SATUAN ACARA PERKULIAHANx

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
1. Nama Mata Kuliah
2. Kode Mata Kuliah
3. Bobot
4. Jenjang/Program
5. Semester
6. Kelompok Mata Kuliah
7. Jumlah Pertemuan
8. Jurusan
9. Dosen Pengajar

: PEMBELAJARAN MIKRO ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS. LB
: 577
: 3 SKS
: Strata Satu
: Ganjil/VII
: MKPS
: 16X
: PLB
: Drs. Nia Sutisna, M Si

: Drs. Sunardi, M.Pd.
: Drs. Sima Mulyadi, M.Pd.

Pokok bahasan dan alokasi pertemuan
No
1

2
3

4

5

Pokok Bahasan Dan Sub Pokok
Bahasan
Konsep dasar pembelajaran mikro
a. Pengertian pembelajaran
mikro
b. Tujuan Pembelajaran Mikro,

dan
c. Prinsip-prinsip pembelajaran
mikro.

Alokasi
Pertemuan kePertemuan
2X
1,2

Etika dalam praktikum di lapangan
a.
Di Laboratorium/Klinik
a. Praktek intervensi hambatan
persepsi
b. Praktek intervensi hambatan
konsentrasi/atensi
c. Praktek intervensi hambatan
sensorik/motorik
d. Praktek intervensi hambatan
interaksi dan komunikasi

e. Praktek intervensi hambatan
emosi dan perilaku
Di Persekolahan
a. .
b. .
c. .
d. .
e. .
UAS

1X

3

6X

4,5,6,7,8,9

6X

10,11,12,13,14,15

1X

16

F. SUMBER BACAAN
Jurusan PLB FIP UPI, (2001). Pedoman pelaksanaan mats kuliah
internship mahasiswa, Bandung : Jurusan PLB FIP UPI
Sunardi dan Sunaryo, (2006) Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus,
Bandung: Jurusan PLB FIP UPI.