ريدقت و رابتخاا ليكشت PENGARUH METODE ROLE PLAYING TERHADAP PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XI SMA YAPI Al-husaeni Tahun Ajaran 2012/2013.

Muhammad Sabiq Rizaluddin, 2014 Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Pembelajaran Berbicara Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu .ز. لودجلا

3.1 ريدقت و رابتخاا ليكشت

ريدقت ذيملتلا باوج لاؤسلا 3 حيحص باو ا رايتخا A,B,C,D لاؤسلا ةرم طخ اء ذ بيك لا تاوطخ امأ آا ةاد ف :يلي امك يه لاؤسلا بيكرت أ دمتعإ لاؤسلا بيكرت ىإ ا قمارب .رودق ا لاؤسل ب رابتخا آا ةاد .لاؤسلا ةيفيك فرعيل ،ةجيت لا ميقل ي مدختس وروط يغون نم رابتخاا سايقم ثحابلا 399::199 . لودجلا 3.2 أ رابتخاا سايقم ةيساس رابتخاا سايقم حرشلا 30 - 8.: ادج ديج 8.1 - 7.: ديج 7.1 - 6.0 لوبقم :.9 - 1.0 صقان 1.9 - ادج صقان Muhammad Sabiq Rizaluddin, 2014 Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Pembelajaran Berbicara Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2 اا . ءاتفتس اا ثحابلا رات ءاتفتس likert كشب ةماع ق ،قيقدتلا اطنوكيرآ لا 8030 : 391 اا اذ نإ تس ا ثيح ةمئاقلا و ءاتفتس و يطعي بيج كاردإا فيرعتل اذ و ةبسا ا ةمئاقلا ي قيقدتلا ةماع ذيماتلا د ع يس ا بولسأ ىإ بعل يرودلا ي ميلعت ملكتلا غللا ة ةيبرعلا . 1 . قدصلا رابتخا ي ثحابلا مدختس تاودأ ةحص فرعيل قدصلا رابتخا ثحبلا ةغيصلا ي رابتخاا ذ سايقل ةمدختس ا ةغيصلاو .ةمدختس ا korelasi product moment :يلي امك } }{ { 2 2 2 2 Y Y N X X N Y X XY N r xy            r xy طابتراا ماعم = X تسم كل ةرم ك نم ريدقت = و بج Y بجتسم كل ةرم عيم ريدقتلا ةلم = ΣX نم ريدقتلا ةلم = نوبجتسم عيم ةرم ك ΣY تسم عيم ةرم عيم ريدقتلا ةلم = نوبج N تس ا ةلم = و رابتخاا ي بج ونويغوس 38111102 عزو م ت نم ةجيتن رابتخا ةغيص ىلع طابتراا ماعم - t : عي t = 2 1 2 r n r   ونويغوس 8033:381 Muhammad Sabiq Rizaluddin, 2014 Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Pembelajaran Berbicara Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu t ةميق = t hitung r = طابتراا ماعم n تس ا ةلم = و رابتخاا ي بج ةميق تناك اذإ م t hitung ةميق و ايبا إ t hitung t tabel ف ماعم لاؤسلا كلاذكو قدص تناكو .اهسكع ةميق t tabel لصح نامتئاا ةجرد ىلع ة 9: ةير ا ةجردب dk = n-2 . 4 . تابثلا رابتخا ي مدختس فرعيل تابثلا رابتخا ثحابلا تبث تاودأ ثحبلا . سو ي ثحابلا مدختس ةغيصب تابثلا رابتخا K-R 20 :يلي امك ي و ∑ = ةادآا تابث k لاؤسلا ةلم = يئاه لا فلاختم = p صح ىذلا عافلا ءزج حيحص باو عافلا ءزج = ىلع ريدقت 3 p = صح ىذلا عافلا ءزج ىلع ريدقت 3 N = صح ىذلا عافلا ءزج ىلع ريدقت q=1-p ةميق بس و يئاه لا فلاختم :يلي امك ةغيصلا مادختساب Muhammad Sabiq Rizaluddin, 2014 Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Pembelajaran Berbicara Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2 2 t Y Y N V N     ∑ ريدقت ةلم = يئاه لا N = ةلم تس ا و رابتخاا ي بج ,ىطنوكيرأ 8030:381 م r 11 ةميقب سياقي r tabel ع نامتئاا ةجرد ىل 9: ةجردب ةير ا dk = n-2 :اذإ . r 11 r tabel تبث ةادآاف r 11 r tabel تبث غ ةادآاف : . ةبوعصلا ةجرد ليلحت حيحص باوجأ ءزج ىإ رظ لاب فرعت لاؤسلا نم ةبوعصلا ةجرد تناك لاو .لاؤس كل :يلي امك اهيف ةمدختس ا ةغيص P = Js B P تبث = ةبوعصلا B حيحص باو عافلا ءزج = Js = ةلم تس ا و رابتخاا ي بج سايقم يعتل :يلي امك يهف ةبوعصلا ةجرد . لودجلا 3.3 سايقم ةبوعصلا ةجرد نيمثتلا ةبوعصلا تبث Muhammad Sabiq Rizaluddin, 2014 Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Pembelajaran Berbicara Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ص بع P 0,00 0330 طسوتم P 0,10 0370 هس P 0,70 03100 ىطنوكيرأ فيسأ , :1 : 8030 6 . باسح قيرفتلا ةوق ةغيصلا امأ ةمدختس ا ةبساحا ذ ي ف :يلي امك يه D = B B A A J B J B  = P A - P B ىطنوكيرأ فيسأ , 8030::: B A = حيحص باو ايلعلا ةقرف نم ك ش ا ةلم B B = حيحص باو فسأا ةقرف نم ك ش ا ةلم J A = ايلعلا ةقرف نم ك ش ا ةلم J B = فسأا ةقرف نم ك ش ا ةلم P A = ج حيحص باو ايلعلا ةقرف نم ك ش ا ءز P B = حيحص باو فسأا ةقرف نم ك ش ا ءزج ا مدختسيف ا مأ ديج لاؤسلا ناكأ يعتل :يلي امك سايق . لودجلا

3.4 في صت

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALISATIONS (TAI) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN (Studi Kuasi Eksperimen Kelas XI IPA SMA Negeri 07 Bandar Lampung Tahun Pela

1 12 64

PENGARUH GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM GERAK PADA MANUSIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 16 Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2011/2012)

1 7 57

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN (Studi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2011/2012

0 6 47

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PEMBELAJARAN KEANEKARAGAMAN HAYATI (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA N 1 Natar Tahun Pelajaran 2011/2012)

0 19 58

PENGARUH PENGGUNAAN TEHNIK PENCATATAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Metro Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013)

0 13 61

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DAN GALLERY WALK TERHADAP PENGUASAAN KONSEP OLEH SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Natar Tahun Ajaran 2012/2013)

0 15 55

PENGARUH ROLE PLAYING TERHADAP RESPON DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA MATERI HIDROKARBON

0 1 8

PENGARUH PENERAPAN METODE ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PKn KELAS V MIN ARTIKEL PENELITIAN

0 0 9

PENGARUH METODE ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PESERT DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR

1 2 11

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB MELALUI PENDEKATAN KOMUNKATIF Muspika Hendri Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Email: muspikahendrigmail.com Abstract - PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB MELALUI PENDEKATAN KOMU

0 0 15