Dea Nur Anisa, 2014 Pengaruh Partisipasi Penyusunan Anggaran Terhadap Kinerja Manajerial
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Menurut Sugiyono, 2010:116, sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Menurut Suharyadi dan
Purwanto 2009: 8 sampel dibedakan menjadi dua kelompok yaitu: 1.
Sampel probabilitas Sampel probabilitas merupakan suatu sampel yang dipilih sedemikian rupa
dari populasi sehingga masing-masing anggota populasi memiliki probabilitas atau peluang yang sama untuk dijadikan sampel.
2. Sampel non probabilitas
Sampel non probabilitas merupakan suatu sampel yang dipilih sedemikian rupa dari populasi sehingga setiap anggota tidak memiliki probabilitas atau
peluang yang sama untuk dijadikan sampel. Adapun dalam penelitian ini menggunakan sampel non probabilitas,
dengan teknik sampling yang digunakan adalah convenientjudgment sampling. Menurut Sugiyono 2010: 78
“convenientjudgment sampling adalah teknik penentuan sampel dengan kemauan peneliti tidak ditentukan ataupun diacak tetapi
menentukan sampel secara tidak sengaja. Pada teknik sampel ini, peneliti memiliki kebebasan mengambil sampel yang dapat ditemui.
3.2.4 Jenis Data
Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data primer kuesioner yang diperoleh secara langsung dari lapangan. Kuesioner merupakan
pengumpulan data yang dilakukan dengan cara member seperangkat pertanyaan
Dea Nur Anisa, 2014 Pengaruh Partisipasi Penyusunan Anggaran Terhadap Kinerja Manajerial
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2010:142. Diharapkan dengan penyebaran kuesioner dapat diperoleh informasi
yang relevan dengan tujuan survey dan validitas yang setinggi mungkin. Kuesioner yang dibagikan pada responden merupakan kuesioner yang bersifat
tertutup, artinya jawaban responden telah dibatasi dengan menyediakan alternatif jawaban yang telah ditentukan. Kuesioner yang digunakan dari penelitian
terdahulu yang telah diuji secara nyata oleh penelitiannya. Untuk mendapat tingkat tanggapan yang tinggi, peneliti merancang format yang menarik, dimana
kuesioner dibuat dengan pertanyaan singkat dan jelas serta dalam jumlah pertanyaan yang tidak terlalu banyak .
3.2.5 Teknik Pengumpulan Data
Menurut Sugiyono 2010:193 “Teknik pengumpulan data merupakan
langkah yang paling strategis dalam penelitian, karena tujuan utama dalam penelitian adalah mendapatkan data. Tanpa mengetahui teknik pengumpulan data,
maka peneliti tidak akan mendapatkan data yang memenuhi standar data yang ditetapkan”.
Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan field research, dengan teknik pengumpulan data melalui kuisioner yaitu teknik pengumpulan data yang
dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2010: 199.
Adapun model kuisioner yang digunakan adalah kuisioner tertutup dan untuk informasi tertentu
yang perlu penjelasan digunakan kuisioner terbuka. Di dalam penelitin ini,
Dea Nur Anisa, 2014 Pengaruh Partisipasi Penyusunan Anggaran Terhadap Kinerja Manajerial
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
kuesioner sendiri terbagi menjadi dua bagian, yaitu kuesioner yang pertanyaannya berkaitan dengan partisipasi penyusunan anggaran sebagai varibel X dan
kuesioner yang pertanyaannya berkaitan dengan kinerja manajerial sebagai varibel Y. Kedua kuesioner tersebut akan disebarkan kepada kepala bagiankepala divisi
yang terdapat pada bagiandivisi masing-masing BUMN.
3.2.6 Skala Pengukuran
