Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Untuk mengurangi banyaknya pengangguran terdidik dikalangan tamatan SMK, dimana berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan penelitian maka diberikan implikasi sebagai berikut: 1. Dengan diterimanya hipotesis pertama, maka kiranya perlu menjadi pertimbangan bagi pengelola SMK maupun guru dalam meningkatkan dan menumbuhkan Pengetahuan Kewirausahaan. Hal ini dapat dilakukan dengan memberikan metode-metode pembelajaran yang menarik dan pembelajaran tambahan mandiri kepada siswa mengenai kewirausahaan. Selain itu juga siswa dapat dibimbing untuk mengikuti suatu pelatihan dan seminar berwirausaha agar kemampun siswa dalam proses belajar semakin meningkat. Maka dengan adanya upaya ini diharapkan siswa mampu meningkatkan hasil belajar pengetahuan kewirausahaan. 2. Dengan diterimanya hipotesis kedua, maka perlu kiranya menjadi pertimbangan kepada guru bidang study, pihak sekolah maupun orang tua untuk mendukung penuh serta menumbuhkan Minat Berwirausaha siswa yang dapat memberikan pengaruh positif untuk menjadi seorang wirausahawan. Selain itu upaya yang dapat dilakukan adalah memberikan pelatihan, study banding untuk mengikuti serta membimbing siswa untuk selalu kratif dalam membentuk unit kegiatan wirausaha siswa terutama pada bidang ketenagalistrikan. Selain itu guru juga memberi arahan kepada siswa tentang pentingnya berwirausaha dijaman yang sangat sulit untuk mendapatkan pekerjaan, persaingan ekonomi global dan MEA Masyarakat Ekonomi Asean, maka dengan begitu akan timul rasa resah kepada setiap siswa sehingga lebih bersemngat untuk meningkatkan Hasil belajar, dalam hal ini ialah hasil belajar Instalasi Penerangan Listrik Sederhana. 3. Dengan diterimanya hipotesis ketiga, maka perlu menjadi pertimbangan bagi pengelola SMK maupun guru dalam meningkatkan hasil belajar Instalasi Penerangan Listrik, seperti: memperbaiki kualitas pembelajaran khususnya pada bidang instalasi penerangan listrik, maka dengan memberikan penjelasan dan pengarahan kepada siswa tentang pentingnyameningkatkan penguasaan bidang kompentensinya maka secara bersamaan akan meningkatkan Pengetahuan kewirausahaan menumbuhkan Minat Berwirausaha. Setelah siswa diberikan penguatan dengan memperbaiki system dan metode pembelajaran maka diharapkan dapat memicu siswa secara langsung lebih belajar keras untuk membekali diri mulai dengan pengusaan dalam kompetensi ketenagalistrikan. Maka dengan cara itu diharapkan mampu untuk meningkatkan hasil belajar. Dalam hal ini adalah hasil belajar instalasi penerangan listrik .

C. Saran

Berdasarkan uraian yang tertuang dalam kesimpulan dan implikasi hasil penelitian diatas, dapat diajukan beberapa saran antara lain: 1. Untuk menigkatkan Pengetahuan Kewirausahaan siswa, Minat Berwirausaha dan Hasil Belajar Instalasi Penerangan Listrik diharapkan guru sebagai pendidik memberikan pengarahan dan bimbingan sebelum memulai proses pembelajaran supaya siswa lebih mandiri dan memiliki motivasi yang tinggi dalam belajar. Upaya yang dapat dilakukan guru adalah seperti membenahi cara mengajar dan membekali diri sebelum

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN HASIL PRAKTEK KERJA INDUSTRI DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SWASTA RAKSANA 1 MEDAN T.A. 2016/2017.

0 2 29

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI BATU DAN BETON SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

1 3 39

HUBUNGAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN HASIL BELAJAR KONSTRUKSI KAYU DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 3 33

HUBUNGAN PENGETAHUAN MAKANAN CEPAT SAJI (FAST FOOD) DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TATA BOGA SMK NEGERI 10 MEDAN.

0 3 28

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PELATIHAN LABORATORIUM TERHADAP HASIL BELAJAR MENGUASAI ALAT UKUR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.A 2012/2013.

0 1 21

HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DAN KETAHANAN STRESS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MEMASANG INSTALASI PENERANGAN BANGUNAN LISTRIK SEDERHANA SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK ELEKTRO PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PERCUT.

3 5 25

HUBUNGAN MINAT KEJURUAN DAN TINGKAT KREATIFITAS SISWA DENGAN HASIL BELAJAR KEMAMPUAN PRAKTEK PENGELASAN PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.A 2011/2012.

0 0 23

HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 26

HUBUNGAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SERTA MINAT BERWIRAUSAHA DENGAN HASIL BELAJAR TEKNIK PEMESINAN PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 38

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 2 99