Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran seni musik Guru berupaya memotivasi para siswa kelas VII untuk Masing-masing siswa kelas VII dalam kelompoknya Para anggota kelompok secara aktif memilih dan Melaksanakan r

4. Mempublikasikan menampilkan karya musik networking atau membuat jejaring kepada orang lain tentang yang telah dibuatnya. D. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari pokok bahasan ini, perserta didik diharapkan mampu : 1. Siswa secara aktif mengeksplorasi observasi dan bertanya dari berbagai sumber pembelajaran tentang Menyanyikan lagu secara unisono 2. Siswa dapat memilih, menentukan dan membuat rencana tentang gagasan berkarya musik tentang Menyanyikan lagu secara unisono berdasarkan hasil eksplorasi siswa masing-masing 3. Siswa dapat mewujudkan rencana atau mengalansir menjadi sebuah karya musik jadi eksperimenting atau mencoba tentang Menyanyikan lagu secara unisono dengan menggunakan peralatan dan bahan yang disediakan siswa masing-masing. 4. Siswa dapat menemukan cara mempublikasi menampilkan karya musik networking atau membuat jejaring kepada orang lain tentang yang telah dibuatnya. E. SKENARIO LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN KEGI- ATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU Kegiatan Awal Kegiatan awal pembelajaranoleh guru dapat melakukan aktivitas berikut: 1. Guru membuka pembelajaran seni budaya musik dengan mengucapkan salam, mengabsen dan menanyakan keadaaan dan situasi kelas.

2. Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran seni musik

pada bulan ini, yakni untuk berkarya tentang Menyanyikan lagu secara unisono

3. Guru berupaya memotivasi para siswa kelas VII untuk

yakin diri dapat membuat karya seni musik tentang Menyanyikan lagu secara unisono 10 menit Kegiatan inti Kegiatan inti pembelajaranoleh guru dapat melakukan aktivitas berikut: Pertemuan 1 1. Pembagian kelompok oleh siswa dengan mengutamakan kepedulian antar teman, apabila masih ada masalah dibantu oleh guru SMP kelas VII menjadi beberapa kelompok. 2. Masing-masing kelompok membuat komitmen untuk bekerja sama yang diwujudkan dalam bentuk berbagi tugas yang seimbang antarsiswa. 3. Masing-masing kelompok menyusun strategi dan cara kerja eksplorasi tentang Menyanyikan lagu secara unisono dengan berbagai sumber belajar agar optimal. 4. Masing-masing siswa mendiskusikan alokasi waktu penyelesaian mengenai tugas eksplorasi tentang Menyanyikan lagu secara unisono 5. Guru memposisikan diri sebagai mentor dan mendampingi 60 menit 2 kelompok siswa Kelas VII dalam melaksanakan ekplorasi tentang Menyanyikan lagu secara unisono Pertemuan 2 1. Guru memberi penguatan untuk memanfaatkan hasil eksplorasi masing-masing kelompok siswa kelas VII untuk mewujudkan rencana karya musik tentang Menyanyikan lagu secara unisono

2. Masing-masing siswa kelas VII dalam kelompoknya

mengumpulkan dan mendiskusikan hasil eksplorasi para anggotanya untuk merencanakan berkarya musik tentang Menyanyikan lagu secara unisono

3. Para anggota kelompok secara aktif memilih dan

menentukan salah satu karya seni musik yang akan direncanakan tentang Menyanyikan lagu secara unisono

4. Melaksanakan rencana berkarya musik tentang

Menyanyikan lagu secara unisono dengan memperhatikan semua ide gagasan keseluruhan anggota kelompok.

5. Guru memposisikan diri sebagai mentor dan mendampingi