Manfaat Praktis Manfaat Penelitian .1 Manfaat Teoritis

5.2 Saran

Berdasarkan uraian kesimpulan di atas, penulis memberikan beberapa saran sebagai berikut: 1. Bagi pengelola PAUD SKB Kota Medan khususnya bagi para tutor yang mengajar PAUD yang usianya 4-5 tahun untuk lebih mengetahui dan lebih teliti melihat segala hal perkembangan anak peserta didik terutama dalam hal perkembangan rasa percaya dirinya. 2. Kepada masyarakat ataupun orang tua peserta didik juga harus membantu mengawasi dan memperhatikan perkembangan anaknya dalam mengikuti pembelajaran yang diberikan tutor pengajar di PAUD SKB Kota Medan, serta juga harus ikut membantu para tutor dalam mengembangkan rasa percaya diri anak tersebut misalnya dengan memberikan pengajaran yang bermotivasi bagi anak. 3. Kepada tutor agar meningkatkan kompetensi pedagogik pada saat proses belajar mengajar yaitu dengan memahami karateristik peserta didik anak usia dini 4-5 tahun dan mengembangkan potensi anak sehingga rasa percaya diri anak semakin bertumbuh dan berkembang. 61 DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku: Aprianti, Rahayu. 2013. Menumbuhkan Kepercayaan Diri Melalui Kegiatan Bercerita. Jakarta: Kembangan. Arifin, Eva. 2010. Teknik Konseling Di Media Massa. Edisi Pertama. Yogyakarta: Graha Ilmu. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Dariyo, Agus. 2011. Psikologi Perkembangan Anak Tiga Tahun Pertama. Bandung: Refika Aditama. Fikriyati, M. 2013. Perkembangan Anak Usia Emas Golden Age. Yogyakarta: Laras Media Prima. Latif, Zukhairina, dkk. 2013. Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini Teori dan Aplikasi. Jakarta: Gelora Aksara Pratama. Gultom, Syawal, dkk. 2010. Kompetensi Guru. Medan: UNIMED Hurlock. 2013. Psikologi Perkembangan. Bandung: Prenada. Koening, Larry. 2003. Menanamkan Disiplin Dan Menumbuhkan Rasa Percaya Diri Pada Anak. Jakarta: Gramedia. Latif, Mukhtar, dkk. 2014. Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana. Nasriah Syah, H. 2013. Konsep Dasar Paud. UNIMED: UNIMED Press. Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Pendidikan Permendiknas. No. 20. Tahun 2003. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasiona No 20Tahun 2003. Depdiknas. Rachmawati Kurniati. 2011. Strategi Pengembangan Kreatifitas Pada Anak. Jakarta: Kencana. Riduwan. 2006. Belajar Mudah Penelitian. Bandung: Alfabeta. Sadulloh, Uyoh. 2011. Pedagogik. Bandung: Alfabeta. Salam, Burhanuddin. 1996. Pengantar Pedagogik. Bandung: Rineka Cipta.