Aspek Subtansi Materi Kesimpulan

Pengembang NIM Jurusan : R Dedi Oktavianur : 08503244006 : Pendidkan Teknk Mesin, Universitas Negeri Yoyakarata 1 No. Alternatif Jawaban Nilai 1 Sangat tidak baik 1 2 Kurang baik 2 3 Cukup baik 3 4 Baik 4 5 Sangat baik 5 INSTRUMEN PENILAIAN KUALITAS MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIFTEORI KERJA MESIN FRAIS BERBASIS ADOBE FLASH PROFESSIONAL CREATIVE SUITE CS 5 Kepada: Bapak Yatin Ngadiyono, M.Pd. Saya mohon bantuannya untuk mengisi kuisioner yang disampaikan ini. Kuisioner ini digunakakan untuk memvalidasi media pembelajaran yang saya kembangkan. Petunjuk Pengisian 1. Instrumen ini terdiri dari 5 halaman halaman 1 adalah sampul halaman 2 adalah petunjuk dan halaman 3-5 adalah isi 2. Berilah tanda check list √ pada kolom yang disediakan untuk menilai kualitas media pembelajaran 3. Berilah masukan atau saran bila Anda memberikan nilai sangat tidak baik dan kurang baik pada kolom yang telah disediakan Tabel 1. Kategori Penilaian Instrumen Penelitian 2 N Aspek Indikator Penilaian Nilai Masukan Saran 1 2 3 4 5 1. Kualitas teks a. Tata letak teks b. Warna teks c. Kesesuaian pemilihan jenis huruf d. Kesesuaian pemilihan warna huruf e. Kesesuaian pemilihan ukuran huruf 2. Kualitas grafis a. Kesesuaian pemilihan background b. Kemenarikan tampilian background c. Kesesuaian proporsi warna 3. Kualitas suara a. Kesesuaian pemilihan sound efek pengantar b. Kesesuaian pemilihan musik pengantar c. Kejelasan musik dan sound efek 4. Kualitas animasi a. Kesesuaian penggunaan sajian animasi b. Kemenarikan sajian animasi tiap slide 5. Kualitas video a. Kemenarikan sajian isi video b. Kejelasan tampilan gambar video c. Kejelasan suara video d. Kemudahan pengontrolan video 6. Kualitas navigasi a. Kemenarikan bentuk tombol pengarah 7. Kualitas kemasan a. Kemenarikan desain cover b. Kelengkapan informasi pada kemasan luar Instrumen Penilaian A. Aspek Tampilan Tabel 2. Instrumen Aspek Tampilan 3 No Aspek Indikator Penilaian Nilai Masukan Saran 1 2 3 4 5 1. Petunjuk penggunaan a. Kemudahan petunjuk pengoperasian media 2. Efisiensi program a. Kemudahan pemakaian media b. Kemudahan memilih sajian menu media c. kemudahan memilih materi untuk dipelajari d Kemudahan keluar dari program 3. Fungsi navigasi a. Kemudahan memahami struktur navigasi b. kemudahan penggunaan tombol kinerja navigasi c. Kecepatan reaksi fungsi tombol 4. Fungsi pengaturan a. Kemudahan pengaturan pencarian halaman b. Kemudahan pengaturan pencarian video c. Kemudahan pengaturan menjalankan animasi 5. Sistem operasi a. Kompatibilitas sistem operasi b. Kecepatan akses sistem operasi

B. Aspek Pemograman dan Komunikasi Visual

Tabel 3. Instrumen Aspek Pemograman dan Komunikasi Visual 4

C. Kesimpulan

Media yang digunakan dalam penelitian ini, berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Teori Kerja Mesin Frais Berbasis Flash pada Siswa Kelas XI di SMK PIRI SLEMAN ” dinyatakan: □ Dapat digunakan tnpa revisi □ Dapat digunakan dengan perbaikan □ Tidak dapat digunakan Yoyakarat, 05 Februari 2013 Ahli Media, Yatin Ngadiyono, M.Pd. NIP.19630621 199002 1 001 5 Pengembang NIM Jurusan : R Dedi Oktavianur : 08503244006 : Pendidkan Teknk Mesin, Universitas Negeri Yoyakarata 1