Bahasa Indonesia untuk SD Kelas VI
32
2 Siapakah Aku?
Deskripsi Apa guna tubuhku?
3 Siapakah Aku?
Deskripsi Apa guna tubuhku?
4 Coba jelaskan, bagai-
Deskripsi mana cara kerjaku?
Apa guna tubuhku?
5 Coba jelaskan, siapa-
Deskripsi kah Aku? Bagaimana
cara kerjaku
2. Informasi Media
Informasi dapat kita peroleh dari berbagai sumber, misalnya dari media massa: koran, majalah, tabloid, radio, dan televisi. Selanjutnya, kita dapat
menanggapi isi informasi tersebut. Tanggapan dapat berupa pertanyaan, sanggahan, atau dukungan.
Sumber:
www .image-
bank.com
Bab II Komunikasi
33 a.
Ayo kita baca dengan cermat informasi di bawah ini Mengapa Binatang Tidak Bisa Berbicara?
Gambar 2.3 Berbagai jenis binatang
Binatang memang bisa mengeluarkan bunyi dan mengungkapkan banyak hal. Misalnya, mereka mampu mengungkapkan rasa lapar, rasa
sakit, rasa takut, atau rasa senang. Mereka dapat memanggil anak-anak mereka, memberi tanda peringatan, dan menegur anak-anaknya yang
bandel. Tetapi, seekor binatang tidak bisa berkata, Mari, sekarang kita pergi ke rumah kelima dari sini, di lantai satu, di sana ada makanan untuk
kita.
Untuk itu, ada dua alasan. Pertama, bentuk tubuh atau perawakan dan alat bicara mereka tidak
memungkinkan binatang-binatang itu untuk bicara. Untuk bisa bicara, diperlukan pangkal tenggorokan dan banyak ruang di dalam mulut, dalam
hal ini langit-langit mulut yang tinggi. Pada binatang, pangkal tenggorokan, tempat bunyi-bunyi dihasilkan, luasnya terbatas. Akibatnya, antara lidah
dan langit-langit mulut hanya terdapat sedikit ruang, artinya binatang- binatang tidak begitu bebas menggerakkan lidah mereka seperti kita.
Selain itu, kebanyakan binatang mempunyai celah-celah antara gigi-gigi sehingga mereka tidak leluasa menghasilkan aneka nada. Bibir mereka
juga tidak bergerak lentur seperti bibir manusia.
Kedua, bahasa berkaitan dengan pikiran. Hebatnya lagi, ada pikiran yang tidak berwujud benda. Kalau kita mengucapkan kata, bola yang
kita maksudkan adalah sebuah benda yang pernah kita lihat sebelumnya, yang kita sudah kenal, dan bola itu bisa juga dikenal oleh seekor anjing
atau kucing. Akan tetapi, kalau kita mengatakan, bola itu lenyap atau bola itu bagus, kita berbicara tentang ketiadaan atau keindahan.
Ketiadaan dan keindahan adalah keadaan atau sifat dan tidak berwujud, binatang tidak dapat memikirkannya.
Latihan 2
Bahasa Indonesia untuk SD Kelas VI
34
Tetapi apakah mereka bisa belajar bicara seperti yang pernah dilakukan manusia? Untuk menjelaskan ini, berulang kali diupayakan untuk
mengajar bicara simpanse. Simpanse-simpanse muda dapat menghasilkan beberapa bunyi
bahasa. Bila mereka bertumbuh, ruangan mulutnya berubah, dan lalu kemampuan untuk menghasilkan bunyi bahasa tadi sangat menurun.
Tetapi kalau sejak kecil dilatih, mereka bisa mengucapkan beberapa kata. Mereka mengenal kata benda, seperti pisang, bola, tangan, mulut, atau
kaki. Tetapi mereka tidak mengerti apa artinya kalau orang mengatakan kepada mereka, Jimmy, besok kau ambilkan aku bola merah itu, hari ini
kau biarkan bola itu ada di sana.
Burung kakaktua yang lidahnya lincah bergerak, terbilang sangat mudah diajar bahasa. Mereka benar-benar suka mengocehkan kalimat-
kalimat dengan bunyi-bunyi S yang jelas dan juga bunyi O atau A yang jelas. Meskipun demikian, itu belumlah berbicara menurut pengertian kita,
melainkan suatu latihan keras untuk bicara. Karena kakaktua itu tidak mengerti apa yang diucapkannya. Jadi, sebenarnya kakaktua suka
mengoceh ulang kalimat-kalimat kita saja.
Disadur dengan perubahan, Bernhard Schulz, Mengapa Langit Biru, Gramedia Pustaka Utama, 2005.
b. Diskusikanlah informasi di atas dengan teman sebangkumu
c. Catatlah hal-hal yang penting, khususnya hal berikut.
√ Apakah binatang dapat berbicara?
√ Jelaskan alasan-alasannya
√ Apa sebenarnya yang dilakukan simpanse dan burung kakaktua
dengan berbicara yang sering membuat kita tertawa?
d. Kemudian, setiap siswa, cobalah maju ke depan kelas untuk
menyampaikan tanggapan terhadap informasi yang baru dibacanya tadi kepada teman-temannya yang lain
1. Informasi sangat penting bagi kita. Kita dapat memperoleh informasi dari
berbagai sumber. 2.
Dalam media massa cetak koranmajalah terdapat rubrik. 3.
Pos selain melayani pengiriman surat, juga melayani pengiriman uang dan barang.
4. Berbagai benda mempunyai ciri dan guna.
Rangkuman
