Arini Dewi Muchtaram, 2014 Pengaruh Pemberian Kompetensi terhadap Produktivitas Kerja Guru SD Negeri Se-Kecamatan
Andir Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
B. Desain Penelitian
Tabel 3.3 Lanjutan Daftar Sampel Penelitian
NO Nama Sekolah
Alamat Sekolah Keluarahan
Jumlah guru
PNS Perhitun
gan Samplin
g Sample
Pemb ulatan
5 SDN KARANG
MULYA II JL. RAJAWALI SAKTI NO.226
BANDUNG 40183 DUNGUS
CARIANG 8
8 204
135 5
6 SDN KARANG
MULYA III JL. RAJAWALI SAKTI NO.226
BANDUNG 40183 DUNGUS
CARIANG 8
8 204
135 5
7 SDN DURMAN I
JL. DURMAN NO.30 BANDUNG 40181
KEBON JERUK
8 8
204 135
5 8
SDN CIROYOM JL. TARUNA NO. 3326A
BANDUNG CIROYOM
8 8
204 135
5 9
SDN CIBEREUM 1 JL. ASRAMA KIPAL NO.56 RT
05 RW 04 CAMPAKA
12 12
204 135
8 10
SDN CIBEREUM 2 JL. ASRAMA KIPAL NO.56 RT
05 RW 05 CAMPAKA
9 9
204 135
6 11
SDN CIBEREUM 3 JL. ASRAMA KIPAL NO.56 RT
05 RW 06 CAMPAKA
9 9
204 135
6 12
SDN CIBEREUM 4 JL. ASRAMA KIPAL NO.56 RT
05 RW 07 CAMPAKA
12 12
204 135
8 13
SDN CIBEREUM 6 JL. ASRAMA KIPAL NO.56 RT
05 RW 08 CAMPAKA
9 9
204 135
6 14
SDN CIBEREUM 8 JL. ASRAMA KIPAL NO.56 RT
05 RW 09 CAMPAKA
13 13
204 135
9 15
SDN CIBEREUM 9 JL. ASRAMA KIPAL NO.56 RT
05 RW 10 CAMPAKA
12 12
204 135
8 16
SDN CIBEREUM 11 JL. ASRAMA KIPAL NO.56 RT
05 RW 11 CAMPAKA
14 14
204 135
9 17
SDN GARUDA I JL. DADALI NO.5 RT 05 RW 02
GARUDA 15
15 204
135 10
18 SDN GARUDA II
JL. DADALI NO.5 RT 05 RW 02 GARUDA
23 23
204 135
17 19
SDN DADALI JL. DADALI NO.5 RT 05 RW 02
GARUDA 12
12 204
135 8
Jumlah
204 135
Arini Dewi Muchtaram, 2014 Pengaruh Pemberian Kompetensi terhadap Produktivitas Kerja Guru SD Negeri Se-Kecamatan
Andir Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Penelitian bisa disebut sebagai sebuah proses dalam mencari sesuatu secara sistematis dalam waktu yang lama dengan menggunakan metode ilmiah
serta aturan-aturan yang diberlakukan , untuk menerapkan penelitian ini maka diperlukan desain penelitian .
Definisi desain dari penelitian menurut Suchman dalam Nazir 1983: 99 dikemukakan bahwa :
“desain dari penelitian adalah semua proses yang diperlukan dalam perencanaan dan pelaksanaan penelitian
”. Ungkapan lain akan desain penelitian juga dipaparkan oleh Nasution 2009: 23 bahwa
“Desain penelitian merupakan rencana tentang cara mengumpulkan dan menganalisis data agar dapat dilaksanakan secara ekonomis serta serasi
dengan tujuan penelitian itu”. Jadi desain penelitian dilakukan untuk memberikan kemudahan dalam melakukan penelitian hingga terdapat
integritas antara data yang dimiliki dalam menjawab pertanyaan penelitian.Desain penelitian yang dilakukan dalam pelaksanaan penelitian ini
bertujuan untuk memproleh gambaran akan penelitian pengaruh kompensasi terhadap produktivitas kerja guru SD-Negeri se-Kecamatan Andir .
Desain penelitian itu sendiri merupakan rancangan penelitian yang digunakan sebagai pedoman saat melakukan proses penelitian. Desain
penelitian akan berguna baik seluruh pihak yang terlibat di dalam proses penelitian, dikarenakan langkah-langkah penelitian ini mengacu kepada desain
penelitian yang telah dibuat selain itu juga memudahkan tindakan apa yang harus dipersiapkan oleh peneliti. Berikut rancangan desain penelitian yang
dibuat oleh peneliti :
Arini Dewi Muchtaram, 2014 Pengaruh Pemberian Kompetensi terhadap Produktivitas Kerja Guru SD Negeri Se-Kecamatan
Andir Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Gambar 3.1 Desain Penelitian
Arini Dewi Muchtaram, 2014 Pengaruh Pemberian Kompetensi terhadap Produktivitas Kerja Guru SD Negeri Se-Kecamatan
Andir Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Desain penelitian merupakat penjelasan eksploratif dari apa yang akan dilakukan dalam menjawab hipotesis penelitian, dari apa yang telah tersajikan
pada gambar desain penelitian diatas dijelaskan urutan kerja dalam melakukan penelitian ini yaitu : 1Menentukan Khazanah Keilmuan Administrasi
Pendidikan penelitian yang akan dilakukan, dalam penelitian ini ditentukan keilmuan administrasi pendidikan yang dipakai yakni tentang Manajemen
Sumber Daya Manusia, 2Melakukan studi pendahuluan untuk mengetahui permasalahan apa saja yang selanjutnya merumuskan latar belakang penelitian
berdasarkan hasil dari studi pendahuluan, 3Merumuskan identifikasi masalah untuk menentukan masalah yang akan diteliti, 4Merumuskan hipotesis
sementara untuk menjawab permasalahan penelitian yang didukung dengan teori serta tujuan penelitian, 5Menentukan Metode Penelitian yang akan
digunakan untuk menjawab hipotesis penelitian, 6 Melakukan penelitian berdasarkan kepada data yang dimilki serta isntrumen penelitian dan analisis
data berdasarkan teori yang telah dirumuskan untuk menjawab hipotesis penelitian dan 7Setelah menjawab dan membahas hipotesis penelitian maka
dapat ditarik kesimpulan, dimana kesimpulan ini menjawab keseluruhan dari tujuan penelitian yang telah dirumuskan.
Dari desain penelitian diatas didukung dengan data yang dalam bentuk angka peneliti menentukan bahwa penelitian yang akan dilakukan merupakan
jenis penelitian kuantitatif, didukung dengan pernyataan menurut Sugiyono 2003:14 bahwa terdapat beberapa jenis penelitian antara lain :
1. Penelitian Kuantitatif, adalah penelitian dengan memperoleh data
berbentuk angka atau data kualitatif yang diangkakan. 2.
Penelitian kualitatif, data kualitatif adalah data yang berbentuk kata, skema dan gambar
Dari data yang diperoleh dari sampel populasi, penelitian kemudian dianalisis sesuai dengan metode statistik yang digunakan setelah itu
Arini Dewi Muchtaram, 2014 Pengaruh Pemberian Kompetensi terhadap Produktivitas Kerja Guru SD Negeri Se-Kecamatan
Andir Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
diinterpretasikan untuk mengetahui hasil pembuktian keterhubungan variabel –variabel penelitian yang dilakukan
C. Metode Penelitian
