78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK PIUS X MAGELANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
KelasSemester : XI3
Alokasi Waktu : 1 pertemuan x 4 x 45 Menit
Standar Kompetensi : Membuat Pola
Kompetensi Dasar :Mendiskripsikan Pola sistem dressmaking
Indikator : 1. Mendeskripsikan pola sistem dressmaking
2. Menjelaskan cara menggambar pola sistem dressmaking
S. Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai mengikuti kegiatan pelajaran ini diharapkan siswa dapat :
34. Menjelaskan pengertian pola sistem dressmaking
35. Menjelaskan tipe pola dressmaking
36. Menjelaskan cara menggambar pola sistem dressmaking
T. Materi Pembelajaran
21.
Menjelaskan pengertian pola sistem dressmaking
22.
Menjelaskan tipe pola dressmaking
23.
Menjelaskan cara menggambar pola U.
MetodeMedia Pembelajaran
16. Ceramah
17. Tanya Jawab
18. Penugasan Praktek
19. Demonsttrasi
E. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan
Metode Pembelajaran
Deskripsi kegiatan Alokasi
waktu Nilai-nilai
karakter
Pendahuuan Berdoa
bersama sebelum
memulai pelajaran -
Mengingatkan siswa untuk selalu mengucap
syukur atas waktu dan kesehatan yeng telah
diberikan 5 menit
Religiustas
Tanggung jawab
79
- Guru
melakukan presensi
kehadiran siswa
- Memotivasi siswa dan
menanyakan pelajaran sebelumnya
Celebration
Kegiatan inti
Tanya jawab Eksplorasi
- Menggali pengetahuan
siswa tentang macam- macam pola
- Menggali pengetahuan
siswa tentang pola sistem dressmaking
- Menjekaskan teknik
untuk menggambar
pola sistem
dressmaking -
Kegiatan siswa
Menyiapkan alat dan bahan
Menggambar
pola sistem
dressmaking
Menyelesaikan pola
sistem dressmaking
- Guru
memberikan umpan balik jawaban
siswa Elaborasi
- Guru
menjelaskan pengertian pola sistem
dressmaking -
Guru menjelaskan cara menggambar
pola sistem dressmaking
10 menit
45 menit
90 menit
20 menit Rasa ingin
tahu
Tanggung jawab
Tanggung jawab
Coviction
80
Kon firmasi
- Guru
memberikan pertanyaan
kepada siswa melalui tanya
jawab -
Memberikan kesimpulan
kepada siswa
- Memberi
masukanevaluasi hasil kerja siswa
Penutup -
Guru menyampaikan rencana pembelajaran
selanjutnya -
Pembelajaran ditutup dengan
mengucap syukur
10 menit Tanggung
jawab
F. Sumber Alat dan Bahan Pembelajaran
1. Sumber Belajar : Tata Busana untuk SMK Jilid 1 oleh Ernawati, Izwerni,
Weni Nelmira ---- Jakarta : Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen
Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional, 2008
2. Alat Pembelajaran : Papan Tulis Buku Pola
Alat Pola
G. Penilaian
