Lussy Rahminisa, 2012 Pengaruh Penguasaan Kompetensi Pedagogik Guru Mata Pelajaran Produktif
Program Keahlian Administrasi Perkantoran Terhadap Efektivitas Pembelajaran Di Smk Bisnis Dan Manajemen Kab.Kuningan
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
BAB III DESAIN PENELITIAN
3.1 Objek Penelitian
Penelitian ini mengenai pengaruh kompetensi pedagogik guru mata pelajaran produktif program keahlian Administrasi Perkantoran terhadap
efektivitas pembelajaran di SMK Bidang Keahlian Bisnis Manajemen di Kabupaten Kuningan. Berdasarkan judul tersebut, maka yang menjadi objek
penelitian adalah kompetensi pedagogik guru mata pelajaran produktif dan efektivitas pembelajaran.
Adapun yang menjadi variabel bebasnya independent variable, yaitu kompetensi pedagogik guru sebagai variabel X dan variabel terikatnya dependent
variable adalah efektivitas pembelajaran sebagai variabel Y. Subjek yang diteliti adalah guru pada jurursan Administrasi Perkantoran
yang mengajar mata pelajaran produktif di empat SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen di Kabupaten Kuningan yang masih aktif mengajar sampai
penelitian ini dilakukan.
3.2 Metode Penelitian
Sesuai dengan tujuan penelitian yang hendak dicapai, maka suatu penelitian memerlukan suatu metode penelitian untuk memberikan gambaran
kepada peneliti mengenai langkah-langkah penelitian yang dilakukan, sehingga permasalahan tersebut dapat dipecahkan.
Lussy Rahminisa, 2012 Pengaruh Penguasaan Kompetensi Pedagogik Guru Mata Pelajaran Produktif
Program Keahlian Administrasi Perkantoran Terhadap Efektivitas Pembelajaran Di Smk Bisnis Dan Manajemen Kab.Kuningan
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran suatu variabel dan untuk menguji kebenaran sesuatu dalam bidang yang telah ada maka jenis
penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dan verifikatif. Berdasarkan penjelasan di atas maka metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode survey dengan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpul datanya.
Dari segi informasi yang dikelola, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu penelitian yang informasinya atau data-datanya dikelola dengan
statistik. Hal ini sejalan dengan yang diungkapkan oleh Sugiyono 2007:1 yakni “Data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka, atau data kualitatif yang
diangkakan”. Penelitian deskriptif ini untuk memperoleh gambaran antara dua objek penelitian yakni kompetensi pedagogik guru dan efektivitas pembelajaran.
Apakah terdapat pengaruh antara kompetensi pedagogik guru terhadap efektivitas pembelajaran dan seberapa besar pengaruh kompetensi pedagogik guru mata
pelajaran produktif program keahlian Administrasi perkantoran terhadap efektivitas pembelajaran di SMK Negeri Bidang Keahlian Bisnis Manajemen di
Kabupaten Kuningan.
3.3 Operasionalisasi Variabel Penelitian
