2 .D . PEN UTUP UN TUK BAGI AN GM AT

2 .D . PEN UTUP UN TUK BAGI AN GM AT

Dari penj elasan saya m engenai bagian verbal, j elas sekali t erlihat bahwa saya m engunggulkan vocabulary unt uk m engat asi bagian verbal. Dalam belaj ar, seorang cucu Adam m elalui beberapa t ahapan. Dua t ahap pert am a adalah:

1. Mengert i unt uk diri sendiri.

2. Mam pu m em berikan pengert ian kepada orang lain.

Unt uk m engat asi TOEFL, j ika Anda sudah m ahir m em baca bacaan berbahasa I nggris at au t ext book dan m am pu m em perkirakan art i suat u kat a dari kont eks kalim at nya, it u sudah Unt uk m engat asi TOEFL, j ika Anda sudah m ahir m em baca bacaan berbahasa I nggris at au t ext book dan m am pu m em perkirakan art i suat u kat a dari kont eks kalim at nya, it u sudah

Barangkali j uga, Anda m enyangka bahwa j ika Anda lam a t inggal di Am erika, ot om at is nilai verbal Anda naik. Sekali lagi, sebaiknya Anda m engubur dugaan t ersebut . Di luar dugaan, banyak t em an- t em an yang m endapat kan gelar undergraduat e di USA ( art inya t elah t inggal di USA selam a 4 t ahun) , hanya m endapat kan nilai verbal sekit ar 25% at au kurang. Mereka m em ang m ahir m em baca Fort une, Business Week dsb. Mereka sudah m am pu m em perkirakan art i kat a dari kont eks kalim at . Bagi saya, m ereka baru m encapai t ahap pert am a dalam belaj ar. Kesalahan m ereka: m ereka sudah t idak m erasa perlu lagi unt uk sering m em buka kam us. Banyak diant ara m ereka yang t idak m enget ahui art i suat u kat a di soal bagian verbal GMAT.

Anda akan t erheran- heran m enyaksikan m ahasiswa- m ahasiswa Am erika yang t et ap m enggunakan kam us I nggris- I nggris j ika m ereka m enulis t idak dengan kom put er. Kalau orang Am erika saj a t et ap m enggunakan kam us, kenapa kit a t idak perlu m enggunakan kam us?

Resep saya unt uk m endapat kan nilai verbal GMAT yang t inggi adalah dengan sering m enerj em ahkan ( bukan hanya sekedar m em baca) koran The Wall St reet Journal ( WSJ) at au m aj alah Fort une, Business Week, Tim e, Newsweek, dsb. Anda dengan m udah m enem ukan m aj alah- m aj alah yang t ersebut di I ndonesia. Anda t idak perlu m em beli m aj alah yang baru, yang bekaspun sudah m em adai.

Bagi saya, m enerj em ahkan bukan saj a berart i saya m enget ahui secara past i art i suat u kat a, akan t et api, saya j uga berusaha unt uk m enyusunnya m enj adi suat u kalim at I ndonesia yang baik dan benar ( bukan sepert i k it ab pusaka yang Anda baca saat ini) . Saya berusaha agar orang lain m engert i apa yang saya m aksudkan. Tent unya saya harus sering m em buka kam us dan m engorbankan wakt u yang t idak sedikit unt uk ini.

Sekit ar t iga m inggu sebelum uj ian GMAT Okt ober yang lalu, saya m encoba m enerj em ahkan dua buah kolom berit a ringkas " What 's News" di WSJ set iap hari. Saya m enerj em ahkan di m alam hari dan di pagi harinya saya baca kem bali. Apakah saya berusaha unt uk m engingat art i kat a yang saya t erj em ahkan? Tidak! Kalau lupa bagaim ana? Sepert i TOEFL: cuek saj a! Tiga hari at au sem inggu kem udian, kat a yang saya lupakan t adi t oh akan m uncul lagi di WSJ. Dengan dem ikian, sebelum uj ian GMAT, saya m enam bah rat usan kat a baru dalam perbendaharaan kat a saya.

Pert am a- pert am a m enerj em ahkan WSJ m em ang bet ul- bet ul m engesalkan. Saya harus m enerj em ahkan sekit ar 50 kat a per hari unt uk bet ul- bet ul m enget ahui 2 kolom berit a t ersebut . I ngat lho, saya t idak m enggunakan kam us I nggris- I ndonesia, t api I nggris- I nggris.

Jadi, seringkali saya harus m enerj em ahkan dengan " berput ar" . Sebagai cont oh, acapkali saya m encari t erj em ahan suat u kat a pada kam us it u sendiri unt uk m enget ahui secara past i art i suat u kat a yang t idak saya m engert i pada WSJ. Karena perbendaharaan kat a saya m akin banyak, lam a- lam a berkurang hingga sekit ar 5- 10 kat a perhari. Mem ulai yang pert am a m em ang sulit , lam a- lam a akan sem akin m udah.

Kenapa saya m enem puh j alan it u? Sebelum nya, saya sudah cukup kenyang belaj ar gram m ar, st rat egi, t eori logika, dsb. Nilai verbal saya m em ang naik, t api hasilnya t idak sepert i yang diharapkan. Dari kegagalan- kegagalan t ersebut , saya berpendapat bahwa bukan m et oda belaj ar saya yang salah, akan t et api, priorit as belaj ar saya yang salah. Saya harus m enem ukan cara baru unt uk m engat asi bagian verbal. Saya coba m enam bah vocabulary dengan m enerj em ahkan bacaan berbahasa I nggris. Hasilnya t erbukt i m enggem birakan.

Kalim at - kalim at pada WSJ, Fort une, Business Week, dsb. seringkali bukan m erupakan kalim at yang lengkap dan bahasanya adalah bahasa koran, bukan bahasa baku yang Anda pelaj ari di buku gram m ar at au TOEFL. Jika Anda sudah sanggup m enerj em ahkan WSJ, dsb. yang bahasanya susah unt uk dim engert i ( bagi orang non- bule) , m aka j ika kit a m em baca bacaan pada GMAT, akan t erasa sekali bet apa m udah unt uk dim engert i.

Kalau Anda lebih suka m em ilih unt uk m em baca buku dari pada m em baca koran at au m aj alah unt uk m enam bah vocabulary Anda, silahkan baca Word Sm art dari Princet on Review. Kalau Anda sudah m ulai m enerj em ahkan kat a set iap hari, berusahalah m em pert ahankan keraj inan Anda. Jangan raj in hanya di awal saj a.

Bagi orang bule sendiri, m ereka m enganggap bagian verbal dari GMAT t erlalu panj ang at au t erlalu banyak soalnya. Dengan kat a lain, m ereka m erasa kecepat an m em baca m ereka t idak m em adai.

Dari analisa nilai bagian verbal t em an- t em an saya yang rendah, saya berpendapat bahwa banyak diant ara m ereka t erlalu sem brono at au t erlalu berani m enj awab. Art inya, m ereka m enj awab t api lebih banyak salahnya. Menebak j awaban boleh- boleh saj a asal j angan ngawur.

Set iap kesalahan berart i pengurangan nilai. Kalau m ereka bisa m engurangi kesalahan t ersebut , walaupun t idak m enam bah j awaban yang benar, saya yakin m ereka akan m am pu m enaikkan nilai GMAT- nya. Silahkan pelaj ari int elligent guessing dan process of elim inat ion ( POE) di Princet on Review.

Kalau Anda berm aksud unt uk t idak m enj awab suat u soal yang sulit , put uskan dengan segera. I ngat , wakt u Anda sangat t erbat as. Banyak t em an- t em an yang m em ut uskan unt uk Kalau Anda berm aksud unt uk t idak m enj awab suat u soal yang sulit , put uskan dengan segera. I ngat , wakt u Anda sangat t erbat as. Banyak t em an- t em an yang m em ut uskan unt uk

Sewakt u uj ian GMAT, saya sarankan Anda unt uk t idak perlu m enghabiskan seluruh wakt u yang dialokasikan, yait u 30 m enit per sect ion unt uk berusaha m engerj akan soal sem uanya. Lebih baik Anda m eninggalkan sat u soal yang sulit t api sem pat m em eriksa kem bali soal lainnya yang t elah Anda kerj akan. Sisakan j uga 15 det ik t erakhir unt uk t idak m elakukan apa- apa guna m enenangkan pikiran Anda sebelum m engerj akan sect ion berikut nya.

Beberapa wakt u yang lalu, saya m elihat wawancara t elevisi t ent ang dua pesert a ( dari 1,4 j ut a pesert a) yang m endapat nilai sem purna pada SAT ( Scholast ic Apt it ude Test , sem acam Sipenm aru buat bangsa penggem ar Mc Donald) . Yang m enarik adalah, ket ika dit anya apa hobinya, keduanya m em punyai hobi yang sam a: kom put er dan m em baca novel science fict ion!

Saya pernah bert em u dengan orang bule yang m endapat kan nilai GMAT 770. Pekerj aannya: guru kursus TOEFL dan GMAT. You bet ! Rudy, seorang m ahasiswa I ndonesia m endapat kan nilai GMAT 710. I a m endapat kan undergraduat e nya dalam bidang m echanical engineering di Universit y of Michigan ( Ann Arbor) . Undergraduat e GPA nya adalah 3,9 ( A= 4) . Set ahu saya, ada dua orang I ndonesia lainnya yang m em iliki nilai GMAT di at as 700.

Seorang I ndonesia yang bernam a XYZ m endapat kan nilai GMAT 660. Lulus dari Universit y of Texas at Aust in bidang chem ical engineering sebelum m elanj ut kan MBA diperguruan t inggi yang sam a.

Seorang t em an I ndonesia saya yang lainnya ada yang m endapat kan nilai GMAT 610. I a lulus dari Universit y of California ( Riverside) sebelum m elanj ut kan ke California St at e Universit y ( Fullert on) . I a m em ilih unt uk ke Cal Sat e karena UC Riverside wakt u it u belum di akredit asi AACSB ( Am erican Assem bly of Collegiat e School of Business) . Ket ika saya t anya apa resepnya, j awabnya adalah: m engerj akan lat ihan, m inim al sat u bagian ( sect ion) t iap hari. Bukt i lagi: kerj a keras dilandasi dengan kem am puan, I nsya Allah, akan m em buahkan hasil.

Mem ang benar bahwa beberapa orang I ndonesia yang saya sebut kan di at as m em punyai keunt ungan karena t elah lam a t inggal di USA. Akan t et api, t engoklah kem bali paragraf- paragraf saya dim uka m engenai t em an- t em an saya lainnya yang m endapat kan undergraduat e di USA t api t idak m am pu m endapat kan GMAT yang t inggi. Saya t et ap percaya bahwa orang- orang yang saya sebut kan di at as m em ang orang yang pint ar.

Seorang m ahasiswa I ndonesia yang m endapat kan undergraduat e nya di I ndonesia m am pu m endapat kan nilai GMAT 620, dan TOEFL 630; walaupun GPA nya hanya 2,3. I a Seorang m ahasiswa I ndonesia yang m endapat kan undergraduat e nya di I ndonesia m am pu m endapat kan nilai GMAT 620, dan TOEFL 630; walaupun GPA nya hanya 2,3. I a

Seorang t am at an Jurusan Teknik I ndust ri I TB m am pu m endapat kan nilai GMAT 610. I a bekerj a di Bank I ndonesia. Saat ini bersekolah di The Whart on School ( Universit y of Pennsylvania) .

Sedikit sekali orang I ndonesia yang m em iliki GMAT diat as 600 at au GRE yang t inggi. Tidak dem ikian halnya dengan orang I ndia dan Cina. Sebagai cont oh, seorang t em an saya dari I ndia yang belaj ar di Universit y of Houst on unt uk m endapat kan gelar dokt or di bidang m anagem ent inform at ion syst em ada yang m endapat kan nilai GRE 2250 ( dari m aksim um 2400 unt uk 3 sect ion) . Mereka sanggup m endapat kan nilai yang t inggi karena m ereka m em iliki m ot ivasi yang t inggi unt uk m endapat kan GMAT/ GRE yang t inggi, kem udian berangkat ke Am erika, lalu m encari bea siswa dan kerj a apa saj a, selanj ut nya ... t idak pulang lagi ( karena keadaan t anah airnya yang lum ayan kacau) !

Mot ivasi akan sanggup m enggerakkan kit a unt uk m endapat kan nilai GMAT/ GRE yang t inggi. Tent unya, bukan m ot ivasi sepert i cont oh di at as yang saya m aksudkan. Sam a halnya dengan GMAT, saya yakin bahwa orang yang m am pu m encapai nilai GRE yang t inggi j uga m em ilik i vocabulary yang cangging dan t idak m enem ukan kesulit an dalam m engerj akan TOEFL.

I I I . EPI LOG

Sebagian besar kit ab pusaka ini berisi m et oda belaj ar. Belum t ent u Anda cocok dengan m et oda saya. Bagus at au t idaknya nilai TOEFL dan GMAT Anda berpulang pada diri Anda sendiri, bukan saya. Lebih baik Anda m enggali sendiri m et oda yang pas unt uk Anda. Anda t ent unya pernah m endengar ungkapan... Work sm art er not harder. Menurut saya, ungkapan yang benar adalah... Work sm art er not harder; but if you cannot work sm art er, you should work harder.

Jadi, Anda harus belaj ar keras. Saya percaya bahwa Anda belum m engeluarkan seluruh kem am puan Anda. Anda m am pu m em aksa diri Anda. Akan t et api, j ika Anda sudah belaj ar keras t api t idak bisa, berart i ada sesuat u yang salah dengan cara belaj ar Anda. Berm ula dari sinilah Anda bisa bereksperim en unt uk m enem ukan m et oda yang pas buat Anda.

Walaupun dem ikian, kalau Anda t idak m am pu m enggali pot ensi diri Anda sendiri, belaj arlah m elalui buku at au bert anya pada orang lain. Tepat sekali dugaan Anda! Mem ang benar kit ab pusaka ini saya m aksudkan unt uk m enj awab pert anyaan t ersebut .

Banyak t em an- t em an yang m enghabiskan wakt u unt uk m engerj akan lat ihan- lat ihan TOEFL dan GMAT berulang- ulang t anpa hasil yang nyat a. Menurut saya, bukan porsi lat ihannya yang kurang, akan t et api, bisakah m ereka m engam bil m anfaat dari lat ihan t ersebut ?

Belaj arlah dari kesalahan Anda. Sewaktu m engoreksi lat ihan Anda, sediakan wakt u yang cukup unt uk m enganalisa kesalahan Anda. Jika j awaban Anda salah, Anda t idak hanya perlu m enget ahui j awaban m ana yang benar, t api Anda perlu m enget ahui dan m em perbaik i j alan pik iran Anda yang salah. Jika j awaban Anda sudah benar, Anda t et ap perlu unt uk m em perhat ikan bagian explanat ory answer untuk m elihat kem ungkian bahwa Anda bisa m enj awab soal t ersebut lebih cepat lagi.

Perhat ikan j uga ant ara gej ala ( sym pt om ) dengan penyebab ut am anya. Sebagai cont oh, seorang t em an saya m engeluh karena ia kerap kali m enggant i j awaban yang sudah benar dengan j awaban yang salah pada TOEFL. I a m enganggap dirinya kurang percaya diri. Saya m encoba belaj ar bersam a dia. Pengam at an saya m enunj ukkan bahwa ia m em berikan j awaban salah at as dasar t eori salah yang diyakini sebagai kebenaran. Jadi, rasa kurang percaya diri bukan m erupakan penyebab ut am a, akan t et api kelem ahan pada dasar t eori gram m ar lah yang m erupakan penyebab ut am anya. Selain it u j uga, keengganannya unt uk m enerim a hal- hal yang baru dari orang lain j uga m em perlam bat proses belaj arnya.

Saya sering t erheran- heran m elihat t em an- t em an yang m enganggap nilai TOEFL dan GMAT nya sudah cukup. Mereka m em bandingkan nilai m ereka dengan orang- orang ynag m endapat kan nilai lebih rendah dari m ereka! Kalau sikap m ent al ini t erus berlangsung, bagaim ana m ungkin kit a t erm ot ivasi unt uk m eraih nilai yang lebih t inggi?

Jangan lupa, sebelum Anda m enem puh uj ian TOEFL at au GMAT, berlat ihlah m engerj akan seluruh soal ( 3 sect ion unt uk TOEFL at au 7 sect ion unt uk GMAT) t anpa put us. Hal ini pent ing unt uk m engecek st am ina dan m enam bah kesiapan m ent al Anda.

Dalam uj ian, j ika Anda m enghapus dan m enggant i j awaban Anda, lakukanlah dengan sebersih- bersihnya. Hand- scoring biasanya lebih t inggi dari com put er- scoring karena scanner ETS t erlalu peka sehingga m enghit ung j awaban Anda dua kali pada sat u nom er yang sudah Anda perbaiki dan m enganggap dua j awaban sebagai kesalahan. Pengalam an ini sering t erj adi pada rekan- rekan yang m em int a hand- scoring dari ETS.

Sekian dulu surat saya. Nant ikanlah pem unculan kit ab pusaka edisi t erbaru. Selam at belaj ar.

Horm at saya,

Ahm ad Syam il