Kompetensi Inti Kompetensi Dasardan Indikator

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : MAN Yogyakarta III Mata Pelajaran : Fisika Kelas Semester : XI MIA I Materi Pokok : Gerak Dua Dimensi Sub Pokok Bahasan : Gerak Melingkar Bearuran GMB dan Gerak Melingkar Berubah Beraturan GMBB Alokasi Waktu : 1 JP 2 x 45 menit

A. Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun responsive dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasardan Indikator

1.1 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur alam jagad raya melalui pengamatan fenomena alam fisis dan pengukurannya. Indikator: 1.1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan gerak dengan analisis vektor terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan, melaporkan, dan berdiskusi. Indikator: 2.1.1 Memiliki rasa ingin tahu, teliti, cermat, jujur, tanggung jawab melalui diskusi gerak parabola. 3.1 Menganalisis gerak parabola dan gerak melingkar dengan menggunakan vektor. Indikator: 3.1.1 Mendeskripsikan karakteristik gerak melingkar. 3.1.2 Menyebutkan contoh penerapan gerak melingkar dalam kehidupan sehari-hari. 3.1.3 Menentukan besaran-besaran fisis dalam gerak melingkar beraturan GMB dan gerak melingkar berubah beraturan GMBB. 3.1.4 Menjelaskan hubungan besaran-besaran fisis GMB dan GMBB. 3.1.5 Menerapkan besaran-besaran fisis GMB dan GMBB dalam pemecahan soal. 4.1 Mengolah dan menganalisis data hasil percobaan gerak parabola dan gerak melingkar Indikator: 4.1.1 Terampil menerapkan konsep dan menganalisis hasil percobaan visual lab tentang gerak melingkar.

C. Tujuan Pembelajaran