A. FERRY NUR EL FIRDAUS, S.Ag TUJUAN PEMBELAJARAN  MATERI AJAR 

 Periksa apakah ada kerusakan pada Hubkonsetrator jaringan  Periksa software jaringan  Periksa apakah kartu jaringan sudah diaktifkan melalui bios  Periksa apakah kartu jaringan sudah ada drivernya yang terpasang  Periksa apakah kartu jaringan sudah dikonfigurasikan IP- nya Dengan melakukan pemeriksaan kedua hal tersebut maka kita bisa memilah jenis masalah yang timbul dan melakukan trouble shootig berdasar jenis permasalahan yang muncul.  Norma Penilaian Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100 JUMLAH SOAL Mengetahui, Kepala Sekolah

H. A. FERRY NUR EL FIRDAUS, S.Ag

Cianjur, …… …………………… 2015 Guru Mata Pelajaran Produktif Teknik Komputer dan Jaringan …………………………………… …… Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Nama sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Produktif Teknik Komputer dan Jaringan XI 4 20 Jam 45 Menit Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas Wide Area Network Mengisolasi Permasalahan  Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak perlu mengganti router jika switch yang tidak berfungsi  Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, RPP Produktif TKJ Mendiagnosis Permasalahan Perangkat yg Tersambung Jar. WAN – SMK Plus Assuyuthiyyah misalnya: tidak bisa ping pada segment yang berbeda bisa dari switch, media jaringan, router, atau PC-nya  Tindakan yang bisa dilakukan ditentukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkatmodul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN 

Sikap  menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada WAN  menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat  merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan  Pengetahuan  Mengidentifikasi jeni-jenis pesan kesalahan pada WAN dengan cermat  Memisahkan kelompok permaslahan yang terjadi berdasrkan hardware, software dan penyebab eksternal  Keterampilan  Merencakan dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi  Memasang perangkat WAN dengan hati-hati  Menguji konektifitas WAN

B. MATERI AJAR 

Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan  Tindakan-tindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan

C. METODE PEMBELAJARAN 