1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Populasi

30

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan informasi mengenai kesiapan sarana prasarana di SMK swasta Se-Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode survei. Survei adalah penelitian yang diadakan untuk memperoleh fakta- fakta dalam berbagai situasi dan lingkungan yang dilakukan untuk memperoleh keterangan-keterangan faktual guna sebatas mendapatkan informasi tentang variabel dengan menggunakan instrumen Andi Prastowo, 2011: 175-177.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di seluruh SMK swasta se-Kabupaten Sleman yang menyelenggarakan kompetensi keahlian TSM. Adapun sekolah-sekolah itu adalah: 1. SMK Muhammadiyah 1 Moyudan yang beralamat di Gedongan, Sumberagung, Moyudan, Sleman. 2. SMK Diponegoro Depok beralamat di Komplek Pondok Pesantren Diponegoro Sembego, Maguwoharjo, Depok, Sleman. 3. SMK Piri Sleman belamat di Jl. Kaliurang KM 7,8, Sinduharjo, Ngaglik, Sleman 4. SMK Muhammadiyah Pakem yang beralamat di Jl. Pakem-turi Km 0,5, Pakembinangun, Pakem, Sleman. 5. SMK Muhammadiyah Cangkringan yang beralamat di Jl. Jetis, Argomulyo, Cangkringan, Sleman. 31 Waktu yang digunakan untuk proses pelaksanaan pengambilan data penelitian adalah pada bulan Mei 2014 hingga bulan Juli 2014.

C. Populasi

Penelitian dilakukan di seluruh SMK swasta se-Kabupaten Sleman yang menyelenggarakan kompetensi keahlian TSM, penelitian akan terfokus kepada ketercukupan sarana dan prasarana. Populasi penelitian ini adalah seluruh SMK swasta di Kabupaten Sleman yang menyelenggarakan kompetensi keahlian tersebut. Sekolah swasta yang menyelenggarakan kompetensi keahlian berjumlah 5 sekolah. Karena jumlahnya 5 sekolah, maka semua SMK swasta yang menyelenggarakan kompetensi keahlian tersebut sebagai sumber data pada penelitian ini. Adapun sekolah-sekolah itu adalah: SMK Muhammadiyah 1 Moyudan selanjutnya ditulis SMK A, SMK Diponegoro Depok selanjutnya ditulis SMK B, SMK Piri Sleman selanjutnya ditulis SMK C, SMK Muhammadiyah Pakem selanjutnya ditulis SMK D, dan SMK Muhammadiyah Cangkringan selanjutnya ditulis SMK E. Sedangkan untuk mengetahui kondisi ruang pembelajaran umum, ruang penunjang dan ruang pembelajaran khusus digunakan pengumpulan data melalui observasi dengan mengisi kuesioner.

D. Definisi Operasional Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

RELEVANSI MATERI MATA KULIAH TEKNOLOGI SEPEDA MOTOR DAN MATERI MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SEPEDA MOTOR TERHADAP MATERI UJI KOMPETENSI KEAHLIAN STANDAR BSNP.

3 13 36

SURVEY KETERSEDIAAN DAN PENGGUNAAN SARANA PRASARANA PEMBELAJARAN OLAHRAGA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SE KOTA SOLO DITINJAU DARI STATUS SEKOLAH.

0 0 17

SURVEI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SE-KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL.

2 5 92

EVALUASI STANDAR SARANA DAN PRASARANA BENGKEL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI PERMENDIKNAS NO 40 TAHUN 2008.

1 6 141

KESIAPAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SELAKU PROGRM KEAHLIAN BARU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI PERANGKAT PEMBELAJARAN DAN SARANA PRASARANA DI SMK N 2 DEPOK.

0 0 168

STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA PRAKTIK UJIAN KOMPETENSI KEJURUAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SWASTA TERAKREDITASI B SE-KABUPATEN SLEMAN.

1 8 114

TINGKAT KESIAPAN GURU PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SE-KABUPATEN LAHAT DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013.

0 1 173

KOMPETENSI GURU DAN KESIAPAN SARANA PRASARANA PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR DI SMK N 2 PENGASIH.

0 1 115

STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA PRAKTIK PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM.

0 2 256

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AMALIYAH SEKADAU

0 2 15