Simpulan Implikasi Hasil Penelitian

71

BAB V PENUTUP

A. Simpulan

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa: 1. Locus of control mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan hasil locus of control bernilai positif nilai t hitung 2,800 atau p value 0,006 0,05 maka Ho ditolak yang berarti bahwa semakin baik locus of control mahasiswa maka prestasi belajar mahasiswa juga semakin baik, pada penelitian ini yaitu mahasiswa Prodi DIII Kebidanan STIKES Aisyiyah Surakarta. 2. Prokrastinasi akademik mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan hasil prokrastinasi akademik bernilai negatif nilai t hitung -9.559 atau p value 0,000 0,05 maka Ho ditolak hal ini menunjukkan semakin tinggi prokrastinasi akademik maka prestasi belajar mahasiswa semakin menurun pada penelitian ini mahasiswa Prodi DIII Kebidanan STIKES Aisyiyah Surakarta. 3. Locus of control dan prokrastinasi akademik mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa, pada penelitian ini mahasiswa Prodi DIII Kebidanan STIKES Aisyiyah Surakarta dengan nilai F hitung 47,595 dengan p value 0,000 0,05 dan nilai koefisien determinasi sebesar 0, 517 yang artinya bahwa variabel locus of control dan prokrastinasi akademik perpustakaan.uns.ac.id commit to user 72 mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa sebesar 51,7 sedangkan 48,3 dipengaruhi oleh variabel lain di luar model penelitian ini.

B. Implikasi Hasil Penelitian

Berdasarkan hasil penelitian bahwa locus of control dan prokrastinasi akademik mempunyai hubungan yang signifikan dengan prestasi belajar mahasiswa maka implikasi hasil penelitian ini bahwa institusi dalam hal ini adalah bahwa dalam upaya untuk meningkatkan prestasi belajar mahasiswa maka pihak perguruan tinggi harus memperhatikan faktor internal dan faktor eksternal dari mahasiswa tersebut. Pihak perguruan tinggi perlu meningkatkan locus of control mahasiswa melalui berbagai pelatihan atau seminar yang berhubungan dengan peningkatan prestasi belajar atau sisi akademik mahasiswa sedangkan dalam upaya menekan terjadinya prokrastinasi akademik pada mahasiswa maka perlu diberikan hukuman ataupun sanksi bagi mahasiswa yang mengumpulkan tugas tidak tepat sesuai waktu yang ditetapkan.

C. Saran – saran