32
a. Diharapkan
mahasiswa PPL
senantiasa menjunjung
tinggi rasa
kesetiakawanan, kerja sama, solidaritas, dan kekompakan antar anggota. b.
Diharapkan mahasiswa dapat menjalin hubungan yang baik dengan seluruh warga sekolah karena hal tersebut akan sangat membantu dan menunjang
dalam kepentingan sebagai pengajar dan pendidik.
2. Saran bagi sekolah
Semua pihak sekolah telah memberikan kontribusi dan berperan aktif demi berjalannya program PPL 2016. SD Minomartani 1 yang telah memberikan
fasilitas yang dibutuhkan mahasiswa. Berikut saran untuk SD Negeri Minomartani 1 sebagai berikut:
a.
SD minomartani memiliki aneka kit dan media pembelajaran sudah selayaknya dapat dimanfaatkan dengan baik.
b.
Sebaiknya memaksimalkan fungsi perpustakaan dengan cara memperbarui koleksi buku-buku di perpustakaan dengan buku-buku fiksi maupun non fiksi.
c.
Perlu lebih memaksimalkan fungsi guru pamong atau guru pembimbing untuk mahasiswa pelaksana PPL.
d.
Penerimaan, keterbukaan, komunikasi yang jelas dan fasilitas yang diberikan kepada mahasiswa semoga dapat dapat dipertahankan dan terus ditingkatkan.
3. Saran bagi UNY
UNY sebagai lembaga yang mempersiapkan tenaga kependidikan sudah selayakya meningkatkan kualitas pelayanan belajar bagi mahasiswanya. Berikut
saran untuk UNY pelaksanaan PPLberikutnya a.
Pelaksanaan PPL alangakh baiknya tidak dilaksanakan di semester khusus, tetapi dalam masa periode kuliah di hari tertentu
b. Persiapan PPL dan pembekalan untuk mahasiswa sangat kurang memadahi,
terutama bagi mahasiswa PGSD. UNY seharusnya mempersiapkan pembekalan dengan jelas dan kondusif
c. Perkembangan paradigma pendidikan juga harus diperhatikan oleh UNY agar
tidak menjadi lembaga yang koservatif dalam pendidikan. d.
Banyak menjalin kerjasama dengan sekolah-sekolah diluar wilayah kota madya Yogyakarta dan Kabuaten Sleman.
33
DAFTAR PUSTAKA
Tim Pembekalan KKN-PPL UNY. 2016. Materi Pembekalan KKN-PPL S-1 PGSD Guru Kelas. Yogyakarta : UNY
Tim Pembekalan KKN-PPL UNY. 2016. Panduan KKN-PPL Program S-1 PGSD Guru Kelas. Yogyakarta : UNY.
