Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
1.7 Menerima buah buah Roh yang
dibutuhkan demi pengembangan
kehidupan bersama dalam
masyarakat 2.7 Menunjukkan
kepercayaannya akan buahbuah
Roh dibutuhkan demi pengembang
an kehidupan bersama dalam
masyarakat 3.7. Memahami buah
buah Roh yang dibutuhkan demi
pengembangan kehidupan
bersama dalam masyarakat
4.7. Mewujudkan
buahbuah Roh yang dibutuhkan
demi pengembangan
kehidupan bersama dalam
17. Hidup Bersama yang
Dijiwai Roh Kudus
Mengamati
Mengamati gambarfoto kegiatan dalam
masyarakat Menanya
Isi cerita dan tindakan
yang dapat dilakukan dalam upaya mewujud
kan masyarakat yang adil dan damai
Isi dan pesan Kitab Suci
Matius 5: 1316
Mengeksplorasi Tes tertulislisan;
tentang hidup bersama yang dijiwai
Roh Kudus
Tugas: Menuliskan
pengalaman dalam sebuah cerita dengan
tema menjadi garam dan terang dunia
Sikap: Ikut terlibat dalam
kegiatan masyarakat 8 JP
Kitab Suci
Matius 5: 13 16
Komkat KWI.
Menjadi Sahabat Yesus.
Pendidikan Agama Katolik
untuk SD kelas V. Yogyakarta:
Kanisius, 2010
Komkat KWI
. Seri Murid
Murid Yesus.
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
masyarakat
Berdiskusi dalam kelompok yang
beranggotakan 46 orang untuk merumuskan ciri
ciri masyarakat yang dicitacitakan
Menggali pengalaman
Kitab Suci dari Injil Matius 5: 1316
Mengasosiasi
Merumuskan ciriciri masyarakat yang dicita
citakan
Menyampaikan pesan
Kitab Suci tentang menjadi garam dan terang
dunia Mengomunikasikan
Menyanyikan lagu
bertemakan kebersamaan.
Berdoa bersama Pendidikan
Agama Katolik untuk SD kelas
V. Yogyakarta: Kanisius, 2006
Pengalaman
hidup peserta didik dan guru
18. Terlibat dalam Pelestarian
Lingkungan Mengamati
Mengamati lingkungan
dan keadaan masyarakat di sekitar tempat ting
galnya, menemukan satu persoalan dan masalah
Tes tertulislisan tentang pelestarian
lingkungan Tugas:
Membuat slogan, misalnya sampah
8 JP
Kitab Suci: mazmur
104:1018, 24,
31.
Komkat KWI. Menjadi
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
lingkungan alam
Menyimak kisah Santo Fransiskus Asisi
Menanya
Penyebab permasalahan lingkungan dan cara
mengatasinya
Bagaimana Santo Fransiskus dapat hidup
damai dengan semua orang dan semua
makhluk?
Isi dan pesan Kitab Suci Mazmur 104:1018,24,31
Mengeksplorasi
Menggali pengalaman hidup tentang pelestarian
lingkungan
Menggali pengalaman
Kitab suci dari Mazmur 104:1018, 24, 31
Mengasosiasi
Merumuskan caracara melestarikan lingkungan
Menyampaikan pesan
Kitab Suci bahwa Allah menjadi berkat
Sikap: Menanam pohon di
sekitar sekolah atau membersihkan
lingkungan sekolah
Portofolio: Membuat laporan hasil
pengamatan terhadap lingkungan alam
disekitarnya Sahabat Yesus.
Pendidikan Agama Katolik
untuk SD kelas V. Yogyakarta:
Kanisius, 2010
Pengalaman
hidup peserta didik dan guru
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
yang memberikan makanan, minuman dan
segala sesuatu yang dibutuhkan manusia
Mengomunikasikan
Menyanyikan lagu sesuai tema
Berdoa bersama sebagai
tanda syukur atas kebaikan Allah kepada
manusia
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
1.8 Menjalankan nilai nilai kejujuran
dan keadilan dalam kehidupan
bermasyarakat sebagai tanggapan
atas karya Roh Kudus
2.8 Bersikap jujur dan adil dalam
kehidupan bermasyarakat
sebagai tanggapan atas karya Roh
Kudus 3.8 Mengenal nilai
nilai kejujuran dan keadilan
dalam kehidupan bermasyarakat
sebagai tanggap an atas karya Roh
Kudus
4.8. Bertindak jujur