Runtun Rima Ultima, 2012 Ragam Bahasa Remaja : studi terhadap Pemakaian Bahasa oleh ramaja dalam Media Sosial
Facebook Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
2.4 Ragam Bahasa Remaja
2.4.1 Ragam Bahasa
Manusia merupakan mahluk sosial. Manusia melakukan interaksi, bekerja sama, dan menjalin kontak sosial di dalam masyarakat. Dalam melakukan hal tersebut, manusia
membutuhkan sebuah alat komunikasi yang berupa bahasa. Bahasa memungkinkan manusia membentuk kelompok sosial, sebagai pemenuhan kebutuhannya untuk hidup
bersama. Bahasa dalam lingkungan sosial masyarakat satu dengan yang lainnya berbeda.
Dari adanya kelompok-kelompok sosial tersebut menyebabkan bahasa yang dipergunakan beragam. Keberagaman bahasa ini timbul sebagai akibat dari kebutuhan
penutur yang memilih bahasa yang digunakan agar sesuai dengan situasi konteks sosialnya. Oleh karena itu, ragam bahasa timbul bukan karena kaidah-kaidah kebahasaan,
melainkan disebabkan oleh kaidah-kaidah sosial yang beraneka ragam.
Lebih sederhana, Sumarsono dan Partana 2006 mencoba mengelompokkan
apakah dua bahasa merupakan dialek atau subdialek atau hanya sekedar dua ragam saja, dapat ditentukan dengan mencari kesamaan kosakatanya. Jika persamaannya hanya 20
atau kurang, maka keduanya adalah dua bahasa. Tetapi kalau bisa mencapai 40 - 60, maka keduanya dua dialek; dan kalau mencapai 90 misalnya, jelas keduanya hanyalah
dua ragam dari sebuah bahasa. Pateda 1987 mengemukakan bahwa ragam bahasa dapat dilihat dari enam segi,
yaitu tempat, waktu, pemakai, situasi, dialek yang dihubungkan dengan sapaan, status, dan pemakaiannyaragam. Tempat dapat menjadikan sebuah bahasa beragam. Yang
dimaksud dengan tempat di sini adalah keadaan tempat lingkungan yang secara fisik
Runtun Rima Ultima, 2012 Ragam Bahasa Remaja : studi terhadap Pemakaian Bahasa oleh ramaja dalam Media Sosial
Facebook Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
dibatasi oleh sungai, lautan, gunung, maupun hutan. Kebervariasian ini mengahasilkan adanya dialek, yaitu bentuk ujaran setempat yang berbeda-beda namun masih dipahami
oleh pengguna dalam suatau masyarakat bahasa walaupun terpisah secara geografis. Ragam bahasa dilihat dari segi waktu secara diakronis historis disebut juga
sebagai dialek temporal. Dialek tersebut adalah dialek yang berlaku pada kurun waktu tertentu. Perbedaan waktu itu pulalah yang menyebabkan perbedaan makna untuk kata-
kata tertentu. Hal ini disebabkan oleh karena bahasa mengikuti perkembangan masyarakat pemakai bahasanya. Itulah mengapa bahasa bersifat dinamis, tidak statis.
Dari segi pemakai, bahasa dapat menimbulkan keberagaman juga. Istilah pemakai di sini adalah orang atau penutur bahasa yang bersangkutan. Ragam bahasa dilihat dari
segi penutur oleh Pateda 1987:52 dibagi menjadi tujuh, yaitu glosolalia ujaran yang dituturkan ketika orang kesurupan, idiolek berkaitan dengan aksen, intonasi, dsb,
kelamin, monolingual penutur bahasa yang memakai satu bahasa saja, rol peranan yang dimainkan oleh seorang pembicara dalam interaksi sosial, status sosial, dan umur.
Ragam bahasa dilihat dari segi situasi akan memunculkan bahasa dalam situasi resmi dan bahasa yang dipakai dalam tidak resmi. Dalam bahasa resmi, bahasa yang
digunakan adalah bahasa standar. Kesetandaran ini disebabkan oleh situasi keresmiannya. Sedangkan dalam situasi tidak resmi ditandai oleh keintiman.
Bahasa menurut statusnya meliputi status bahasa itu sendiri. Hal ini berarti bahwa bagaimanakah fungsi bahasa itu serta peraanan apa yang disandang oleh bahasa. Sebuah
bahasa, bahasa Indonesia, dapat memiliki berbagai macam status apakah ia sebagai bahasa ibu, bahasa nasional, bahasa resmi, bahasa pemersatu, atau bahasa negara.
Runtun Rima Ultima, 2012 Ragam Bahasa Remaja : studi terhadap Pemakaian Bahasa oleh ramaja dalam Media Sosial
Facebook Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
Sebuah komunikasi dikatakan efektif apabila setiap penutur menguasi perbedaan ragam bahasa. Dengan penguasaan ragam bahasa, penutur bahasa dapat dengan mudah
mengungkapkan gagasannya melalui pemilihan ragam bahasa yang ada sesuai dengan kebutuhannya. Oleh karena itu, penguasaan ragam bahasa termasuk bahasa gaul remaja
menjadi tuntutan bagi setiap penutur, mengingat kompleksnya situasi dan kepentingan yang masing-masing menghendaki kesesuaian bahasa yang digunakan.
2.4.2 Masa Remaja
