81
IPA Siswa mampu menyebutkan perubahan-perubahan pada makhluk hidup
Siswa mampu mendeskripsikan perubahan makhluk hidup dan akibnya pada pertumbuhan anak
B.Jawa Siswa mampu mencertakn pengalamannya ketika piknik ata bertamasya dalm
sebuah tulisaatau lisan
B.Inggris Siswa mampu menyebutkan anggota tubuh dengan bahasa Inggris yang tepat
E. Materi
Matematika Penguragan Bersusun Meminjam
IPA Makhuk hidup dan proses kehidupan
B.Jawa Tembang Gambuh, Wisata Yogyakarta
B.Inggris My Body
F. Pendekatan dan Metode 1. Pendekatan
: Student Center 2. Metode
: Ceramah, Role Play
G. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
Pendahuluan 1. Siswa bersama guru membuka pembelajaran dengan berdoa
2. Siswa menyanyikan Lagu Wajib Nasional 3. Siswa mengingat materi sebelumnya
10 menit
Kegiatan Inti 4. Siswa mengidentifikasi benda-benda yang jumlahnya
berkurang makanan berkurang, tinggi gedung runtuh 5. Siswa menyebutkan bilangan yang akan dikurangi
6. Siswa dan guru mencoba menyelesaikan pengurangan yang disebutkan siswa
7. Siswa mengerjakan soal latihan dibuku cemara 8. Siswa dan guru berdiskusi menemukan jawaban yang benar
dalam soal operasi pengurangan bersusun teknik meminjam 9. Siswa mengerjakan soal latihan dari guru
10. Siswa mengingat bagian diri manusia yang sealu berkurang adalah umur
11. Siswa menidentifikasi kebutuhan makhluk hidup untuk mempertahankan hidupnya
12. Siswa berkelompok menyebutkan kebutuhan-kebutuhan makhluk hidup
13. Kelompok menyampakan hasil diskusi kepada kelompok lain 14. Siswa menanyakan hal-hal yang belum dipahami
15. Siswa mengerjakan soal pengukur pemahaman dari guru 16. Siswa menyebutkan bagian bagia tubuh manusia
225 menit
82
17. Siswa menunjuk nama anggota tubuh ang ditunjukan siswa sebangkunya ditulis dalam bahasa jawa dan bahasa Inggris
18. Siswa menyebutkan dengan pronoun yang tepat dalam bahasa inggris
19. Siswa megerjakan soal yang diberikan oleh guru untuk mengukur pemahaman tentang anggota tubuh
Kegiatan Penutup 20. Siswa dan guru merefleksi pembelajaran
21. Siswa dan guru berdoa untuk menutup pembelajaran 10menit
H. Media Belajar
Alat : Gambar Makhluk hidup
Sumber : LKS Cemara Basajawa Kelas III KTSP,
Buku “Primary English”, Ruang Kelas Matematika Kelas III BSE
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III BSE Kaweruh bahasa Jawa
I. Penilaian 1. Prosedur Penilaian
a. Penilaian Kognitif
1 Jenis : Tes Tertulis
2 Bentuk : Uraian
b. Penilaian Afektif
1 Jenis : Observasi
2 Bentuk : Lembar Pengamatan Sikap
c. Penilaian Psikomotorik:
1 Jenis : Observasi
2 Bentuk : Lembar Pengamatan unjuk kerja
2. Instrumen Penilaian : Terlampir
Sleman, 2 September 2016 Guru Pemimbing
Mahasiswa Tukinah, S.Pd. SD
Agung Pratama Putra NIP 19590511 198101 2 003
NIM 13108241085
