Menulis karangan berdasarkan kehidupan Menulis karangan berdasarkan pengalaman

Membaca 15. Memahami sastra Melayu klasik 15.1. Mengidentifikasi karakteristik dan struktur unsur intrinsik sastra Melayu klasik  Mengidentifikasi karakteristik karya sastra Melayu klasik  Menentukan struktur unsur karya sastra Melayu klasik  Menuliskan secara ringkas isi karya sastra Melayu klasik dengan bahasa sendiri ke dalam beberapa paragraf

15.2. Menemukan nilai-nilai yang terkandung di dalam

sastra Melayu klasik  Menemukan nilai-nilai dalam karya sastra Melayu Klasik  Membandingkan nilai-nilai dalam sastra Melayu Klasik dengan nilai-nilai masa kini  Mengartikan kata-kata sulit Jumlah 2 KD KKM Bahasa Indonesia 15 STANDAR KOMPETENSI Menulis

16. Mengungkapkan pengalaman diri sendiri dan orang lain

ke dalam cerpen

16.1. Menulis karangan berdasarkan kehidupan

diri sendiri dalam cerpen pelaku, peristiwa, latar  Menentukan topik yang berhubungan dengan kehidupan diri sendiri untuk menulis cerita pendek  Menulis kerangka cerita pendek dengan memperhatikan kronologi waktu dan peristiwa  Mengembangkan kerangka yang telah dibuat dalam bentuk cerpen pelaku, peristiwa, latar, konflik dengan memperhatikan pilihan kata, tanda baca, dan ejaan.

16.2. Menulis karangan berdasarkan pengalaman

orang lain dalam cerpen pelaku, peristiwa, latar  Menentukan topik yang berhubungan dengan 14 pengalaman orang lain untuk menulis cerita pendek  Menulis kerangka cerita pendek dengan memperhatikan pelaku, peristiwa, latar  Mengembangkan kerangka yang telah dibuat dalam bentuk cerpen pelaku, peristiwa, latar, dengan memperhatikan pilihan kata, tanda baca, dan ejaan. Jumlah 2 KD KKM Bahasa Indonesia 16 15 KKM BAHASA INDONESIA KELAS X NO KKM BAHASA INDONESIA KKM 1 BAHASA INDONESIA SK 1 2 BAHASA INDONESIA SK 2 3 BAHASA INDONESIA SK 3 4 BAHASA INDONESIA SK 4 5 BAHASA INDONESIA SK 5 6 BAHASA INDONESIA SK 6 7 BAHASA INDONESIA SK 7 8 BAHASA INDONESIA SK 8 9 BAHASA INDONESIA SK 9 10 BAHASA INDONESIA SK 10 11 BAHASA INDONESIA SK 11 12 BAHASA INDONESIA SK 12 13 BAHASA INDONESIA SK 13 14 BAHASA INDONESIA SK 14 15 BAHASA INDONESIA SK 15 16 BAHASA INDONESIA SK 16 JUMLAH TOTAL KKM BAHASA INDONESIA KELAS X ............., ............... 2017 Mengetahui Kepala SMAMA............. Guru Mata Pelajaran SHOHIBUL LIWAK, S. PD I JAMAL MISWANTO, S. Pd NIP. NIP. 16 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI 2 SEMESTER I 17 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM MATA PELAJARAN: BAHASA INDONESIA Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas : XI Semester : I SATU KKM : KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Hasil KKM Nilai KKM K o m p le ks it as D a ya D u k u n g In ta k e P ra k ti k S ik a p A fe k ti f Ju m la h STANDAR KOMPETENSI Mendengarkan 1. Memahami berbagai informasi dari sambutankhotbah dan wawancara 1.1. M enemukan pokok-pokok isi sambutan khotbah yang didengar  Mencatat pokok-pokok isi sambutan atau khotbah yang didengarkan  Menuliskan pokok-pokok isi sambutan tersebut ke dalam beberapa kalimat  Menyampaikan secara lisan ringkasan sambutan atau khotbah 1.2. Merangkum isi pembicaraan dalam wawancara  Mencatat pokok-pokok pembicaraan dalam wawancara : siapa yang mewawancarai dan siapa yang diwawancarai, serta apa isi pembicaraannya  Merangkum seluruh isi pembicaraan dalam beberapa kalimat  Menyampaikan secara lisan isi rangkuman kepada orang lain Jumlah 2 KD KKM Bahasa Indonesia 1 STANDAR KOMPETENSI Berbicara

2. Mengungkapkan secara lisan informasi hasil membaca dan