Nurul Hikmah, 2016 EFEKTIVITAS TEKNIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING SFBC DALAM SETTING KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
B. Identifikasi dan Rumusan Masalah
Pada kehidupan sehari-hari di lingkungan pada salah satu SMPN di Cimahi menunjukkan ada siswa yang memiliki self-control yang rendah. Self-
control yang rendah bila diabaikan akan menganggu perkembangan remaja tersebut menuju dewasa dan merusak tatanan lingkungan sosial di sekolah.
Permasalah tersebut menuntut bidang bimbingan dan konseling untuk memberikan bantuan dalam menyelesaikan masalah self-control rendah dialami
siswa di sekolah. Pendekatan konseling yang selama ini digunakan masih banyak yang berfokus pada masalah, sehingga siswa pada saat proses konseling tidak
maksimal dalam menghadirkan diri. Perlu ada inovasi baru yang memberikan penyegaran dalam proses
konseling dan membantu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perilaku dan psikologis siswa. Salah satu metode baru dalam konseling kelompok adalah
Solution-Focused Brief Counseling SFBC yang berorentasi pada kemampuan siswa, berkeyakinan bahwa konseli memiliki kesanggupan untuk sadar dan
membuat keputusan-keputusan. Menurut Cleveland dan Lindsey dalam Gladding, 2012 konseling singkat berfokus solusi konselor bertindak sebagai
fasilitator perubahan untuk membantu konseli mengakses sumber daya dan kekuatan yang telah dia miliki, tetapi tidak disadari atau tidak digunakan
Gladding, 2012: hal. 284. Menurut Kelly, Kim dan Franklin 2008 Solution- Focused Brief Counseling SFBC memiliki beberapa keuntungan yaitu strengths
based, client centered, small changes matter, portable, dan adaptable Kelly, Kim, dan Franklin, 2008: hal.8.
Berdasarkan uraian tersebut maka rumusan masalah dalam penelitian ini adala
h “efektivitas Solution-Focused Brief Counseling SFBC dalam setting kelompok untuk meningkatkan self-control
siswa”.
Nurul Hikmah, 2016 EFEKTIVITAS TEKNIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING SFBC DALAM SETTING KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
C. Tujuan Penelitian
