Mengamati

• Definisi presentasi video
• Membuat laporan tentang presentasi video

4.5. Menyajikan hasil

• Fungsi presentasi video

  Menanya

• Jenis presentasi video
• Mendiskusikan definisi presentasi video

  Observasi

  Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan

  pemahaman tentang presentasi video

• Ciri khas presentasi video
• Mendiskusikan fungsi presentasi video Mendiskusikan jenis presentasi
• Mendiskusikan ciri khas presentasi video

• Hasil kerja mandiri/kelompok
• Mengeksplorasi definisi presentasi video
• Bahan Presentasi
• Mengeksplorasi fungsi presentasi video
• Mengeksplorasi jenis presentasi video
• Mengeksplorasi ciri khas presentasi video

  Menerapkan presentasi video untuk

  SEAMOLEC, Juli 2013

  24JP Modul Simulasi Digital,

  marketing Tugas

  marketing Menanya

  Mengamati pelbagai presentasi video untuk branding dan

  Mengamati

  Presentasi video untuk branding dan marketing

  penerapan presentasi video untuk branding dan marketing

  branding dan marketing

  Essay , pilihan ganda 3.6.

  Tes

  Portofolio

  Menyampaikan hasil pelbagai presentasi video checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain

  Mengkomunikasikan

  Membuat kesimpulan tentang presentasi video

  Mengasosiasi

  Mengeksplorasi

  video

• Membuat laporan tentang presentasi video untuk branding dan marketing
• Tahap praproduksi video untuk branding dan marketing

4.6. Menyajikan hasil

• Membuat presentasi video untuk branding dan marketing
• Mendiskusikan tahap praproduksi video untuk branding dan
• Tahap produksi video untuk branding dan

  Tahap pascaproduksi Mendiskusikan tahap produksi

  Observasi

  dan tindak lanjut video video untuk branding dan Mengamati untuk branding dan marketing kegiatan/aktivitas siswa

  Mendiskusikan tahap secara individu dan pascaproduksi dan tindak lanjut dalam diskusi dengan video untuk branding dan checklist lembar

• marketing

  marketing

  pengamatan atau dalam bentuk lain

  Mengeksplorasi

• Mengeksplorasi tahap

  Portofolio

  Hasil kerja

• praproduksi video untuk

  branding dan marketing

  mandiri/kelompok

  Mengeksplorasi tahap produksi Bahan Presentasi video untuk branding dan

  marketing Tes

• Mengeksplorasi tahap

  Essay , pilihan ganda pascaproduksi dan tindak lanjut video untuk branding dan

  marketing Mengasosiasi

  Membuat kesimpulan tentang presentasi video untuk branding dan marketing

  Mengkomunikasikan

  Menyampaikan hasil tentang presentasi video untuk branding dan marketing

  3.5. Simulasi visual Mengamati Tugas

  3JP Modul Simulasi Digital,

  Mengamati pelbagai simulasi SEAMOLEC, Juli 2013

  Memahami simulasi Definisi

  Membuat laporan

• 3.7.
• Jenis simulasi visual

• Mendiskusikan definisi simulasi visual
• Fungsi simulasi visual visual
• Mendiskusikan jenis simulasi visual
• Mendiskusikan fungsi simulasi visual
• Hasil kerja mandiri/kelompok
• Mengeksplorasi definisi simulasi visual
• Bahan Presentasi
• Mengeksplorasi jenis simulasi visual
• Mengeksplorasi fungsi simulasi visual

  Tes

  12JP Modul Simulasi Digital,

  Tugas

  Mengamati pengolah simulasi visual tahap praproduksi

  Mengamati

  Konsep

  Aplikasi pengolah simulasi visual tahap praproduksi

  Menerapkan fitur aplikasi pengolah simulasi visual

  Essay , pilihan ganda 3.8.

  Portofolio

  Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain

  Observasi

  Menyampaikan hasil simulasi visual tentang simulasi visual

  Mengkomunikasikan

  Membuat kesimpulan tentang simulasi visual

  Mengasosiasi

  Mengeksplorasi

  Menanya

  visual 4.7. Menyajikan hasil pemahaman tentang simulasi visual simulasi visual

  SEAMOLEC, Juli 2013

• Membuat laporan tentang pengolah

• Pencarian ide dan premis
• Mendiskusikan konsep produk

  Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain

  SEAMOLEC, Juli 2013

  15JP Modul Simulasi Digital,

  Tugas

  Aplikasi pengolah simulasi visual tahap Mengamati

  Menerapkan fitur aplikasi

  Pilihan Ganda, Essay 3.9.

  Tes

  Portofolio

  Observasi

4.8. Menyajikan hasil

• Mendiskusikan pencarian ide dan premis
• Sinopsis
• Mendiskusikan synopsis
• Storyboard
• Mendiskusikan storyboard
• Mengeksplorasi konsep produk
• Mengeksplorasi pencarian ide dan premis
• Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompok
• Mengeksplorasi synopsis
• Mengeksplorasi storyboard
• Bahan Presentasi

  Menyampaikan hasil pengolah simulasi visual tahap praproduksi praproduksi

  Mengkomunikasikan

  Membuat kesimpulan tentang pengolah simulasi visual tahap praproduksi

  Mengasosiasi

  Mengeksplorasi

  Menanya

  penerapan fitur aplikasi pengolah simulasi visual tahap praproduksi produk

  tahap praproduksi

• Mengamati pengolah simulasi
• Membuat laporan

pengolah produksi visual tahap produksi tentang pengolah

  simulasi visual tahap Instalasi tahap produksi Menanya produksi aplikasi

• simulasi visual

  Menyajikan hasil

• 4.9.

  Character Observasi

• Mendiskusikan

  penerapan fitur aplikasi Instalasi aplikasi

  Mengamati pengolah simulasi

• Environme
• Mendiskusikan

  nt

  kegiatan/aktivitas siswa visual tahap produksi

  Character

  Property

• secara individu dan
• Mendiskusikan dalam diskusi dengan dan effect

  Environment checklist lembar

• Menganim

  Mendiskusikan asikan bentuk lain

• pengamatan atau dalam

  

Property dan effect

• Mendiskusikan proses

  Portofolio

  menganimasikan

• Membuat laporan tentang hasil kerja

  Mengeksplorasi

  mandiri/kelompok

• Mengeksplorasi
• Bahan Presentasi Instalasi aplikasi
• Mengeksplorasi

  Tes Character

  Pilihan Ganda, Essay

• Mengeksplorasi

  Environment

• Mengeksplorasi

  

Property dan effect

• Mengeksplorasi proses menganimasikan

  Mengasosiasi

  Membuat kesimpulan tentang pengolah simulasi visual tahap produksi

  Mengkomunikasikan pengolah simulasi visual tahap produksi

3.10. Menerapkan

  Membuat laporan tentang pengolah simulasi visual tahap pascaproduksi

  fitur aplikasi pengolah simulasi visual tahap pascaproduksi 4.10. Menyajikan hasil penerapan fitur aplikasi pengolah simulasi visual tahap pascaproduksi

  Aplikasi pengolah simulasi visual tahap pascaproduksi

  Mengamati

  Mengamati pengolah simulasi visual tahap pascaproduksi

  SEAMOLEC, Juli 2013

  12JP Modul Simulasi Digital,

• Editing
• Fixing dan mixing
• Mendiskusikan tentang editing

• Kemasan
• Mendiskusikan tentang fixing dan
• Mendiskusikan tentang kemasan
• Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompok
• Mengeksplorasi tentang editing
• Mengeksplorasi tentang fixing dan
• Bahan Presentasi
• Mengeksplorasi tentang kemasan

  mixing

  Mengasosiasi

  Mengkomunikasikan Tugas

  Mengeksplorasi

  Observasi

  Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain

  Portofolio

  Tes

  Pilihan Ganda, Essay

  mixing

  Menanya

  Membuat kesimpulan tentang pengolah simulasi visual tahap pascaproduksi

  Mengamati tentang buku digital

  SEAMOLEC, Juli 2013

  3JP Modul Simulasi Digital,

  Menyampaikan hasil diskusi tentang pengolah simulasi visual tahap pascaproduksi 3.11.

  Memahami buku digital

  Tugas

  Buku Digital

  Mengamati

• Definisi buku digital
• Membuat laporan tentang buku digital

4.11. Menyajikan hasil

• Mendiskusikan definisi buku digital
• Jenis buku digital

  Mengeksplorasi

  pemahaman tentang buku digital

  Observasi

  Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain

• Mendiskusikan jenis buku digital
• Fungsi dan tujuan buku digital
• Mendiskusikan fungsi dan tujuan buku digital

  Portofolio

• Mengeksplorasi definisi buku digital
• Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompok
• Mengeksplorasi jenis buku digital
• Bahan Presentasi
• Mengeksplorasi fungsi dan tujuan buku digital

  Tes

  Pilihan Ganda, Essay format buku digital

  Menanya

  Mengamati

3.12. Menerapkan

  Mengamati format buku digital

  SEAMOLEC, Juli 2013

  6JP Modul Simulasi Digital,

  Mengasosiasi

  Membuat kesimpulan tentang buku digital

  Mengkomunikasikan

  Menyampaikan hasil diskusi terkait buku digital

  Membuat buku digital

  Format buku digital

• Konversi format file

  Menanya

4.12. Menyajikan hasil

• Sampul (cover) buku digital

  Mengeksplorasi Tugas

  penerapan format buku digital

  Observasi

  Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain

• Mendiskusikan konversi format file
• Mendiskusikan sampul (cover) buku digital
• Daftar isi
• Gambar, suara dan video
• Mendiskusikan daftar isi

  Portofolio

• Mendiskusikan gambar, suara dan video
• Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompok

• Bahan Presentasi
• Mengeksplorasi

  Tes

  konversi format file Pilihan Ganda, Essay

• Mengeksplorasi sampul (cover) buku digital
• Mengeksplorasi daftar isi
• Mengeksplorasi gambar, suara dan video

  Mengasosiasi

  Membuat kesimpulan tentang format buku digital

  Mengkomunikasikan

  Menyampaikan hasil diskusi tentang format buku digital

   3JP Modul Simulasi Digital,

3.13. Publikasi buku digital Mengamati Tugas

  Menerapkan

  Mengamati prosedur publikasi buku SEAMOLEC, Juli 2013 publikasi buku

  Jenis Membuat laporan digital digital publikasi tentang publikasi buku 4.13.

  Menyajikan hasil buku digital

  Menanya

  penerapan publikasi digital

  Mendiskusikan jenis

  Observasi

  buku digital Proses publikasi buku digital Mengamati publikasi

  Mendiskusikan proses buku

• kegiatan/aktivitas siswa

digital publikasi buku digital

  Mengeksplorasi

• Mengeksplorasi jenis publikasi buku digital
• Mengeksplorasi proses publikasi buku digital
• Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompok

  Mengasosiasi

• Bahan Presentasi

  Membuat kesimpulan tentang publikasi buku digital

  Mengkomunikasikan

  Menyampaikan hasil diskusi terkait publikasi buku digital secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain

  Portofolio

  Tes

  Pilihan Ganda, Essay