KISI KISI (1)
PEMETAAN BENTUK SOAL DENGAN ASPEK INTELEKTUAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SDN Slipi 01
Bentuk Soal : - Pilihan Ganda : 15 Butir Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
- Isian : 10 Butir Kelas : I ( Satu )
- Uraian Terbatas : 5 Butir Kurikulum : KTSP
Jumlah : 30 Butir No Bentuk Soal ASPEK INTELEKTUAL
C1 (Ingatan) C2 (Pemahaman) C3 (Penerapan)
JUMLAH KETERANGAN20 % 50 % 30 %
1. Pilihan Ganda (PG)
3
7
5
15
2. Isian (IS)
2
5
3
10
3. Uraian Terbuka
1
3
1
5 (UT) Jumlah
6
15
9
30 Mengetahui, Jakarta, 18 November 2015 Kepala SDN Slipi 01 Penyusun Karno, M.Pd Notik Chosanah, S.Pd NIP. NIP.
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
SDN SLIPI 01
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI
1. Memahami makna dalam instruksi, informasi, teks fungsional pendek dan teks dekskriptif bergambar sederhana
10
29
5 Siswa dapat mengartikan number twelve dan C2 UT
27 Disajikan gambar ,siswa dapat menentukan banyaknya kucing dengan benar C2 Pg
15 Siswa dapat melengkapi angka-angka dengan tulisan bahasa Inggris yang benar C1 UT
C1 Pg
18 Siswa dapat menulis angka 1 dalam bahasa Inggris dengan benar
Isian
Memahami dan mengenal Number, Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan angka dengan benar.
INDIKATOR Aspek C1, C2, C3 BENTUK SOAL NOMOR SOAL
C2 Pg
3 Dalam bentuk konteks kelas, sekolah dan lingkungan sekitar. gambar yang ada pada soal. Siswa dapat menulis lambang bilangan dari number ten.
C2 Pg
Inggris dengan benar.
25 Yang disampaikan secara tertulis jumlah angka sesuai dengan angka Siswa dapat menulis angka 5 dalam bahasa
C1 Isian
4 Siswa dapat menjawab banyaknya apel dengan benar C2 Pg thirteen
2. Menulis kata, Fruits Disajikan gambar siswa dapat menentukan C2 Pg
2 jenis buah dengan benar. Ungkapan dan
Siswa dapat menentukan warna dari buah C2 Pg
14 teks fungsional pisang pendek sangat sederhana Dengan ejaan Alphabets Siswa dapat menyebutkan ejaan bahasa C1 Pg
6 dan tanda baca Inggris dari huruf (i) yang benar Siswa dapat menyebutkan ejaan bahasa C1 Pg
8 Inggris dari huruf (b) Siswa dapat menentukan huruf yang tepat C1 Pg
7 dari ejaan (dabelyu) Siswa dapat menentukan huruf dari ejaan C1 Isian
21 (em) Siswa dapat menentukan huruf yang tepat C1 Pg
9 dari ejaan (kei) Siswa dapat menyebutkan ejaan dari kata C1 UT
28 book Siswa dapat menyebutkan ejaan dari huruf C1 Isian
22 (o)
Mengidentifikasi kata/kalimat Greetings Siswa dapat mengartikan ungkapan salam C2 Isian
23 “Good Night” ungkapan salam “greetings” Disajikan gambar. Siswa dapat C3 Isian
16 mengidentifikasi ungkapan salam di malam hari dalam percakapan/dialog. Siswa dapat menentukan ungkapan salam C1 PG
2 “Good Morning”
In the bedroom Siswa dapat mengartikan kata window dan C2 UT
30 bedroom dengan benar Disajikan gambar. Siswa dapat mengartikan kata door.
C2 Isian
19 Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan jenis benda dengan benar C2 UT
26 Mengetahui,
Jakarta, 18 November 2015 Kepala SDN Slipi 01 Pagi Penyusun Karno, MPd Notik Chosanah, S.Pd NIP.
NIP.
PEMETAAN BENTUK SOAL DENGAN ASPEK INTELEKTUAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SDN Slipi 01
Bentuk Soal : - Pilihan Ganda : 15 Butir Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
- Isian : 10 Butir Kelas : 2 ( Dua )
- Uraian Terbatas : 5 Butir Kurikulum : KTSP
Jumlah : 30 Butir No Bentuk Soal ASPEK INTELEKTUAL
C1 (Ingatan) C2 (Pemahaman) C3 (Penerapan)
JUMLAH KETERANGAN20 % 50 % 30 %
1. Pilihan Ganda (PG)
3
7
5
15
2. Isian (IS)
2
5
3
10
3. Uraian Terbuka
1
3
1
5 (UT) Jumlah
6
15
9
30 Mengetahui, Jakarta, 18 November 2015 Kepala SDN Slipi 01 Penyusun Karno, M.Pd Notik Chosanah, S.Pd NIP. NIP.
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
NO STANDAR KOMPETENSI DASAR MATERI
INDIKATOR Aspek BENTUK NOMOR KOMPETENSI
C1, C2, SOAL SOAL C3
1. Memahami makna Mengeidentifikasi kata, Fruits and Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan C1 Pg
5 dalam instruksi, kalimat yang berkaitan vegetables jenis buah informasi, teks dengan tema vegetables dan fungsional pendek dan fruit Siswa dapat menyebutkan macam-macam C3 UT
28 teks dekskriptif sayuran yang sering dijumpai dirumahnya. bergambar sederhana Yang disampaikan
Siswa dapat melengkapi kalimat kalimat C2 Pg
6 secara tertulis dengan kata there are untuk menentukan banyaknya buah
Dalam bentuk konteks Siswa dapat menjawab arti pineaple dengan C1 Pg
8 kelas, sekolah dan benar lingkungan sekitar.
Siswa dapat menyebutkan buah kesukaan C3 Ut
27 dengan benar Siswa dapat menentukan jenis buah buahan C1 Pg
7 Siswa dapat menjawab tempat untuk membeli buah Siswa dapat menentukan warna dari buah C2 Pg
15 pisang Siswa dapat menentukan warna dari cabai C2 Isian
24 Siswa dapat
2. Menulis kata, Fruits Disajikan gambar siswa dapat menentukan C2 Isian
20 jenis sayuran dengan benar. Ungkapan dan teks vegetables Siswa dapat menentukan warna dari buah C2 Pg
14 fungsional pendek pisang sangat sederhana
Dengan ejaan dan Mengidentifikasi kata, Animals Siswa dapat menyebutkan tempat hidup dari C2 Pg
12 tanda baca yang benar kalimat dalam materi tema ikan animals Siswa dapat menyebutkan jenis binatang C2 Pg 13,14 sesuai gambar Isian 16,17,18
Mengungkapkan informasi Siswa dapat menyebutkan makanan dari C3 Isian
22 yang berkaitan dengan kelinci tema animals
Siswa dapat menentukan jenis binatang C2 Isian
25 sesuai ciri-cirinya Siswa dapat menyebutkan kebun binatang C3 Isian
23 dalam bahasa Inggris. Siswa dapat mengartikan kata bird, buffalo, C1 UT
29 horse Siswa dapat menyebutkan jenis binatang C3 UT
26 ternak
Mengetahui, Jakarta, 18 November 2015 Kepala SDN Slipi 01 Pagi Penyusun Karno, MPd Notik Chosanah, S.Pd NIP.
NIP.
PEMETAAN BENTUK SOAL DENGAN ASPEK INTELEKTUAL
ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
- Isian : 15 Butir Kelas : 6 ( Enam )
- Uraian Terbatas : 5 Butir Kurikulum : KTSP
15
40 Mengetahui, Jakarta, 18 November 2015 Kepala SDN Slipi 01 Penyusun Karno, M.Pd Notik Chosanah, S.Pd NIP. NIP.
13
20
7
5 Jumlah
1
3
1
3. Uraian Terbuka (UT)
5
Nama Sekolah : SDN Slipi 01 Bentuk Soal : - Pilihan Ganda : 20 Butir Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
7
3
2. Isian (IS)
20
7
10
3
1. Pilihan Ganda (PG)
20 % 50 % 30 %
Jumlah : 40 Butir No Bentuk Soal ASPEK INTELEKTUAL JUMLAH KETERANGAN
C1 (Ingatan) C2 (Pemahaman) C3 (Penerapan)
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SDN SLIPI 01
NO STANDAR KOMPETENSI DASAR MATERI
INDIKATOR Aspek BENTUK NOMOR KOMPETENSI
C1, C2, SOAL SOAL C3
1. Memahami makna Mengenal dan memahami Grammar Siswa dapat menjawab pertanyaan C2 dalam instruksi, bentuk tata bahasa bahasa What - dengan kata tanya dimana Pg 1,9 informasi, teks Inggris ,where,why,who, - dengan kata tanya apa Pg
10 fungsional pendek dan when Isian
28 teks dekskriptif
- dengan kata tanya kapan Isian
30 bergambar sederhana UT
Yang disampaikan Compare degree Siswa dapat menjawab dengan compare C2 Pg 11,12 secara tertulis degree
Dalam bentuk konteks Verb 1 Siswa dapat menjawab dengan memilih C2 Pg (18, 3) kelas, sekolah dan kata kerja yang tepat Isian (21) lingkungan sekitar.
Siswa dapat menjawab dengan kata tanya Berapa lama C2 Ut 38 - Berapa banyak C2 PG 20 - Berapa kali C2 Isian&PG -
26&14 Animals Siswa dapat menjawab dari mana asal C3 Pg
6 binatang Cheetah Siswa dapat mengartikan kalimat “Fly like C2 PG
4 a bird” Siswa dapat menjawab dimana zebra itu C2 Pg
5 hidup Siswa dapat menyebutkan dari mana asal C2 Isian
25 komodo Siswa dapat menyebutkan binatang apa saja C3 Ut
36 yang dapat dlihat dikebun binatang Weather and Siswa dapat menyebutkan musim di C3 Ut
39 season Indonesia Siswa dapat menyebutkan art kata C2 Ut
37 Siswa dapat menentukan cuaca ketika C2 Isian
22 Siswa dapat menyebutkan bahwa bung C2 Isian
23 bermekaran dimusim semi Siswa dapat menentukan cuaca ketika hari C2 PG
7 sedang panas Siswa dapat menentukan pakaian yang C1 PG
24 dipakai ketika hujan
Mengetahui, Jakarta, 18 November 2015 Kepala SDN Slipi 01 Pagi Penyusun Karno, MPd Notik Chosanah, S.Pd NIP.
NIP.
PEMETAAN BENTUK SOAL DENGAN ASPEK INTELEKTUAL
ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
- Isian : 15 Butir Kelas : 5 ( Lima )
- Uraian Terbatas : 5 Butir Kurikulum : KTSP
3. Uraian Terbuka (UT)
INDIKATOR Aspek C1, C2, C3 BENTUK SOAL NOMOR SOAL
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
SDN SLIPI 01
40 Mengetahui, Jakarta, 18 November 2015 Kepala SDN Slipi 01 Penyusun Karno, M.Pd Notik Chosanah, S.Pd NIP. NIP.
13
20
7
5 Jumlah
1
3
1
15
Nama Sekolah : SDN Slipi 01 Bentuk Soal : - Pilihan Ganda : 20 Butir Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
5
7
3
2. Isian (IS)
20
7
10
3
1. Pilihan Ganda (PG)
20 % 50 % 30 %
Jumlah : 40 Butir No Bentuk Soal ASPEK INTELEKTUAL JUMLAH KETERANGAN C1 (Ingatan) C2 (Pemahaman) C3 (Penerapan)
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI
dalam instruksi, kalimat yang berkaitan untuk membuat salad buah Pg
6 informasi, teks dengan tema foods and fungsional pendek dan drink, jobs, house, school teks dekskriptif bergambar sederhana Yang disampaikan
Siswa dapat mengartikan kalimat a bar of C1 Pg
7 secara tertulis
chocolate
Dalam bentuk konteks Siswa dapat menentukan tempat untuk C3 Pg
8 kelas, sekolah dan membeli roti lingkungan sekitar.
Siswa dapat mengartikan kalimat a slice of
Pizza C1 Isian
31 Siswa dapat menuliskan dalam bahasa C3 Inggris kalimat sekaleng cocacola Isian
32 Siswa dapat menyebutkan makanan C3 Isian
35 kesukaannya Siswa dapat menyebtukan jenis makanan C3 Ut
36 yang berasal dari Indonesia Siswa dapat menyebutkan dari mana asal komodo Siswa dapat menyebutkan jenis makanan C1 PG
9 yang mengandung vit B. Siswa dapat menuliskan dalam bahasa C1 PG
10 Inggris kalimat “Semangkuk bubur ayam” Siswa dapat menjelaskan bagaimana C2 PG
20 membuat secangkir teh Siswa dapat mengidentifikasi rasa dari keju C1 PG
11 Siswa dapat menyebutkan arti kata C1 Ut
39 Siswa dapat mengurutkan kalimat dalam C2 Isian 26-30 resep membuat makanan
Jobs Disajikan gambar, Siswa dapat menentukan C2 PG 1,2,3
jenis pekerjaan Siswa dapat menuliskan kalimat dalam C2 Ut
40 bahasa Inggris Siswa dapat menyusun kata menjadi sebuah C2 Isian 24,25 kalimat yang benar
House Siswa dapat menyebutkan ruangan-ruangan C3 Ut
37 yang ada dirumahnya
School Siswa dapat menyebutkan ruangan-ruangan C3 Ut
38 yang ada disekolah Siswa dapat menentukan kata kerja yang C2 PG 12-16 tepat
Mengetahui, Jakarta, 18 November 2015 Kepala SDN Slipi 01 Pagi Penyusun Karno, MPd Notik Chosanah, S.Pd NIP.
NIP.
PEMETAAN BENTUK SOAL DENGAN ASPEK INTELEKTUAL
ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SDN Slipi 01 Bentuk Soal : - Pilihan Ganda : 20 Butir Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
- Isian : 15 Butir
- Uraian Terbatas : 5 Butir Kurikulum : KTSP
Kelas : 4 ( Empat )
1
5
perpisahan C1 Pg
Greeting Siswa dapat menyebutkan salam untuk
Mengidentifikasi kata, kalimat yang berkaitan dengan tema Greetings,
1. Memahami makna dalam instruksi, informasi, teks
INDIKATOR Aspek C1, C2, C3 BENTUK SOAL NOMOR SOAL
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
SDN SLIPI 01
40 Mengetahui, Jakarta, 18 November 2015 Kepala SDN Slipi 01 Penyusun Karno, M.Pd Notik Chosanah, S.Pd NIP. NIP.
13
20
7
5 Jumlah
3
Jumlah : 40 Butir No Bentuk Soal ASPEK INTELEKTUAL JUMLAH KETERANGAN C1 (Ingatan) C2 (Pemahaman) C3 (Penerapan)
1
3. Uraian Terbuka (UT)
15
5
7
3
2. Isian (IS)
20
7
10
3
1. Pilihan Ganda (PG)
20 % 50 % 30 %
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI
fungsional pendek dan School, house, colour teks dekskriptif bergambar sederhana Yang disampaikan
Siswa dapat menyebutkan salam untuk C1 Pg 1, 3 secara tertulis menanyakan kabar
Dalam bentuk konteks Siswa dapat menyebutkan salam dipagi hari C1 Pg
6 kelas, sekolah dan lingkungan sekitar.
Siswa dapat menentukan kalimat untuk C2 PG
2 menanyakan usia sesorang Siswa dapat menuliskan arti dari kalimat C2 Isian
21 What is your name? Siswa dapat menyusun kata How are you? C1 Isian
22 Siswa dapat menuliskan ungkapan selamat C1 Isian
24 tinggal dalam Bahasa Inggris
Colour Siswa dapat mengartikan kalimat The hat is C2 PG
13
red
Siswa dapat menuliskan dalam bahasa C1 PG
12 Inggris kata “baju hijau” Siswa dapat menentukan
- warna dari buah Strawberry PG C1
9
- warna rambut C1 PG
8
- warna kayu C1 PG
11
- warna seragam C1 PG
10 Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis warna C1 Ut
36 Schools Siswa dapat menyebutkan kegiatan siswa C3 Ut
38 disekolah Siswa dapat menyebutkan arti kata C2 Ut
40 Studying and reading Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis benda C1 Ut
39 didalam kelas Siswa dapat menuliskan kata lapangan C1 Isian
26 sekolah dalam bahasa Inggris Siswa dapat menyebutkan arti kata stand up C2 Isian
28 Siswa dapat melengkapi kalimat dengan C2 Isian
31 kata kerja Siswa dapat melengkapi kalimat untuk C2 Isian
33 meminjam barang Siswa dapat mengartikan kalimat dalam C2 Isian 34,35 bahasa Inggris
House Siswa dapat menyebutkan jenis kegiatan C3 Ut
37 yang dilakukan dirumah Siswa dapat mengartikan kalimat dalam C3 Isian
30 bahasa Inggris Siswa dapat menentukan jenis benda sesuai C1 Isian 25,27 gambar
PG 14&15 Siswa dapat menjelaskan arti dari kalimat C2 PG
20 larangan Siswa dapat menyebutkan fungsi dari C1 PG 16-17 ruangan yang ada didalam rumah
Mengetahui, Jakarta, 18 November 2015 Kepala SDN Slipi 01 Pagi Penyusun Karno, MPd Notik Chosanah, S.Pd NIP.
NIP.
PEMETAAN BENTUK SOAL DENGAN ASPEK INTELEKTUAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SDN Slipi 01
Bentuk Soal : - Pilihan Ganda : 20 Butir Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
- Isian : 15 Butir Kelas : 3 ( Tiga )
- Uraian Terbatas : 5 Butir Kurikulum : KTSP
Jumlah : 40 Butir No Bentuk Soal ASPEK INTELEKTUAL Mengetahui, Jakarta, 18 November 2015 Kepala SDN Slipi 01 Penyusun Karno, M.Pd Notik Chosanah, S.Pd NIP.
NIP.
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
SDN SLIPI 01
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI
INDIKATOR Aspek C1, C2, C3 BENTUK SOAL NOMOR SOAL
1. Memahami makna dalam instruksi, informasi, teks fungsional pendek dan teks dekskriptif bergambar sederhana
Mengidentifikasi kata, kalimat yang berkaitan dengan tema Greetings,
Body, family, school, animals Greeting Siswa dapat menentukan salam dipagi hari C1 Pg
9 Yang disampaikan secara tertulis Siswa dapat menuliskan kalimat sampai jumpa besok dalam bahasa Inggris
C2 Pg
13 Dalam bentuk konteks kelas, sekolah dan lingkungan sekitar.
Siswa dapat menjawab salam perpisahan C1 Pg
11 Siswa dapat menuliskan ungkapan untuk menanyakan umur C2 PG
12 Siswa dapat melengkapi kalimat untuk menanyakan tempat tinggal C2 Isian
24 Siswa dapat menuliskan ungkapan untuk menanyakan kabar C1 Isian
25 Siswa dapat menyebutkan arti dari ucapan C1 Ut
33
Body Siswa dapat mengartikan kata shoulder C1 PG
Siswa dapat menyebutkan anggota keluarganya C3 Ut
Jakarta, 18 November 2015 Kepala SDN Slipi 01 Pagi Penyusun Karno, MPd Notik Chosanah, S.Pd NIP.
20 Mengetahui,
17 Siswa dapat menentukan tempat untuk melihat berbagai macam binatang C1 PG
Siswa dapat menentukan jenis binatang sesuai dengan cirinya C2 PG
13 Animals Siswa dapat menyebutkan jenis binatang sesuai gambar C2 Pg 16,19
5 Siswa dapat menentukan kegiatan disekolah C2 Pg
dengan gambar C2 PG
School Siswa dapat menentukan kegiatan sesuai
32 Siswa dapat menentukan anggota keluarga C2 PG 14,15
34 29,30
2 Siswa dapat menjelaskan fungsi anggota tubuh C2 C2 C3 PG
Ut Isian
27 Family Siswa dapat mengartikan kalimat dalam bahasa Indonesia C2 C2
31
Ut Isian
23 Siswa dapat menuliskan kalimat dalam bahasa Inggris C2 C2
Isian 1,4
35 Siswa dapat menentukan jenis anggota tubuh melalui gambar C1 C1 PG
10 21-22
Isian Ut
NIP.