ADHD PRESENTATION [Compatibility Mode]
!
"
"
'(% ") *
($
+ *( $ , $
!
* %
"
,
'(% ") *
($
+ *( $ ,
$
#
$ %
"* %
%&
"
"
#
$ % %&
"* %
"
-
' "$ *
$ %
$ % %&
* %
,
!
" "
!
" "
$ % %&
.
"*
($
"* %
* % 0 , $
%0
.
(
. %
2 / "
" 0
() $ % " (
3
" ")
" . ."
0
(
"
* %
0
()
0 %($ 0 " 0
14 5 64
%
"
")
#
#
$ %
) /
""
*( 0 "$ " % $ * $ (
$
0.$
( (0
* $$
" 0 ($
$ % # *($
78
78 7
"
1
3 % ")
) (
")) % 00 " ") " 0 0
*
( (0
"))
3
(
" ")) 0 "
0
3
"
(. % % 0 $ " 0
* 0 0 0(0
"))(")
3 % ") . %
$
0
0 , $ ) 0("
3
(. "
0. %
*
( (0 0
% $(0
0 . %
"
")5
")5
0
"/
$
"
0(0 "
0 *
3 % ") . %) % 0 . % "
%:
0$
5
9 ) % 00 "
7
3 % ") ) )
* %
0 " )
%* % "
3
( 0
(
%
" ) )
" *0 "
0 %/ $ 0
;
% " () $
3 % ")
")
$
(0
") (% () $
0 , $"
3 % ")
") 0;
0 $(0 ( 0
0(0 " $ $( (
() $ )
% (0 "
"$ )
!$*
() $
$ 0
* %0 %/ " %(
&
3
(0
") " . % ") ! $
* "$ ; * ") *($;
.(0( () $ $ 0
;
" " $. &
%
" (
. %
% $ ( 0 , $0
0 , $
"
(
(* *
*
)
"/
"))(")/ < ."
6
$
(. % "
0
") . % $ 0
. %.(
"* . %* 0 %;
3
. % / < . " $.
(
'(% ") $ . %
) % "
$
3 % ")
"
3 % ")
")
")) "))(
.(
0
$
0
/(0 "
0
"("))(
0 ,
$ % ")
* %
. ") " ) $
") "
(
"
=
Symptoms of ADD/ADHD
3
*
$ > $ % ")
"
. %
%*
" 0
055 " 0
( ( "
" #
$
! 3
*
$ . (
3
*
$0
($ ?
"
("
*
$ . % ")$(")
") $ 0 = . "
?
Tipe dari ADHD
%
&
#
%
&
#
'
%
#
%( ()
*
)
%
)+
%
@
Strategi Pembelajaran Anak
ADD/ADHD
" ")0
"
") (%
")(% ")
"$ !* %
*( $ ,
* %
$
,
"&
Strategi Pembelajaran di Kelas
.
$
$ % 0$
" ")0
"
"$
* %. 0 * ")
" ")0
"0
%
*
. " ( $ $<
")
. %0 "0 $
*
"0 $
"
" ") %
(% < 0 (
"
A
% (.(") " ) 0 " $
%0
. ") "
(% ) $
$* %) %B$ 3 " %
", %.
%" ")
## (
$
*
-
,
*
)
& ) )
* '
)
#
.
) )
-
+
* '
* ' -
.#
1
*
") "
% (% "
%
(0 % $*
$
% $ " %
- 3 *0 " (" (0 . %(.
1 3 *. %
7 C
"
"$ . %
* 0 "$ $ "
7
") "
%
(0 % $*
% $ " %
$ . %$
D
D
% $ . %$
$ "5
"5* $ " * $(
"
. "(
0 . %$
E %
")
"
-
0 0 "
")0 " % $ . %$
" "
* . %$ 0 *
" 0 "
)( *
" 0
"
6
3 * (" (0 . %(.
C %
. <
0
(* " "
")(.
" 0
"
' %/ $
C ")) 0 "
" % *0 "
% 5 %
$* "
=
B %
" dan sabar
%$ . %
F $*
(" (%
.$0 "( 0
?
C
* ' "$ $ "
C
*
0 "$ $ "
C
%
* 0 "$ $ "
"
C
*
0 "$ $ " . %$
(
"/
* "
$0 *
"0 "
5$
@
% )%
" ") " "
C
* * () $ 5
,
% ) 0(
- F 0 ( 0 ($($ 8
" 0
"
%(
1 3$
"
%(
. ) "
7 (/ " 8 3 "/
$
"
6
")
* $0 *
" % * %
"
=
$
%"
?
% ") C() $
@
")( $
*
) %$
0(0 "
3$
"
%(
. ) "A F 0(/
(0
% 0( ) $( . ) "
F 0(/
(0
% 0( ) $( . ) " "
(0 " $
( "
F 0 ( 0 ($($ ( 0 " 0 > . $ %
"
0 "< 0($
*
%
) $("))( 5$("))(
* %
0 "
* " *
"
" 0 "
"("/(00 " * %
" "
)
" ") %0 "
. % % $* "
") " % $ 0 *
"))(%( ;
. %
%
%
"/
. $
%$ " ")5
")5$ " ") . %$
-A
"
"
'(% ") *
($
+ *( $ , $
!
* %
"
,
'(% ") *
($
+ *( $ ,
$
#
$ %
"* %
%&
"
"
#
$ % %&
"* %
"
-
' "$ *
$ %
$ % %&
* %
,
!
" "
!
" "
$ % %&
.
"*
($
"* %
* % 0 , $
%0
.
(
. %
2 / "
" 0
() $ % " (
3
" ")
" . ."
0
(
"
* %
0
()
0 %($ 0 " 0
14 5 64
%
"
")
#
#
$ %
) /
""
*( 0 "$ " % $ * $ (
$
0.$
( (0
* $$
" 0 ($
$ % # *($
78
78 7
"
1
3 % ")
) (
")) % 00 " ") " 0 0
*
( (0
"))
3
(
" ")) 0 "
0
3
"
(. % % 0 $ " 0
* 0 0 0(0
"))(")
3 % ") . %
$
0
0 , $ ) 0("
3
(. "
0. %
*
( (0 0
% $(0
0 . %
"
")5
")5
0
"/
$
"
0(0 "
0 *
3 % ") . %) % 0 . % "
%:
0$
5
9 ) % 00 "
7
3 % ") ) )
* %
0 " )
%* % "
3
( 0
(
%
" ) )
" *0 "
0 %/ $ 0
;
% " () $
3 % ")
")
$
(0
") (% () $
0 , $"
3 % ")
") 0;
0 $(0 ( 0
0(0 " $ $( (
() $ )
% (0 "
"$ )
!$*
() $
$ 0
* %0 %/ " %(
&
3
(0
") " . % ") ! $
* "$ ; * ") *($;
.(0( () $ $ 0
;
" " $. &
%
" (
. %
% $ ( 0 , $0
0 , $
"
(
(* *
*
)
"/
"))(")/ < ."
6
$
(. % "
0
") . % $ 0
. %.(
"* . %* 0 %;
3
. % / < . " $.
(
'(% ") $ . %
) % "
$
3 % ")
"
3 % ")
")
")) "))(
.(
0
$
0
/(0 "
0
"("))(
0 ,
$ % ")
* %
. ") " ) $
") "
(
"
=
Symptoms of ADD/ADHD
3
*
$ > $ % ")
"
. %
%*
" 0
055 " 0
( ( "
" #
$
! 3
*
$ . (
3
*
$0
($ ?
"
("
*
$ . % ")$(")
") $ 0 = . "
?
Tipe dari ADHD
%
&
#
%
&
#
'
%
#
%( ()
*
)
%
)+
%
@
Strategi Pembelajaran Anak
ADD/ADHD
" ")0
"
") (%
")(% ")
"$ !* %
*( $ ,
* %
$
,
"&
Strategi Pembelajaran di Kelas
.
$
$ % 0$
" ")0
"
"$
* %. 0 * ")
" ")0
"0
%
*
. " ( $ $<
")
. %0 "0 $
*
"0 $
"
" ") %
(% < 0 (
"
A
% (.(") " ) 0 " $
%0
. ") "
(% ) $
$* %) %B$ 3 " %
", %.
%" ")
## (
$
*
-
,
*
)
& ) )
* '
)
#
.
) )
-
+
* '
* ' -
.#
1
*
") "
% (% "
%
(0 % $*
$
% $ " %
- 3 *0 " (" (0 . %(.
1 3 *. %
7 C
"
"$ . %
* 0 "$ $ "
7
") "
%
(0 % $*
% $ " %
$ . %$
D
D
% $ . %$
$ "5
"5* $ " * $(
"
. "(
0 . %$
E %
")
"
-
0 0 "
")0 " % $ . %$
" "
* . %$ 0 *
" 0 "
)( *
" 0
"
6
3 * (" (0 . %(.
C %
. <
0
(* " "
")(.
" 0
"
' %/ $
C ")) 0 "
" % *0 "
% 5 %
$* "
=
B %
" dan sabar
%$ . %
F $*
(" (%
.$0 "( 0
?
C
* ' "$ $ "
C
*
0 "$ $ "
C
%
* 0 "$ $ "
"
C
*
0 "$ $ " . %$
(
"/
* "
$0 *
"0 "
5$
@
% )%
" ") " "
C
* * () $ 5
,
% ) 0(
- F 0 ( 0 ($($ 8
" 0
"
%(
1 3$
"
%(
. ) "
7 (/ " 8 3 "/
$
"
6
")
* $0 *
" % * %
"
=
$
%"
?
% ") C() $
@
")( $
*
) %$
0(0 "
3$
"
%(
. ) "A F 0(/
(0
% 0( ) $( . ) "
F 0(/
(0
% 0( ) $( . ) " "
(0 " $
( "
F 0 ( 0 ($($ ( 0 " 0 > . $ %
"
0 "< 0($
*
%
) $("))( 5$("))(
* %
0 "
* " *
"
" 0 "
"("/(00 " * %
" "
)
" ") %0 "
. % % $* "
") " % $ 0 *
"))(%( ;
. %
%
%
"/
. $
%$ " ")5
")5$ " ") . %$
-A