9
Penyusunan RPP dimaksudkan untuk mempermudah guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. RPP dapat difungsikan sebagai
pengingat bagi guru mengenai hal-hal yang harus dipersiapkan, mengenai media yang akan digunakan, strategi pembelajaran yang
dipilih, sistem penilaian yang akan digunakan dan hal-hal teknis lainnya.
b. Media atau Alat Peraga Pembelajaran
Merupakan alat bantu dalam proses pembelajaran agar peserta didik
lebih mudah memahami materi. c.
Instrumen Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Instrumen penilaian berisi tentang prosedur dan alat penilaian yang digunakan untuk mengukur ketercapaian tujuan yang telah ditetapkan
pada proses pembelajaran.
d. Lembar Observasi Pembelajaran
Lembar observasi pembelajaraan diperoleh dari hasil mengamati proses belajar mengajar di kelas baik oleh guru maupun oleh peserta
didik, dapat digunakan sebagai gambaran yang nyata tentang kegiatan belajar mengajar.
B. Pelaksanaan A.
Pelaksanaan PPL 1.
Pengisian Buku Administrasi Pendidik
Pengisian Buku Administrasi Pendidik merupakan agenda wajib yang harus dilakukan. Karena semua hal yang berhubungan dengan kegiatan
pembelajaran terkandung di dalamnya. Hal-hal yang berkaitan dengan pembelajaran tersebut antara lain:
a. Kalender akademik
b. Jadwal mengajar
c. Analisis waktu efektif
d. Program kerja pendidik
e. Analisis materi pembelajaran
f. Pencapaian target kurikulum
g. Daftar hadir
h. Daftar nilai
i. Dan lain sebagainya
Untuk lebih jelas dapat dilihat pada administrasi pendidik, pada
10
lembar lampiran.
2. Penyusunan Rencana Proses Pembelajaran
Penyusunan rencana proses pembelajaran RPP bertujuan untuk mempersiapkan
segala sesuatu
dalam rangka
mendukung proses
pembelajaran. Penyusunan RPP ini bermanfaat sebagai acuan bagi guru untuk mengkondisikan peserta didik pada saat kegiatan pembelajaran. Di
dalam RPP ini terkandung tujuan pembelajaran, materi pembelajaran hingga skenario
pembelajaran. Skenario pembelajaran dipersiapkan sebaik
mungkin agar waktu pembelajaran menjadi efisien dan efektif dalam memberikan materi pembelajaran. Agar lebih jelas dengan RPP mengajar
yang dibuat maka dapat melihat salah satu contoh RPP mengajar pada lembar lampiran.
3. Praktik Mengajar
Dalam kegiatan praktik mengajar praktikan mengambil jam pelajaran Seni Budaya Seni Musik kelas VII dan VIII yang diampu oleh guru
pembimbing, yaitu kelas VII C, VII G dan VIII A. Praktikan diberikan kesempatan mengajar peserta didik kelas t ersebut dengan materi
pembelajaran yang sudah disesuaikan dengan silabus kurikulum 2013. Pada tahap ini praktikan melaksanakan kegiatan belajar mengajar
berupa teori d a n p r a k t e k dengan jumlah jam per minggu sembilan jam pelajaran 360 menit dan tiga kali tatap muka. Adapun beberapa aspek
yang diamati saat kegiatan belajar mengajar: a.
Persiapan mengajar b.
Sikap mengajar c.
Teknik penyampaian materi d.
Metode mengajar e.
Alokasi waktu f.
Penggunaan media g.
Evaluasi pembelajaran Adapun kegiatan setiap pertemuan, sebagai berikut :
a. Apersepsi, yang meliputi membuka pelajaran dengan salam, memberikan
pengantar yang berhubungan berkait dengan materi. b.
Pengembangan yang meliputi penjelasan materi pelajaran yang menarik dengan metode bervariasi dan berusaha mengaktifkan peserta didik.
c. Kegiatan inti yang meliputi Eksplorasi, Elaborasi, dan Konfirmasi.
d. Mengerjakan soal untuk menguji tingkat pemahaman peserta didik.
e. Menyimpulkan materi pelajaran.
