25
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Praktik Pengalaman Lapangan II PPL II merupakan salah satu upaya yang dilakukan di Universitas Negeri Yogyakarta untuk mengembangkan potensi
mengajar mahasiswa sebagai calon pendidik atau sebagai calon tenaga kependidikan yang profesional serta siap untuk memasuki dunia kependidikan.
Kegiatan praktik pengalaman lapangan dilakukan untuk mengambangkan dan menerapkan ilmu yang diperoleh selama kuliah yang diterapkan dalam kehidupan
nyata. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan II PPL II dilakukan di SLB Negeri 1 Sleman yang beralamatkan di Jalan Kaliurang Km 17,5 Pakem, Sleman,
D.I. Yogyakarta. Pelaksanan Praktik Pengalaman Lapangan II PPL II dilakukan di kelas VI SDLB C1. Kegiatan praktik mengajar dilakukan sebanyak 8 kali,
selebihnya mendampingi guru kelas mengajar sesuai jadwal mengajar yang telah ditentukan.
Alur pelaksanaan kegiatan praktik mengajar diawali dengan meminta materitema kepada guru pembimbing, kemudian materi yang diperoleh dijadikan
sebagai bahan penyusunan silabus dan RPP, setelah menyusun silabus dan RPP mahasiswa mengkonsultasikannya kepada guru pembimbing agar sesuai dengan
tema dan karakteristik siswa, selanjutnya ialah membuat media yang sesuai untuk digunakan saat mengajar, setelah persiapan yang dilakukan selesai dialnjutkn
dengan praktik mengajar di kelas secara mandiri dan terbimbing. Praktik Pengalaman Lapangan sangat bermanfaat bagi mahasiswa PPL
UNY 2016, maupun sekolah tempat pelaksanaan PPL. Berdasarkan kegiatan PPL yang sudah dilakukan maka dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut:
1 Mahasiswa mempunyai pengalaman mengajar secara langsung dengan menerapkan teori-teori yang didapatkan di bangku perkuliahan.
2 Menambah wawasan mahasiswa tentang Anak Berkebutuhan Khusus ABK, mulai dari kondisi fisik, emosi, sosial, perilaku, dan intelektualnya.
3 Memperluas wawasan mahasiswa tentang tugas pendidik, kegiatan persekolahan, dan kegiatan lain yang menunjang kelancaran proses belajar
mengajar di sekolah.
26 4 Mahasiswa memiliki pengalaman baru selain pengalaman di bangku
perkuliahan, yaitu pengalaman menyiapkan materi pelajaran atau media yang diperlukan untuk proses belajar yang disesuaikan dengan kemampuan siswa.
B. SARAN 1. Bagi Sekolah