80
Kon firmasi
- Guru
memberikan pertanyaan
kepada siswa melalui tanya
jawab -
Memberikan kesimpulan
kepada siswa
- Memberi
masukanevaluasi hasil kerja siswa
Penutup -
Guru menyampaikan rencana pembelajaran
selanjutnya -
Pembelajaran ditutup dengan
mengucap syukur
10 menit Tanggung
jawab
F. Sumber Alat dan Bahan Pembelajaran
1. Sumber Belajar : Tata Busana untuk SMK Jilid 1 oleh Ernawati, Izwerni,
Weni Nelmira ---- Jakarta : Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen
Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional, 2008
2. Alat Pembelajaran : Papan Tulis Buku Pola
Alat Pola
G. Penilaian
6. Prosedur
: Praktek Bentuk
: Hasil Karya
Soal
1. Buatlah pola dasar badan sistem dressmaking sesuai ukuran masing-masing?
81
Kunci jawaban dan penskoran
H. LEMBAR PENILAIAN MEMBUAT POLA SISTEM DRESSMAKING
No KomponenSubkomponen Penilaian
Indikator Skor
16. Menyiapkan alat dan
bahan Buku pola dan peralatan
disiapkan sesuai dengan kriteria yang telah di
tentukan Buku pola dan peralatan
disiapkan hampir sesuai dengan kriteria yang telah di
tentukan Buku pola dan peralatan
disiapkan kurang sesuai dengan kriteria yang telah di
tentukan Buku pola dan peralatan
disiapkan tidaksesuai dengan kriteria yang telah di
tentukan 4
3
2
1
17. Membuat pola sesuai
ukuran Pola dibuat sesuai dengan
kriteria membuat pola Pola dibuat cukup sesuai
dengan kriteria membuat pola
4
3 2
82
Pola dibuat kurang sesuai dengan kriteria membuat
pola Pola dibuat tidak sesuai
dengan kriteria membuat pola
1
18. Penyelesaian membuat
pola Gambar diselesaikan sesuai
dengan teknik penyelesaian membuat pola
Gambar diselesaikana hampir sesuai dengan teknik
membuat pola Gambar diselesaikan kurang
sesuai dengan teknik penyelesaian membuat pola
Gambar diselesaikan tidak sesuai dengan teknik
penyelesaian membuat pola 4
3 2
1
19. Hasil keseluruhan rapi
dan bersih Hasil keseluruhan bersih dan
rapi Hasil keseluruhan hampir
bersih dan rapi Hasil keseluruhan kurang
bersih dan rapi Hasil keseluruhan tidak
bersih dan rapi 4
3
2 1
Jumlah Skor Maksimal 20
�� �� = �
� � � ℎ
� � � �
Magelang, 30 Agustus 2016 Guru Pembimbing
Mahasiswa Praktikan
83
Rita Ayu Budiastuti, S. Pd Agita Siwi Nastiti
Mengetahui Kepala SMK PIUS X Magelang
Dra. D Anjar Wulansari
84
JOOBSHEET
Nama Sekolah : SMK PIUS X MAGELANG
Mata Pelajaran : Kompetensi kejuruan
KelasSemester : XI3
Alokasi Waktu : 1 pertemuan x 4 x 45 Menit
Standar Kompetensi : Membuat pola
Kompetensi Dasar :Mendiskripsikan pola dasar dressmaking dan cara
membuatnya Indikator
: 1. Mendeskripsikan pola dasar dressmaking 2. Menjelaskan cara membuat pola dressmaking
V. Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai mengikuti kegiatan pelajaran ini diharapkan siswa dapat : 37.
Menjelaskan pola dasar dressmaking dan cara membuatnya 38.
Menjelaskan cara membuat pola dressmaking
W. Materi Pembelajaran
