Metode Pembelajaran - Penilaian

lvii a. Siswa membuat simpulan dengan bimbingan guru b. Refleksi tentang materi dan proses pembelajaran c. Siswa mengerjakan evaluasi pada lembar soal d. Tindak lanjut memberi penguatan dan tugas rumah

H. Metode Pembelajaran -

Ceramah - Diskusi - Pemberian tugas - Tanya Jawab I. Media dan Sumber Pembelajaran a. Sumber belajar - Buku Matematika 5 Balai Pustaka - Buku Matematika 5BSE R.J Soenarjo - Buku Matematika 5 Aneka Ilmu b. Alat Peraga Beberan soal cerita.

J. Penilaian

1. Teknik Penilaian a. lesan b. tertulis 2. Prosedur Tes a. Tes proses b. Tes akhir 3. Bentuk tes a. Uraian 4. Instrumen Penilaian a. Lembar diskusi b. Soal evaluasi Ampelgading, Maret 2010 lviii Mengetahui Kepala SDN 01 Sokawati Guru Peneliti W A Y O W A Y O NIP.196407271987021002 NIP.196407271987021002 LEMBAR DISKUSI PERTEMUAN I Diskusikan dengan kelompokmu dan nanti presentasikan dihadapan teman temanmu Kelompok : 1. 2. lix 3. 4. 1. Termos air minum Edi isinya ¾ liter air. Sehabis olah raga, ia minum dari termosnys sebanyak 38 liter . masih berapa liter air dalam termos Edi ? 2. Untuk membuat satu setel pakaian seragam, seorang anak memerlukan kain sebanyak 3 ¼ meter. Untuk membuat celana saja, diperlukan kain sebanyak 1 ½ meter . Berapa meter bahan yang digunakan untuk membuat baju ? 3. Bu Tuti membeli beras sebanyak 12 ½ kg di pasar. Pada hari itu, ia memasaknya sebanyak 3 25 kg, kemudian membeli lagi 1 ¼ kg . Berapa kg beras Bu Tuti sekarang ? LEMBAR DISKUSI PERTEMUAN II Diskusikan dengan kelompokmu dan nanti presentasikan dihadapan teman temanmu Kelompok : lx 1. 2. 3. 4. 1. Bu Tuti membeli beras sebanyak 12 ½ kg di pasar. Pada hari itu, ia memasaknya sebanyak 3 25 kg, kemudian membeli lagi 1 ¼ kg . Berapa kg beras Bu Tuti sekarang ? 2. Paman memiliki tanah seluas 3 23 hektar , tanah itu ditanami padi seluas 1 ½ hektar, kedelai 3 4 hektar dan sisanya ditanami kacang panjang . Berapa luas tanah Paman yang ditanami kacang panjang ? 3. Iwan memiliki 3 tanaman mangga supaya subur Iwan membeli pupuk sebanyak 5 ¾ kg, tanaman pertama diberi pupuk sebanyak 1 25 kg , tanaman kedua diberi pupuk 2 ½ kg dan sisanya untuk memupuk tanaman ketiga . Berapa kg untuk pupuk pada tanaman ketiga ? LEMBAR DISKUSI PERTEMUAN III Diskusikan dengan kelompokmu dan nanti presentasikan dihadapan teman temanmu lxi Kelompok : 1. 2. 3. 4. 1. Pak Abdullah mencangkul sawah pada hari pertama mempu mencangkul seluas ¼ bagian pada hari kedua 2 5 bagian pada hari ketiga 310 bagian . Berapa bagian sawah pak Abdullah yang belum dicangkul ? 2. Pak Sarpan membeli pupuk mula-mula 5 ¾ kg , kemudian membeli lagi 4 35 kg digunakan untuk memupuk tanaman sebanyak 7 38 kg . Berapa sisa pupuk yang belum digunakan ? .

2. RPP Siklus II Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC dalam Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika di Sekolah Menengah Pertama

0 12 193

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 8 METRO SELATAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010

0 4 10

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT SIFAT BANGUN RUANG (MATEMATIKA) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 MALANGJIWAN TAHUN PELAJARAN 20092010

0 11 101

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA SISWA KELAS V SD NEGERI II SETREN TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 4 72

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

0 1 53

SKRIPSIMENINGKATKAN MOTIVASI MENYELESAIKAN SOAL CERITA Meningkatkan Motivasi Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Jigsaw Di Kelas 5 SD Negeri 1 Tegalyoso Klaten Selatan Tahun 2012/2013.

0 2 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PERKALIAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PERKALIAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MENCARI PASANGAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas II Sekol

0 0 13

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DI SEKOLAH DASAR NEGERI 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

0 0 10

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI MEJING 2 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TAHUN AJARAN 2014/2015.

6 22 173

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DALAM SOAL CERITA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I SOMOKATON TAHUN AJARAN 2010 2011

0 2 135