Bab iv sosialisasi dan pembentukan kepribadian

SOSIALISA
SI
DAN
PEMBENTU
KAN
KEPRIBADI
AN
KELAS X SMK PLUS MUNIRUL ARIFIN NW PRAYA
SEMESTER 2
PERTEMUAN 3

DEFINISI SOSIALISASI
Menurut KBBI
 sosialisasi adalah proses belajar seorang anggota
masyarakat untuk mengenal dan menghayati kebudayaan
masyarakat di lingkungan sekitarnya
Hassan Shadily (Ahli sosiologi Indonesia)


Suatu proses saat seseorang mulai menerima dan
menyesuaikan diri dengan adat istiadat suatu golongan

sehingga lambat laun ia merasa bagian dari golongan
tersebut

Peter L. Berger
 Proses seorang anak berpartisipasi dalam masyarakat
Secara umum


Proses belajar seseorang terhadap lingkungan
masyarakat di sekitar tempat tinggalnya

TUJUAN SOSIALISASI
Menunjukkan dan mengajarkan dasar-dasar

kehidupan bermasyarakat
Mengajarkan ketrampilan-ketrampilan atau

teknik-teknik bertahan hidup
Mengajarkan kepada individu tentang pesan

yang harus dilakukan dalam kehidupan
bermasyarakat
Memberikan identias sosial kepada anggota

masyarakat

UPAYA MENGATASI KEGAGALAN
SOSIALISASI
Individu harus memahami apa yang

diharapkan masyarakat dari dirinya
Individu harus mengembangkan

kemampuan untuk dapat memenuhi
peran yang diharapkan
Individu mengembangkan keinginan

untuk berperilaku konform

BENTUK SOSIALISASI

Sosialisasi Primer
 Terjadi saat seseorang masih kanak-kanak
 Tujuannya adalah agar seseorang dapat
diterima sebagai anggota dalam suatu
masyarakat

Sosialisasi skunder
 Terjadi

pada seseorang yang telah diterima
menjadi anggota suatu masyarakat
 Tujuannya adalah agar seseorang belajar
lebih dan memiliki lebih banyak pengetahuan

POLA SOSIALISASI
Sosialisasi Represif
 Sosialisasi

yang memberikan ancaman
hukuman kepada seseorang yang tidak patuh

 Contoh: orangtua memberikan hukuman fisik
kepada anaknya yang nakal
Sosialisasi Partisipatoris
 Sosialisasi

yang memberikan imbalan atau
hadiah kepada seseorang atas kepatuhan
mereka
 Contoh : anak yang berhasil meraih prestasi
akan diberikan hadiah

AGEN SOSIALISASI
Keluarga
Sekolah
Media massa
Teman sepermainan
Lingkungan kerja

DEFINISI KEPRIBADIAN
Kepribadian merupakan hasil dari proses

seseorang belajar hidup bermasyarakat
atau sosialisasi
Menurut Koentjaraningrat, kepribadian
adalah susunan unsur-unsur akal dan jiwa
yang menentukan perbedaan tingkah laku
atau tindakan dari setiap individu
Secara umum, kepribadian memiliki arti
sebagai watak khas seseorang yang
konsisten dan memberikan identitas
khusus

Lanjutan…..

Kepribadian adalah corak tingkah
laku sosial yang meliputi corak
kekuatan, dorongan, keinginan,
opini, dan sikap yang melekat
pada seseorang apabila
berhubungan dengan oranglain

atau menanggapi suatu keadaan

Lanjutan…..
Kepribadian dasar adalah kepribadian

yang mendapat pengaruh lingkungan
kebudayaan setempat yang sama
selama masa pertumbuhannya
Kepribadian umum adalah pola-pola

kebudayaan sendiri yang tidak dimiliki
oleh masyarakat lainnya, yang berlainan
dari satu masyarakat dengan
masyarakat yang lain

INDIKATOR KEPRIBADIAN
Perangai
Tutur kata
Pola pikir dan persepsi
Keimanan dan ketaqwaan

Prakarsa
Pengendalian emosi
Kegemaran
Kerjasama dengan orang lain

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TERBENTUKNYA
KEPRIBADIAN

Warisan biologis
Lingkungan kerja
Lingkungan masyarakat setempat
Latar belakang pendidikan
Pekerjaan
Aliran agama atau kepercayaan

TEORI PERKEMBANGAN
KEPRIBADIAN
Teori Generalized Other
 Teori

ini digagas oleh George Herbert

Mead
 Tahap perkembangan kepribadian
dibagi menjadi 3, yaitu:
 Tahap Preparatory Stage
 Tahap Play Stage
 Tahap Game Stage

Lanjutan….
Teori Looking Glass Self
 Digagas

oleh Charles Horton Cooley
 Kepribadian seseorang terbentuk atas dasar
pandangan orang-orang di sekelilingnya
 Langkah yang terjadi dalam proses Looking glass
Self adalah:
 Persepsi individu tentang bagaimana dirinya
terlihat oleh orang lain

 Persepsi individu tentang penilaian orang lain
terhadap dirinya
 Perasaan individu tentang penilaian orang lain
terhadap individu

Lanjutan…..
Teori Delapan

Tahap
Perkembangan
 Digagas oleh Erik
Erickson
 Tahapan
perkembangan
manusia adalah
sebagai berikut:
 Masa bayi

Masa kanakkanak awal
 Masa sekolah

 Masa bermain
 Masa sekolah
 Masa remaja
 Masa dewasa
pertenghan
 Masa tua


SEKIAN,,, TERIMA KASIH
PESAN SINGKAT:
KELAPA YANG TINGGI BERAWaL DARI BIJINYA

YANG SUSAH PAYAH MERPERTAHANKAN
HIDUPNYA DARI HEMPASAN ANGIN, AIR DAN
LAINNYA,,,,
Tegakkanlah dirimu agar engkau mampu
bertahan seiring dengan semakin edannya
zaman,,,