a. Emosinya stabil, ada cinta dan kasih sayang, simpati, suka menolong, dll. b. Mengendalikan emosi : tidak mudah tersinggung, tidak agresif, wajar dan optimis.
4. Perkembangan Pribadi
Perkembangan pribadi dalam masa remaja ini adalah masa berkembangnya identitas diri yang bakal menjadi dasar pada saat perkembangan ke masa dewasa.
Faktor-faktor penting dalam perkembangan kepribadian di masa remaja antara lain :
a. Pertumbuhan fisik semakin dewasa b. Kematangan seksual
c. Munculnya kesadaran terhadap diri dan cita-citanya. d. Kebutuhan berinteraksi dan persahabatan lebih luas dengan teman sejenis dan lawan jenisnya.
e. Memperhatikan etika dalam bergaul. f. Mengembangkan sikap-sikap pribadi.
5. Perkembangan Kesadaran Beragama.
Kesadaran akan beragama mulai muncul dalam perkembangan remaja ini, mereka sudah melakukan kewajiban yang diperintahkan agama sesuai yang diajarkan baik di sekolah maupun di
lingkungan keluarga. Mereka sudah mulai sadar dan tahu apa yang diperintahkan dan dilarang oleh agama serta keyakinan yang dianutnya.
Nilai-nilai agama sudah menjadi kebutuhan dalam berinteraksi sosial sebagi penuntun dalam berperilaku atau bergaul dengan sesama remaja. Untuk mengembangkan hal ini para remaja banyak
mengikuti kegiatan-kegiatan antara lain : a. Kajian-kajian keagamaan untuk menambah wawasan serta pendalaman agama.
b. Pelatihan-pelatihan cara mengerjakan sholat yang benar. c. Kursus membca Al-Qur’an.
d. Kegiatan Istoqotsah, Yasin dan Tahlir. e. Mengikuti Jamaah Diba’, Hadrah, dll.
6. Tugas Perkembangan.
Setiap remaja diharapkan mampu berkembang sesuai dengan tugas-tugas perkembangan yang dilaluinya yaitu antara lain :
a. Menerima keadaan fisik dengan segala kelebihan dan kekurangannya. b. Mencapai kemandirian emosional tanpa tergantung kepada orang lain.
c. Mengembangkan ketrampilan berkomunikasi antar pribadi dan belajar bergaul dengan orang
lainteman sebaya. d. Menemukan model atau tokoh yang dapat dijadikan idola sebagai rujukan dalam menjalankan
tugas perkembangan. e. Menerima dirinya sendiri dan yakin atas kemampuannya.
f. Mampu mengontrol diri disesuaikan dengan nilai-nilai moral yang ada dalam masyarakat. g. Meninggalkan sedikit demi sedikit sifat kekanak-kanakan yang kadang-kadang masih muncul.
Lampiran : 2 Lembar Kerja Siswa
1. Apa yang sudah anda lakukan untuk dapat menghadapi perkembangan remaja yang terjadi pada diri anda?
2. Hambatan-hambatan apa sajakah yang mungkin timbul dalam menghadapi perkembangan remaja? 3. Apa yang bisa anda lakukan untuk mengatasi hambatan-hambatan tersebut?
Lampiran : 3 Instrumen Penilaian
LEMBAR REFLEKSI DIRI
Pilihlah dengan cara mencentang √ jawaban “YA” apabila anda setuju dan jawaban “ TIDAK” apabila anda tidak setuju
R E F L E K S I YA
TIDAK Saya merasa sangat perlu dengan materi ini
Menurut saya materi ini sangat menarik Saya sangat memahami materi yang telah diberikan
Saya merasa sangat perlu bantuan dari guru BK untuk mengetahui perkembangan remaja
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN RPL BIMBINGAN KLASIKAL
1. Materi Topik Bahasan :
Pengaruh Pergaulan Remaja 2. Bidang Bimbingan
: Sosial
3. Jenis Layanan : Informasi dan Penguasaan Konten
4. Tujuan Layanan :
Agar peserta didik memiliki ketegasan sikap dalam pergaulan sehari-hari
5. Fungsi Layanan : Pemeliharaan dan Pengembangan
6. Sasaran LayananSemester :
Kelas VII Ganjil 7. Tempat Penyelenggaraan
: Ruang Kelas
8. Waktu Penyelenggaraan :
1 X 40 menit 9. Penyelenggara Layanan
: Guru BK
10. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
11. Metode :
Diskusi dan Penugasan
12. Media dan Alat : Power point, LCD, Laptop
