Aninda Sariputih Utami, 2013 Pengembangan Lembar Kerja Siswa Lks Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Pokok
Bahasan Larutan Penyangga Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
5. Kualitas LKS berbasis inkuiri terbimbing yang dikembangkan dilihat dari
observasi keterlaksanaan tahapan inkuiri, angket respon siswa, dan penilaian guru sesuai yang dinyatakan oleh Widjajayanti 2008 bahwa siswa dan guru
merupakan pengguna LKS sehingga penilaian kualitas LKS dapat dilakukan oleh siswa dan guru.
D. Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah 1.
Mengembangkan dan menghasilkan LKS praktikum berbasis inkuiri terbimbing untuk pokok bahasan larutan penyangga.
2. Mengetahui kualitas LKS berdasarkan keterlaksanaan tahapan inkuiri, respon
siswa, dan penilaian guru terhadap LKS praktikum berbasis inkuiri yang dikembangkan.
E. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut: 1.
Bagi siswa dapat membangkitkan semangat belajar untuk mempelajari dan memahami kimia, khususnya untuk pokok bahasan larutan penyangga dan
meningkatkan kreativitas siswa dalam menentukan alat dan bahan yang digunakan saat praktikum serta merancang percobaan.
2. Bagi guru kimia SMA dapat menjadi bahan pertimbangan untuk
menggunakan LKS praktikum berbasis inkuiri terbimbing untuk pokok bahasan larutan penyangga yang dikembangkan pada pembelajaran kimia di
sekolah. 3.
Bagi peneliti dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk mengembangkan LKS praktikum berbasis inkuiri terbimbing untuk pokok
bahasan lainnya dalam pelajaran kimia.
Aninda Sariputih Utami, 2013 Pengembangan Lembar Kerja Siswa Lks Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Pokok
Bahasan Larutan Penyangga Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
F. Struktur Organisasi Skripsi
Struktur organisasi penulisan skripsi tersusun dari lima bab. Bab I pendahuluan berisi latar belakang penelitian, rumusan masalah, pembatasan
masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan struktur organisasi skripsi. Latar belakang membahas tentang alasan rasional dan esensial dalam melakukan
penelitian berdasarkan fakta-fakta, data-data, referensi, dan temuan penelitian sebelumnya. Rumusan masalah yang ingin diselesaikan melalui penelitian
dinyatakan dalam bentuk pertanyaan yang diuraikan. Adapun pembatasan masalah menjelaskan batasan-batasan dari masalah pada penelitian agar lebih
terarah. Tujuan penelitian menyajikan hasil yang ingin dicapai setelah penelitian selesai dilakukan. Manfaat penelitian menyajikan manfaat dari dilakukannya
penelitian bagi guru, siswa, dan peneliti. Struktur organisasi skripsi berisi tentang urutan penulisan dari setiap bab dan subbab dalam skripsi. Pada Bab II kajian
pustaka dijabarkan beberapa kajian terhadap materi yang berhubungan dengan penelitian. Materi yang dijabarkan berupa konsep-konsep atau teori-teori dalam
bidang yang dikaji, yaitu metode praktikum, inkuiri, Lembar Keja Siswa LKS, deskripsi materi larutan penyangga, dan menjelaskan mengenai hasil-hasil
penelitian yang terdahulu yang relevan yaitu mengenai LKS praktikum berbasis inkuiri dan larutan penyangga.
Bab III metode penelitian berisi mengenai langkah-langkah penelitian, definisi operasional, sumber data, instrumen penelitian, dan teknik analisis data.
Langkah-langkah yang dilakukan pada penelitian ini terdiri dari dua langkah, yaitu studi pendahuluan dan pengembangan model. Definisi operasional
menjelaskan istilah-istilah yang terdapat dalam judul penelitian berdasarkan referensi yang didapatkan. Sumber data dari penelitian ini adalah bahan ajar buku
paket, LKS, petunjuk praktikum serta hasil penelitian sebelumnya, sekolah, siswa, dan guru. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini
meliputi, lembar analisis LKS praktikum, pedoman wawancara, lembar observasi keterlaksanaan tahapan inkuiri, pedoman jawaban siswa terhadap tugas-tugas
yang terdapat dalam LKS praktikum yang dikembangkan, angket respon siswa dan lembar penilaian guru terhadap kesesuaian LKS praktikum dengan konsep
Aninda Sariputih Utami, 2013 Pengembangan Lembar Kerja Siswa Lks Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Pokok
Bahasan Larutan Penyangga Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
larutan penyangga serta tata bahasa dalam LKS yang dikembangkan. Teknik analisis data menjelaskan tentang cara mengolah data yang diperoleh dari sumber
data melalui penggunaan instrumen. Bab IV hasil penelitian dan pembahasan berisi tentang hasil penelitian
yang telah dilakukan oleh peneliti dan pembahasanya. Dalam bab ini hasil penelitian dan pembahasan dibagi menjadi dua, yaitu hasil penelitian dan
pembahasan pada tahap studi pendahuluan dan tahap pengembangan model. Pada bab V kesimpulan dan saran berisi tentang kesimpulan dari penelitian yang
menjawab secara singkat dan jelas mengenai rumusan masalah penelitian. Selain itu terdapat saran-saran yang dapat digunakan untuk mengembangkan dan
menyempurnakan penelitian ini yang ditujukan kepada peneliti berikutnya.
Aninda Sariputih Utami, 2013 Pengembangan Lembar Kerja Siswa LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Pokok
Bahasan Larutan Penyangga Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
