Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan AlokasiWaktu Mengeksplorasi Pesertadidik diskusi kelompok dengan menuliskan pertanyaanmasalah yang ditemui secara individu lalu mendiskusikannya dengan kelompok kerja sambil menggali informasi melalui berbagai sumber untuk menemukan jawabannya. Peserta didikmengerjakan lembar kerjatugas secara individu terkait memahami kuat tekan beton dan pekerjaan bekesting untuk konstruksi bangunan.

3. Pengumpulan Data Mengasosiasi

Peserta didik merangkum hasil diskusi tentang Pengertian dan kegunaan beton untuk konstruksi bangunan Peserta didik merangkum hasil diskusi tentangkuat tekan beton dan pekerjaan bekesting untuk konstruksi bangunan.

4. Pembuktian Dan

Menarik Kesimpulan Mengkomunikasikan Peserta didik mempresentasikan rangkuman hasil diskusi kelompok untuk dibahasditanggapi peserta didik kelompok lain serta diberi penjelasan tambahan oleh guru. Penutup 1. Membuat rangkumansimpulan pelajaran dengan melibatkan siswa 2. Cek ketercapaian penyelesaian tugas siswa, umpan balik dan arahanmotivasi 3. Menyampaikan tindak lanjut pembelajaran dan layanan remidialpengayaan 4. Menginformasikan materitugas pertemuan yang akan datang 15 menit Kegiatan Deskripsi Kegiatan AlokasiWaktu 5. Menutup pelajaran dengan salam Pertemuan II : 7 x 45 menit 315 menit Tujuan Pembelajaran No. 5,6,7 Kegiatan DeskripsiKegiatan AlokasiWaktu Pendahul uan 1. Mengkondisikan ruang kelas dan kesiapan siswa 2. Membuka pelajaran salam 3. Review materitugas pelajaran pertemuan sebelumnya dan informasi singkat materi yang akan dipelajari. 4. Menyampaikan tujuan pembelajaran. 5. Menjelaskan manfaat materi yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. 6. Menyampaikan garis besar materitugas yang harus diselesaikan. 7. Menginformasikan penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. 15 menit Kegiatan Inti

1. Pemberian RangsanganMengamati

Peserta didik mengamati materi yang dipaparkan guru melalui LCD Proyektorsambil mencatat hal-hal yang dianggap penting.

2. Pernyataan Identifikasa MasalahMenanya, Mengeksplorasi

Peserta didikmengerjakan lembar kerjatugas secara individu terkait jenis dan karakteristik bahan-bahan untuk lantai bangunan. Peserta didik diskusi kelompok dengan menuliskan pertanyaanmasalah yang ditemui secara individu lalu mendiskusikannya dengan kelompok kerja 285 menit