KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi
belajar;
memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;
memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun
kelompok;
memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;
memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan
dan rasa percaya diri peserta didik.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
C. Kegiatan akhir
Dalam kegiatan akhir, guru:
Membuat kesimpulan dari tiap materi yang disampaikan.
Mengerjakan post tes
Pemberian PR tugas
V. Alat dan Sumber Belajar
Buku Sumber :
Buku Pengetahuan sosial 2 SD kelas 1, Penerbit Buku tematik PT. TEKINDO UTAMA
Buku Sains SD Kelas 2, Penerbit Buku tematik PT. TEKINDO UTAMA
Buku Pendidikan Kewarganegaraan kelas 2 SD , Penerbit Buku tematik PT.
TEKINDO UTAMA
Buku Pelajaran Matematika SD Kelas 2, Penerbit Buku tematik PT. TEKINDO UTAMA.
Buku Bina Bahasa Idonesia dan Sastra SD Kelas 2, Penerbit Buku tematik PT.
TEKINDO UTAMA
Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif D kelas 2, Penerbit Buku tematik PT. TEKINDO UTAMA.
Buku Piwulang Basa SD Kelas 2, Penerbit Buku tematik PT. TEKINDO UTAMA.
Alat Peraga :
Kartu bilangan
Contoh benda cair, benda padat.
Gambar tanaman dan binatang.
Lembar puisi.
Tematik kelas 2
17
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Contoh akte , kartu keluarga, KTP, Foto-foto keluarga.
VI. Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Nilai Budaya
Dan Karakter Bangsa
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen Disiplin : Tindakan
yang menunjukkan perilaku tertib dan
patuh pada berbagai ketentuan dan
peraturan
Kerja keras :
Perilaku yang menunjukkan upaya
sungguh-sungguh dalam mengatasi
berbagai hambatan belajar dan
tugas,serta menyelesaikan
tugas dengan sebaik-baiknya
Kreatif : Berpikir
dan melakukan sesuatu untuk
menghasilkan cara atau hasil baru dari
sesuatu yang telah dimiliki
Demokratif ; Cara
berfikir, bersikap, dan bertindak yang
menilai sama hak dan kewajiban
dirinya dan orang lain
Rasa Ingin tah :
Sikap dan tindakan yang selalu
berupaya untuk mengetahui lebih
mendalam dan
1. PKn :
Menjelaskan arti rukun
Menyebutkan manfaat saling
berbagi dengan teman.
2. IPS :
Menunjukkan dokumen diri dan
keluarga Menceritakan
peristiwa yang berkesan waktu
kecil tentang diri dan keluarga
melalui dokumen.
Menceritakan cara memelihara
dokumen pribadi. Menyampaikan
pendapat komentar tentang
peristiwa yang dialami teman.
3. IPA :
Mengidentifikasi bagian utama
tubuh hewan di sekitar rumah.
Mengidentifikasi bagian utama
tumbuhan Menjelaskan sifat
benda padat Menjelaskan sifat
Tes lisan
Tes tertulis
uraian isian
2. PKn :
Jelaskan arti rukun
Sebutkan manfaat saling
berbagi dengan teman.
2. IPS :
Tunjukkan dokumen diri
dan keluarga Ceritakan
peristiwa yang berkesan waktu
kecil tentang diri dan keluarga
melalui dokumen.
Ceritakan cara memelihara
dokumen pribadi.
Sampaikan pendapat
komentar tentang peristiwa yang
dialami teman.
3. IPA :
Jelaskanlah bagian utama
tubuh hewan di sekitar rumah.
Mengidentifikasi bagian utama
tumbuhan Jelaskanlah sifat
Tematik kelas 2
18