dan kekurangan produk saat di gunakan untuk pembelajaran lewat validasi ahli dan kuesioner untuk siswa.
4.2 Analisis Data Uji Coba Skala Kecil
Analisis data uji coba Berdasarkan tabel analisis data uji coba kelompok kecil yang diperoleh melalui kuesioner siswa dapat disimpulkan sebagai berikut:
Table 4.3 Analisis data uji coba skala kecil aspek psikomotorik
No. Nama
Aspek Psikomotorik 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10
1 AHMAD AJID
2 2
1 2
2 2
1 2
1 2
2 M. LUTFI WAHID
2 2
2 2
1 2
2 2
1 2
3 M. SOLAHUDIN
1 2
2 2
1 2
2 2
2 2
4 MUHAMAD MUSTAIN
1 2
1 2
2 2
1 2
2 2
5 IHLASUL AMAL M
2 2
2 2
2 2
1 2
2 1
6 M.KHOLILUL UMAM
2 2
2 2
2 2
1 1
1 1
7 M. ISHOMUDIN
2 2
1 1
1 2
2 2
2 2
8 M. AINUN NAJIB
1 2
2 2
2 2
2 2
1 2
9 AHMAD NUR ROFIQ
1 2
2 2
2 2
2 2
1 2
10 YUSUF CHOIRUDIN
2 2
1 1
2 1
2 2
2 1
11 MUHLISIN
1 2
2 2
1 2
2 2
1 2
12 M. ZAINUL ALIM
1 2
1 2
1 2
2 2
1 2
Jml 18
24 19 22
19 23
20 23
17 21
Max 24
24 24 24
24 24
24 24
24 24
Prosentase 75 100 79 92 79.2 96 83.3 95.8
71 87.5
rata-rata
85,8
Table 4.4 Analisis data uji coba skala kecil aspek kognitif
No. Kode
Aspek Kognitif 11
12 13
14 15
16 17
18 19
20
1 AHMAD AJID
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 M. LUTFI WAHID
2 2
2 2
2 2
2 2
2 1
3 M. SOLAHUDIN
1 2
1 2
1 2
2 2
1 2
4 MUHAMAD MUSTAIN
1 2
1 2
1 2
2 2
1 2
5 IHLASUL AMAL M
1 2
2 2
2 1
1 2
2 1
6 M.KHOLILUL UMAM
1 2
2 2
2 2
2 1
2 1
7 M. ISHOMUDIN
1 2
2 2
2 2
2 2
2 1
8 M. AINUN NAJIB
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
9 AHMAD NUR ROFIQ
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
10 YUSUF CHOIRUDIN
1 2
2 2
2 2
2 2
2 1
11 MUHLISIN
2 2
2 2
2 2
2 2
2 1
12 M. ZAINUL ALIM
2 2
2 2
2 2
2 2
2 1
Jml 18
24 22
24 22
23 23
23 22
17 Max
24 24
24 24
24 24
24 24
24 24
75 100 91.7 100 91.7 95.8 95.8 95.8 91.7 70.8
rata-rata 91
Table 4.5 Analisis data uji coba skala kecil aspek afektif
No. Kode
Aspek Afektif 21
22 23
24 25
26 27
28 29
30
1 AHMAD AJID
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 M. LUTFI WAHID
1 2
2 2
2 2
2 1
2 2
3 M. SOLAHUDIN
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
4 MUHAMAD MUSTAIN
1 2
2 2
2 2
2 2
2 2
5 IHLASUL AMAL M
2 2
2 2
2 2
2 1
1 2
6 M.KHOLILUL UMAM
1 2
2 2
2 2
2 1
2 2
7 M. ISHOMUDIN
2 2
2 2
2 2
2 1
2 1
8 M. AINUN NAJIB
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
9 AHMAD NUR ROFIQ
2 2
2 2
2 2
2 1
2 2
10 YUSUF CHOIRUDIN
1 2
2 2
2 2
2 2
2 1
11 MUHLISIN
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
12 M. ZAINUL ALIM
2 2
2 2
2 2
2 1
2 2
Jml 20
24 24
24 24
24 24
18 23
22 Max
24 24
24 24
24 24
24 24
24 24
83.3 100 100 100 100 100 100 75
95.8 91.7
rata-rata 90,4
Tabel 4.6 Hasil jawaban kuesioner siswa skala kecil
No Kelas
Skor rata-rata aspek Jumlah
Psikomotorik kognitif Afektif
1 Subjek uji coba
lapangan 12 siswa 85,8
91 90,4
267
Rata-rata 89
Sumber :Hasil Penelitian 2012 Berdasarkan data pada lampiran 11 - 13 didapat rata-rata persentase pilihan
jawaban yang sesuai 89 . Berdasarkan kriteria yang telah ditentukan maka model
pembelajaran permainan sepak bola gawang melayang ini telah memenuhi kriteria
baik sehingga dapat digunakan untuk siswa VI MI Hidayatus Shibyan.
Keseluruhan data yang didapat dari evaluasi ahli Penjas dan ahli pembelajaran serta uji coba kelompok kecil digunakan sebagai dasar untuk memperbaiki kualitas
produk sebelum memasuki tahap uji coba lapangan.
4.3 Revisi Produk Uji Coba Skala Kecil
Kategori