1. Home
  2. Lainnya

PERANAN PEMBIMBING ASRAMA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA ARAB DAN INGGRIS SISWA MADRASAH MU'ALIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

Dokumen yang terkait

Komunikasi Antar Pribadi Dan Keterampilan Berbahasa (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Guru Bahasa Inggris Terhadap Keterampilan Berbahasa Inggris Siswa di SMP Swasta Pertiwi Medan)

0 41 150

Analisis Penerapan Bilingual Class Guna Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Inggris Siswa (Studi Kasus di Smart Eureka A National Plus School Depok)

0 8 80

Pengaruh Kemampuan Berbahasa Asing (Arab-Inggris) Tehadap Prestasi Belajar Siswa (Study Kasus Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Pondok Di Pondok Pesantren Daar El-Qolam Ii)

1 6 96

Keterampilan Bertanya Guru dalam Meningkatkan Aktivitas belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah At-taqwa 06 Bekasi.

1 10 196

Aplikasi model Contextual And Creative Teaching And Learning (CCTL) dalam pembelajaran Bahasa Arab: sebuah gagasan awal

0 4 20

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA SISWI TSANAWIYAH YANG TINGGAL DI ASRAMA DAN YANG TIDAK TINGGAL DI ASRAMA MADRASAH MUALIMAT MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

0 4 81

Penggunaan Film Berbahasa Inggris dengan English Subtitle dalam Meningkatkan Keterampilan Listening

2 6 8

PERANAN MUSYAWARAH GURU PEMBIMBING (MGP) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PEMBIMBING Peranan Musyawarah Guru Pembimbing (MGP) Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Pembimbing SMP Kabupaten Boyolali.

0 0 16

PERANAN MUSYAWARAH GURU PEMBIMBING (MGP) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PEMBIMBING Peranan Musyawarah Guru Pembimbing (MGP) Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Pembimbing SMP Kabupaten Boyolali.

0 0 24

KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS PEMASAR PROD

0 1 7