Teknik Pengumpulan Data Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data

Rianti Mariasari, 2015 PEMBENTUKAN KARAKTER RESPECT DAN RESPONSIBILITY MELALUI PEMBELAJARAN SENI TARI PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Teknik Pengumpulan Data

Dalam Instrumen peneliitian ada beberapa tehnik pengumpulan data yang dilakukan peneliti dalam penelitian ini. Tehnik pengumpulan data merupakan langkah yang paling strategis dalam penelitian, karena tujuan utama dalam penelitian adalah mendapatkan data. Arikunto 2011. Hlm.224. Dalam penelitian ini Tekhnik penhumpulan data yamg dilakukan yaitu dengan menggunakan beberapa Tehknik seperti yang diungkapkan Arikunto yaitu Observasi pengamatan, Interview wawancara, Kuisioner angket, dokumentasi, dan gabungan keempatnya, seperti berikut’ a. Observasi Peneliti mengikuti secara langsung selama proses penelitian, dalam penelitian ini peneliti langsung terlibat dengan mengajar proses pembelajaran Seni tari pada sampel atau objek. Peneliti langsung mengamati proses dan faktor-faktor yang terjadi dilapangan. Peneliti melakukan penelitian selama 5 kali dalam proses penelitian. Observasi dilakukan sebelum dan selama Penelitian berlangsung, yaitu setiap hari Kamis pada jam pelajaran Seni Budaya pukul 07.10-08.40. Penelitian dilaksanakan selama 5 kali berturut-turut yaitu 1 tanggal, 26 Februari 2015, 2 tanggal 05 maret 2015, 3 tanggal 12 maret 2015, 4 tanggal 19 maret 2015 dan 5 tanggal 16 April 2015. b. Wawancara Wawancara yang dilakukan peneliti yaitu wawancara secara bebas tidak menggunakan pedoman wawancara secara terstruktur. Peneliti mendapatkan informasi dari guru Bimbingan Konseling dan beberapa siswa. Dalam melakukan wawancara peneliti menggali informasi mengenai karakter siswa dan peneliti lebih banyak mendengarkan sehingga informasi yang diterima utuh dan lengkap.. Wawancara yang peneliti lakukan dimulai dari sebelum dan selama penelitian berlangsung. c. Angket Tekhnik pengumpulan data dengan menggunakan angket, peneliti menggunakan pedoman scoring yaitu, Instrumen ini berbentuk angket berskala dengan kategori pilihan jawaban. Instrumen pengumpul data menggunakan skala Rianti Mariasari, 2015 PEMBENTUKAN KARAKTER RESPECT DAN RESPONSIBILITY MELALUI PEMBELAJARAN SENI TARI PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Guttman. Pernyataan-pernyataan pada alat ukur pembentukan karakter respect dan responsibility terdiri dari pernyataan positif dan pernyataan negatif. Alternatif respons pernyataan subjek skala 2 dua. Yaitu : Ya Y dan Tidak Tdk, tiap opsi alternatif respons mengandung arti dan nilai skor seperti tertera pada tabel berikut: Tabel 3.3 Alat Ukur Penilaian Pernyataan Skor Dua Alternatif Respons Ya Tidak Favourable + 1 Unfavoutable - 1

3. Instrumen Penilaian