3. Kelompok soal nomor 10-13: udara dipindahkan
Tabel 4.2. sebaran jawaban miskonsepsi
Berdasarkan hasil pada tabel 4.2. untuk soal nomor 10,11,12 dan 13 sebanyak 18 siswa menjawab benar. 3 siswa menjawab salah tapi tidak konsisten, data ini
tidak dianalisis. 4 siswa menjawab salah dan konsisten, ini berarti mengalami miskonsepsi. Ditemukan 3 model miskonsepsi yaitu: 2 anak berpikir jika udara
semula berada di wadah A dipindahkan ke wadah B ukuran wadah B lebih besar dari wadah A dan bentuknya ada yang sama dan berbeda, udara di wadah B tetap
mengikuti bentuk wadah A dan berada ditengah dasar wadah B. Anak menyamakan sifat udara seperti sifat zat padat. Padahal yang benar, jika udara dari wadah A
dipindahkan ke wadah B, maka udara dalam wadah B akan tetap terdistribusi merata memenuhi ruang, namun partikelnya lebih renggang. 1 anak berpikir jika
udara dipindahkan dari wadah A ke wadah B, maka udara dalam wadah B berbentuk seperti wadah A dan berada dibagian tengah atas wadah B. Anak berpikir udara
seperti zat padat tetapi karena ringan mengumpul pada bagian atas dalam wadah. Padahal yang benar, jika udara dari wadah A dipindahkan ke wadah B, maka udara
dalam wadah B akan tetap terdistribusi merata memenuhi ruang namun partikelnya lebih renggang. 1 anak lagi berpikir jika udara dipindahkan dari wadah A ke wadah
B, maka udara dalam wadah B tetap mengikuti bentuk dan ukuran wadah A yang selalu berada dibagian tengah wadah B. Anak berpikir bahwa udara seperti zat
padat tetapi karena ringan maka melayang. Padahal yang benar, jika udara dari wadah A dipindahkan ke wadah B, maka udara dalam wadah B akan tetap
terdistribusi merata memenuhi ruang namun partikelnya lebih renggang.
Nomor Soal Jawaban Siswa
Yang Salah Jumlah
Nomor Soal Jawaban Siswa
Yang Salah Jumlah
a.2. 2
a.2. 2
a.3. 1
a.3. 1
a.4. 1
a.4. 1
a.2. 2
a.2. 2
a.3. 1
a.3. 1
a.4. 1
a.4. 1
10
11 12
13
A B
Udara Dipindahkan
B
B
B
A B
Udara Dipindahkan
B B
B
Udara Dipindahkan
Udara Dip indahkan