Metode Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 56 dengan cara guru mengajar, peserta didik belajar, kepala sekolah sedang memberikan pengarahan, dan lain sebaginya. 67 Dalam penelitian ini, hal-hal yang akan diobservasi adalah model pendidikan inklusif yang diterapkan di SMK Negeri 1 Sidoarjo serta faktor pendukung dan faktor penghambatnya. 2 Wawancara Wawancara sering disebut juga dengan interview, yaitu dialog yang dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari terwawancara. Interview yang digunakan dalam metode ini adalah interview terpimpin di mana pewawancara terlebih dahulu mempersiapkan kuesioner yang akan diajukan kepada informan interview guide, tetapi penyampaian pertanyaan bisa secara bebas. 68 Metode ini digunakan sebagai alat untuk mengumpulkan data mengenai pendidikan inklusif dari informan utama dan informan pendukung. Dalam penelitian ini, hal-hal yang akan diwawancarakan meliputi: kepemimpinan kepala sekolah di sekolah inklusif, kurikulum sekolah, penetapan guru ajar di kelas, evaluasi hasil belajar peserta didik berkebutuhan khusus, dan administasi sekolah. 67 Nana Shaodih, Metode Penelitian, h. 220. 68 Dudung Abdurrahman, Pengantar Metode Penelitian Yogyakarta: Galang Press, 2000, h. 63. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 57 3 Dokumentasi Metode dokumentasi adalah metode pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar, maupun elektronik. 69 Dokumen-dokumen yang diperlukan dalam penulisan skripsi ini antara lain: dokumen sekolah, dokumen peserta didik, ketatausahaan, data peserta didik berkebututhan khusus, data tenaga pendidik dan kependidikan, data Guru Pembimbing Khusus GPK, dan data-data lain yang menunjang penelitian ini.

F. Analisis Data

Dalam penelitian kualitatif data diperoleh dari berbagai sumber, dengan menggunakan teknik pengumpulan data yang bermacam-macam dan dilakukan terus menerus sampai puncak masalah terpecahkan. Dengan pengamatan terus menerus tersebut mengakibatkan variasi data tinggi. Data yang diperoleh pada umumnya adalah data kualitatif. Ditinjau dari segi kesulitan, analissis data dalam penelitian kualitatif relative lebih sulit dari penelitian kuantitatif, karena peneliti diharuskan memiliki daya fikir yang tinggi untuk mengkritisi segala yang terjadi, sehingga dari analisis yang dilakukan oleh peneliti menimbulkan berbagai alternatif jawaban untuk menjawab pertanyaan yang belum terjawab. 69 Nana Shaodih, Metode Penelitian«K digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 58 Analisis data dalam penelitian kualitatif dilakuakan pada saat pengumpulan data berlangsung, dan setelah selesai pengumpulan data dalam periode tertentu. Pada saat wawancara , peneiti sudah melakukan analisis terhadap jawaban yang diwawancarai. Aktivitas dalam analisis data yaitu, data reduction, data display, dan verification. 1. Data Reduction Reduksi Data Data yang diperoleh dari lapangan jumlahnya cukup banyak, untuk itu maka perlu dicatat secara teliti dan rinci. semakin lama ke lapangan, maka jumlah data semakin banyak, kompleks dan rumit. Untuk itu perlu segera dilakukan analisis data melalui reduksi data. 70 Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya. Dengan demikian data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas dan mepermudah peneliti untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya dan mencarinya bila diperlukan. Peneliti dalam tahap ini akan memilah dan akan memilih seluruh data yang diperoleh menjadi beberapa bagian yang memiliki kriteria-kriteria tersendiri. Dari pemilahan tersebut, maka peneliti akan melakukan sebuah proses untuk menyiapkan data sebagai bentuk penyajian. 70 Sugiyono, 0HPDKDPL3HQHOLWLDQ« h. 92