KOMPETENSI LINGKUP MATERI INDIKATOR

Materi Pelatihan Pengelolaan Pembelajaran Berdasarkan Peminatan SMASMK | 2 MATERI PELATIHAN 6: PEMINATAN PESERTA DIDIK SMA DAN SMK

A. KOMPETENSI

1. Memahami Hakikat Peminatan, Peran, Fungsi dan Eksistensi Bimbingan dan Konseling dalam Implementasi Kurikulum 2013 2. Memahami Prinsip Dasar dan Kerangka Program Bimbingan dan Konseling dalam Implementasi Kurikulum 2013 3. Memutuskan Macam, Penelusuran, dan Komponen Peminatan Peserta Didik 4. Memutuskan Pengorganisasian, Kriteria, dan Pemetaan Peminatan Peserta Didik 5. Memutuskan Waktu dan Mekanisme Peminatan Peserta Didik 6. Memahami hakekat Layanan Peminatan Ekstrakurikuler Peserta Didik

B. LINGKUP MATERI

1. Hakikat Peminatan, Peran, Fungsi dan Eksistensi Bimbingan dan Konseling dalam Implementasi Kurikulum 2013 2. Prinsip Dasar dan Kerangka Program Bimbingan dan Konseling dalam Implementasi Kurikulum 2013 3. Pengertian, Macam, Penelusuran, dan Komponen Peminatan Peserta Didik 4. Pengorganisasian, Kriteria, dan Pemetaan Peminatan Peserta Didik 5. Waktu dan Mekanisme Peminatan Peserta Didik 6. Hakekat Layanan Peminatan Ekstrakurikuler Peserta Didik

C. INDIKATOR

Peserta pelatihan mampu : Kompetensi 1: 1. Menjelaskan hakikat peminatan dalam implementasi Kurikulum 2013 2. Menjelaskan peran, fungsi dan eksistensi bimbingan dan konseling dalam Implementasi Kurikulum 2013. Materi Pelatihan Pengelolaan Pembelajaran Berdasarkan Peminatan SMASMK | 3 Kompetensi 2 : 1. Menjelaskan prinsip dasar implementasi Kurikulum 2013 2. Menjelaskan kerangka program bimbingan dan konseling dalam Implementasi Kurikulum 2013 Kompetensi 3 : 1. Menjelaskan pengertian peminatan peserta didik 2. Mengidentifikasi macam peminatan peserta didik 3. Menganalisis bentuk penelusuran peminatan peserta didik 4. Mengidentifikasi komponen peminatan peserta didik Komponen 4 : 1. Menjelaskan bentuk pengorganisasian peminatan peserta didik 2. Menarik kesimpulan terhadap kriteria peminatan peserta didik yang akan diterapkan di sekolah. 3. Menjelaskan bentuk pemetaan peminatan peserta didik Komponen 5 : 1. Menganalisis efektifitas waktu pelaksanaan peminatan peserta didik 2. Menarik kesimpulan terhadap alternatif mekanisme peminatan peserta didik Komponen 6 : 1. Menelaskan hakekat layanan peminatan ekstrakurikuler peserta didik 2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang dipertimbangkan dalam menentukan peminatan ekstrakurikuler peserta didik.

D. PERANGKAT PELATIHAN