Alat Pengumpul Data Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen

D. Waktu Penelitian

Waktu yang digunakan untuk penelitian ini mulai dari Oktober 2013 – Mei 2014. Yang dimulai dari pengajuan judul, penunjuk pembimbing, seminar proposal, pengumpulan data, pengolahan data, dan sidang KTI.

E. Etika Penelitian

Penelitian dilakukan setelah peneliti mendapat persetujuan dari institusi pendidikan yaitu Program studi D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Sumatera Utara dan izin dari kepala Yayasan Nurul Hasanah Medan. Ada beberapa hal yang berkaitan dengan permasalahan etik yaitu memberikan penjelasan kepada calon responden penelitian tentang tujuan, manfaat dan prosedur pelaksanaan penelitian. Peneliti akan membuat surat persetujuan penelitian informed consent, yaitu persetujuan untuk menjadi responden, dan ditanda tangani oleh responden. Dalam penelitian ini responden tidak ada yang menolak untuk dilakukan penelitian, kuesioner tidak dicantumkan nama responden anomity, tetapi hanya menggunakan inisial. Jawaban yang diberikan responden adalah jawaban sendiri tanpa dipengaruhi oleh siapapun dan akan dijaga kerahasiaannya confidentiality, data-data yang diperoleh dari responden hanya untuk kepentingan penelitian Hidayat, 2010.

F. Alat Pengumpul Data

Alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuisioner. Kuisioner disusun oleh peneliti berdasarkan tinjauan pustaka yang terdiri dari dua bagian, Bagian pertama berisi pertanyaan tentang demografi seperti : usia, jenis kelamin, berat badan dan tinggi badan, sedangkan bagian kedua berisi pertanyaan tentang gambaran peran diri responden. Universitas Sumatera Utara Kuisioner terdiri dari 20 pertanyaan yang mengandung pertanyaan tentang peran diri dengan penilian menggunakan skala likert. jawaban yaitu : SS : 4, S : 3, TS : 2, STS : 1, total skor yang diperoleh terendah 80 dan tertinggi 20. Peran diri responden dikategorikan berdasarkan rumus statistik menurut Sudjan 1992. Dimana P merupakan panjang kelas dengan rentang nilai tertinggi dikurangi nilai terendah sebesar 40 dan 2 kategori kelas untuk peran diri didapatlah panjang kelas sebesar 20. Menggunakan P = 20 dan nilai terendah 20 sebagai batas bawah kelas interval pertama, maka peran diri responden dikategorikan atas kelas interval sebagai berikut: 20-49 adalah peran diri tinggi dan 50-80 adalah peran diri rendah.

G. Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen

Sebelum dilakukan penelitian yang sebenarnya dilakukan uji coba instrumen dengan melakukan validitas dan reliabilitas instrument yang bertujuan untuk mendapatkan alat ukur yang benar-benar sahih dan handal. 1. Validitas instrument Uji validitas ini dilakukan dengan cara Content Validity dan perhitungannya menggunakan program Unit Kmpoter, untuk kuesioner harga diri dengan 20 pertanyaan, dinyatakan valid apa bila CVI 0,8 valid pada taraf kepercayaan 95 terhadap responden 10 orang. Hasil uji coba dapat dilihat pada lampiran validitas instrumen. � = Rentang Banyak kelas Universitas Sumatera Utara 2. Reliabilitas Instrument Setelah data uji validitas, selanjutnya penulis akan melakukan uji reliabilitas dengan menggunakan rumus Cronbach’s alpha, dikatakan reliabel apabila koefisien α 0,7 atau lebih.

H. Prosedur Pengumpulan Data