Dengan novel ini, Habiburrahman El-Shirazy mampu memberikan contohsosok santri yang dapat memberikan pengaruh pola pikir dan perilaku dikalangan
masyarakat dan remaja pada khususnya.Berdasarkan latar belakang masalah di atas,
peneliti merasa tertarik untuk melakukan penelitian berjudul ”Nilai-nilai Pendidikan Akhlak Yang Terkandung padaNovel Dalam Mihrab Cinta Karya
Habiburrahman El-Shirazy”, karena didalamnya mengandung nilai-nilai yang
dapat dijadikan teladan dan inspirasi bagi pembaca untuk menjadi manusia yang berakhlak.
D. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, makapenulis mengidentifikasi masalah sebaga iberikut:
1. Banyaknya kemerosotan akhlak pada peserta didik, yang tercemin dari kejadiansepertitawuran,
pelecahanseksual, penyalahgunaannarkoba,
pencurian, pembunuhan, dll. 2. Minimnya media pendidikan yang bisadijadikan sebagai ala
tpembelajaranalternatif terhadapnilai-nilaipendidikanakhlak.
E. Rumusan dan FokusMasalah
a. Rumusan Masalah Masalah adalah penyimpangan antara yang seharusnya dengan apa yang
benar-benar terjadi, antara teori dan praktik, antara aturan dan pelaksanaan, atau antara rencana dan pelaksanaan. Menurut Stonner sebagaimana dikutip oleh
Sugiyono mengungkapkan bahwa, “Masalah dapat diketahui dan dicari apabila
terdapat penyimpangan pengalaman dengan kenyataan antara apa yang direncanakan dengan kenyataan.”
16
Berdasarkan uraian pada latar belakang masalah di atas, dapat dirumuskan beberapa masalah yang menjadi pokok kajian dalam penelitian ini, yaitu: “Bagaimana
Nilai-Nilai Pendidikan akhlak Yang Terkandung Pada novel DalamMihrab Cinta karya Habiburrahman El-Shirazy”.
b. Fokus Masalah Agar permasalahan tidak melebar, maka penelitian ini hanyadibatasi pada nilai-
nilai pendidikan akhlak dalam novel Dalam Mihrab Cinta karya Habiburrahman El- Shirazy. Yang dimaksud akhlak dalam penelitian ini adalah keadaan jiwa tersebut
benar-benar telah melekat sifat-sifat yang melahirkan perbuatan-perbuatan dengan mudah
dan spontan tanpa dipikirkan dan diangan-angan
lagi.Di dalamskripsiinianilisispenelitianhanya di batasi ruanglingkup Akhlak terhadap
dirisendiri, Akhlakterhadap Allah danRasul-Nya, danakhlakterhadapsesamamanusia.
F. Tujuandan Kegunaan Penelitian 1. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: Untukmengetahui nilai-nilai pendidikan akhlak yang tercantum pada novel
Dalam Mihrab Cinta karya Habiburrahman El-Shirazy.
2. Kegunaan Penelitian
16
Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan RB Bandung: Alfbeta, 2008, h. 52.
a. Secara teoritik, yaitu sebagai berikut: Memberikan sumbangan pemikiran dan ilmu pengetahuan yang berkaitan
dengan pendidikan, untuk kemajuan pendidikan secara umum dan pendidikan Islam secara khusus.
b. Secara praktis, yaitu sebagai berikut: 1. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan,
wawasan, dll. 2. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memeperkaya referensi bagi
semua kalangan pendidikan, khususnya dalam upaya pengkajian secara lebih komprehensif dan serius terhadap konsep-konsep pendidikan
humanis.
G. Kajian Pustaka
Kajian Pustaka digunakan sebagai perbandingan terhadap penelitian yang sudah ada
. Berikut ini beberapa penelitian terdahulu yang sama penelitiannya yakni
sama-sama meneliti novel. Penelitian pertama yakni penelitan yang dilakukan oleh Fardatus Siti
Mauladiah mahasiswa jurusan Sastra Indonesia fakultas Sastra di Universitas Jember pada Tahun 2013 dengan judul penelitian Kajian Psikologi Islam pada Novel Dalam
Mihrab Cinta Karya Habiburahman El-Shirazy. Hasil penelitian dari penelitian Fardatus Siti Mauladiah adalahmenganalisis gambaran kebutuhan-kebutuhan jiwa
manusia terhadap agama Islam dari Novel Dalam Mihrab cinta, kajian psikologi
Islam dibagi menjadi enam yaitu kebutuhan rasa kasih sayang, kebutuhan rasa aman, kebutuhan akan harga diri, kebutuhan akan rasa bebas, kebutuhan akan rasa sukses,
dan kebutuhan akan rasa ingin tahu.
17
Penelitian Kedua yakni penelitian yang dilakukan oleh Arief Mahmudi, mahasiswa jurusan Pendidikan Agama Islam PAI di Universitas Islam Negeri syarif
Hidayatullah UIN Jakarta pada Tahun 2011 dengan judul penelitian Nilai-Nilai Pendidikan Akhlaq Dalam Novel Ketika Cinta Bertasbih Karya Habiburahman El-
Shirazy. Hasil penelitian dari penelitian arief Mahmudi adalah nilai-nilai pendidikan akhlak dalam novel Ketika Cinta Bertasbih karya Habiburrahman El Shirazy
meliputi: akhlak terhadap Allah dan Rasul-Nya yang terdiri dari syukur, sabar, tobat, ikhlas, sunnah, dan salawat; akhlak terhadap orang tua yang terdiri dari perkataan
lemah lembut kepada orang tua, perbuatan baik kepada orang tua, dan pemuliaan kepada teman-teman orang tua; akhlak terhadap diri sendiri yang terdiri dari kerja
keras, cita-cita tinggi, giat belajar, disiplin, dan pemeliharaankesucian diri;serta akhlak terhadap sesama manusia yang terdiri dari tolong-menolong, dan rendah hati.
Adapun bentuk perilaku akhlak yang dominan ditampilkan oleh pengarang meliputi sabar, kerja keras, dan giat belajar.
18
17
http:repository.unej.ac.idbitstreamhandle1234567892961Fardatus20Siti20Mauladia h_001.pdf?sequence=1 28Mei 2017
18
http:repository.uinjkt.ac.iddspacebitstream12345678948711100816- Arief20Mahmudi-FITK.PDF 29 Mei 2017
H. Metode Penelitian
