MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN No
dengan bertanya “Siapa yang tidak masuk hari ini?”
4. Guru memberikan apresepsi kepada siswa
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan
Inti 1.
Siswa diminta untuk mengamati gambar pada buku siswa
2. Siswa diberikan stimulusuntuk mendorong rasa
ingin tahu
siswa dengan
memberikan pertanyaan-pertanyan
pancingan seperti
: Peristiwa atau objek apakah yang nampak pada
kedua gambar? 3.
Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan yang ada pada buku.
4. Siswa dibagi menjadi 5-6 kelompok
5. Siswa diberi contoh gambar perubahan-
perubahan alam yang disebabkan oleh aktivitas manusia.
6. Selesai mengamati gambar dan menjawab
pertanyaan siswa menuliskan hasilnya pada tabel yang sudah disediakan oleh guru menggunakan
kertas manila sesuai tabel yang ada pada buku siswa.
7. Siswa diminta untuk membaca teks bacaan yang
terdapat dibuku siswa secara mandiri. 8.
Bimbing siswa untuk memperhatikan informasi- informasi penting yang mereka dapatkan dari
teks bacaan seara cermat dan teliti. 9.
Bimbing siswa untuk menemukan kosakata yang baru mereka kenal, dan menuliskannya di tabel
kosakata bakutidak baku. 10.
Bimbing siswa untuk memahami kosakata bakutidak baku
11. Siswa diminta untuk memahami kosakata-
kosakata baku dan tidak baku. 12.
Siswa diminta untuk menuliskan ke dalam kolom informasi-informasi yang terdapat pada
195 menit
bacaan tersebut yang berkaitan dengan bentuk perubahan alam yang disebabkan oleh aktivitas
manusia beserta dampak yang dtimbulkannya. 13.
Setelah memahami isi bacaan tersebut, mintalah siswa
untuk mengemukakan
pendapatnya mengenai tindakan-tindakan pencegahan yang
dapat dilakukan sesuai dengan masalah-masalah yang terdapat pada kolom.
14. Siswa dan guru bertanya jawab yang mengarah
pada pembagian pecahan 15.
Siswa ditanamkan konsep pembagian pecahan dengan media pembelajaran
16. Siswa secara berkelompok mengerjakan LKS
dengan waktu yang ditentukan 17.
Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan materi yang belum dimengerti
3. Kegiatan Akhir
1. Siswa menyimpulkan kegiatan pembelajaran
yang sudah dilakukan dengan bimbingan guru 2.
Siswa mengerjakan soal evaluasi 3.
Siswa bersama guru melakukan refleksi terhadap materi yang sudah dipelajari hari itu
4. Guru memberikan umpan balik dan pesan moral
dari materi yang sudah dipelajari oleh siswa 5.
Siswa dan guru berdoa bersama untuk menutup kegiatan pembelajaran
10 menit